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Eduteka - Cómo seleccionar recursos educativos digitales - 3 views

www.eduteka.org/SeleccionRecursosDigitales.php

tools reflexiones metodologia

shared by Joan Joan on 12 Dec 11 - No Cached

Alfons Rovira liked it

se debe realizar una indagación sobre cuáles son las herramientas o aplicaciones de las TIC que de mejor manera pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar o lograr los aprendizajes deseados.
- Joan Joan on 04 Jan 12
  
  La evaluación entre pares sería útil también para calibrar herramientas. No basta con recomendaciones simples sino con establecer unos criterios y recomendar según los mismos, siempre después de haber probado distintas herramientas para una misma tarea.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La evaluación entre pares sería útil también para calibrar herramientas. No basta con recomendaciones simples sino con establecer unos criterios y recomendar según los mismos, siempre después de haber probado distintas herramientas para una misma tarea.</div>
  
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- Joan Joan on 04 Jan 12
  
  Se puede considerar herramientas de gestión de aula como otra categoría?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Se puede considerar herramientas de gestión de aula como otra categoría?</div>
  
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los docentes en sus propios procesos de desarrollo profesional, como por los estudiantes en sus procesos de aprendizaje.
- Joan Joan on 05 Jan 12
  
  Un modelo todavía mejor sería aquel en el qque los docentes y alumnos aprenden juntos el uso de las nuevas herramientas. No es necesario que primero el docente aprenda y luego "transmita", puede ser que un profesor del equipo docente se el que proponga y domine el tema.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un modelo todavía mejor sería aquel en el qque los docentes y alumnos aprenden juntos el uso de las nuevas herramientas. No es necesario que primero el docente aprenda y luego "transmita", puede ser que un profesor del equipo docente se el que proponga y domine el tema.</div>
  
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Elvira Safont on 12 Dec 11

Juan Carlos López García realitza per a Eduteca un compendi sobre com escollir les eines TIC més apropiades per a la tasca docent, tot seguint les indicacions de la publicació de Boss i Krauss "Reinventing Project-Based Learning".

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Juan Carlos López García realitza per a Eduteca un compendi sobre com escollir les eines TIC més apropiades per a la tasca docent, tot seguint les indicacions de la publicació de Boss i Krauss "Reinventing Project-Based Learning".</div>

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La OCDE cuestiona el modelo docente de la escuela pública española,Servicio P... - 1 views

www.expansion.com/...1331803196.html

reflexiones

shared by Joan Joan on 16 Mar 12 - No Cached

el organismo cree que muchos de los problemas de bajo rendimiento escolar "están relacionados con las condiciones contractuales de los funcionarios".
- Joan Joan on 16 Mar 12
  
  Interesante artículo para debatir. Estoy de acuerdo con mucho de lo que dice, aunque reconozco que tocr el funcionariado levanta ampollas en gran parte del gremio. Qué opinais?
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante artículo para debatir. Estoy de acuerdo con mucho de lo que dice, aunque reconozco que tocr el funcionariado levanta ampollas en gran parte del gremio. Qué opinais?</div>
  
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Las normas exigen que los candidatos opten a plazas docentes permanentes en función de un sistema de puntos que favorece enormemente a los profesores con más experiencia, lo cual aumenta la frustración de los profesores más jóvenes y que acaban de terminar la carrera ya que es muy difícil que puedan acceder a una plaza, y los directores de las escuelas públicas, ya que no pueden influir en el proceso de selección para el personal de sus centros
- Joan Joan on 16 Mar 12
  
  La presión de los sindicatos es determinante en este tema.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La presión de los sindicatos es determinante en este tema.</div>
  
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Lo ideal es que los directores contaran con la libertad suficiente para adaptar los programas al alumnado, promover el trabajo en equipo entre los docentes, supervisar su trabajo y evaluar su desarrollo profesional, además de poder influir en la contratación de candidatos en función de las necesidades de la escuela.
- Joan Joan on 16 Mar 12
  
  Porque cómo se evalúa en unas oposiciones empatía de un profesor con los alumnos, la " mano izquierda", el cariño con que los pueda tratar, y en general todas esas cuestiones importantes que en una oposición ni se contempla. Oposición en la que sigue pesando la parte memorística.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Porque cómo se evalúa en unas oposiciones empatía de un profesor con los alumnos, la " mano izquierda", el cariño con que los pueda tratar, y en general todas esas cuestiones importantes que en una oposición ni se contempla. Oposición en la que sigue pesando la parte memorística.</div>
  
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...11 more annotations...
La probabilidad de que se despida o se reduzca el sueldo a un profesor español por incumplir reiteradamente con sus tareas es inferior a la media de países estudiados por la OCDE
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«En España no se premia a los profesores por realizar ninguna de estas tareas, salvo la de realizar actividades de desarrollo profesional para obtener sexenios en algunas autonomías»
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Los profesores con 15 años de experiencia ganaban un 26% más que los trabajadores a tiempo completo de entre 25 y 64 años con educación superior
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El sueldo no es el problema
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Los estándares salariales de los docentes españoles son bastante generosos en comparación con los estándares de la OCDE.
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Plaza inamovible, pero también alienante
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esta situación puede desembocar en un desequilibrio del perfil de edad de los profesores en los centros públicos
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as credenciales y los años de experiencia han demostrado ser un pobre indicador de la eficacia del profesorado
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establecer un estándar muy alto para poder acceder a la formación y formar únicamente a los profesores que realmente necesitan
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otorgar a los centros una mayor capacidad de elección», tal como hacen los países con mejores baremos educacionales
- Joan Joan on 16 Mar 12
  
  Ya escucho las protestas diciendo que eso va a generar favoritismo. Siempre que lo escucho (y lo he escuchado muchas veces) pienso "cree el ladrón que todos son de su condición".
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ya escucho las protestas diciendo que eso va a generar favoritismo. Siempre que lo escucho (y lo he escuchado muchas veces) pienso "cree el ladrón que todos son de su condición".</div>
  
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el director del centro, con la ayuda del Consejo Escolar, es el que tiene que poder decidir cuál es el mejor candidato de la lista para cubrir la plaza, porque es precisamente el director del centro quien mejor conoce sus necesidades
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Xarxa docent eduCAT 2.0 - Espai d'acompanyament i formació - 3 views

educat.xtec.cat

docencia

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Alfons Rovira on 19 Nov 11

Xarxa docent de catalunya

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Xarxa docent de catalunya</div>

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Alfons Rovira on 19 Nov 11

Explicació de la xarxa docent #edudinatictac http://educat.xtec.cat/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explicació de la xarxa docent #edudinatictac <a href="http://educat.xtec.cat/" rel="nofollow" target="_blank">http://educat.xtec.cat/</a></div>

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UNESCO Estandares de Competencia en TIC para Docentes - 3 views

www.eduteka.org./...UNESCOEstandaresDocentes.pdf

unesco comptencia tic

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Alfons Rovira on 14 Jul 13

Estàndars de comptència TIC per als docents promoguts per la UNESCO

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Estàndars de comptència TIC per als docents promoguts per la UNESCO</div>

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Plantillas para eXeLearning - 1 views

www.educa2.madrid.org/...inicio

eXeLearning eines

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Samuel Soriano on 13 Mar 13

eXeLearning es una herramienta de autor de código abierto para ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos web. Acaba de lanzarse una nueva versión con muchas novedades. Se puede descargar desde exelearning.net EducaMadrid celebra este lanzamiento con la creación de estas 16 plantillas para eXeLearning. La presentación de los contenidos generados con eXeLearning puede controlarse mediante el uso de plantillas. Es decir: las plantillas nos permiten personalizar el diseño de nuestros materiales. Te ofrecemos 16 posibilidades de presentación diferentes:

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">eXeLearning es una herramienta de autor de código abierto para ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos web. Acaba de lanzarse una nueva versión con muchas novedades. Se puede descargar desde exelearning.net EducaMadrid celebra este lanzamiento con la creación de estas 16 plantillas para eXeLearning. La presentación de los contenidos generados con eXeLearning puede controlarse mediante el uso de plantillas. Es decir: las plantillas nos permiten personalizar el diseño de nuestros materiales. Te ofrecemos 16 posibilidades de presentación diferentes: </div>

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¿Qué es? - programa treva - 0 views

www.programatreva.com/1.html

meditació primaria

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Samuel Soriano on 04 Apr 13

"El Programa TREVA (Técnicas de Relajación Vivencial Aplicadas al Aula) es el resultado de un largo proceso de investigación y experiencia cuyo cometido es llevar a las aulas la RELAJACIÓN y la MEDITACIÓN de forma seria y sencilla con una doble finalidad: a) Responder a la NECESIDAD de calma e interioridad que hay en los centros docentes. b) Proponerlas como recursos de INNOVACIÓN PEDAGÓGICA para el aprendizaje y desarrollo personal de alumnos y profesores."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"El Programa TREVA (Técnicas de Relajación Vivencial Aplicadas al Aula) es el resultado de un largo proceso de investigación y experiencia cuyo cometido es llevar a las aulas la RELAJACIÓN y la MEDITACIÓN de forma seria y sencilla con una doble finalidad: a) Responder a la NECESIDAD de calma e interioridad que hay en los centros docentes. b) Proponerlas como recursos de INNOVACIÓN PEDAGÓGICA para el aprendizaje y desarrollo personal de alumnos y profesores."</div>

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PROGRAMA EXPERIMENTAL PER AL FOMENT DE L'US DE LLIBRES DE TEXT EN TAULETES TÀ... - 6 views

www.docv.gva.es/...2013_6268.pdf

pdf primaria tauletes tàctils

shared by Samuel Soriano on 17 Jun 13 - No Cached

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Alfons Rovira on 18 Jun 13

Gràcies per la informació. Has vist la plataforma on tenen els llibres les editorials? Sembla que la cosa es mou.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Gràcies per la informació. Has vist la plataforma on tenen els llibres les editorials? Sembla que la cosa es mou.</div>

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Samuel Soriano on 18 Jun 13

No ho tinc clar... les tauletes digitals les posem les families... llavors conselleria que posa? a més es fomenta un ús dels llibres que es prou continuista i poquet innovador... sembla que li fem el negoci a les editorials ;D

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">No ho tinc clar... les tauletes digitals les posem les families... llavors conselleria que posa? a més es fomenta un ús dels llibres que es prou continuista i poquet innovador... sembla que li fem el negoci a les editorials ;D</div>

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Alfons Rovira on 18 Jun 13

Estic d'acord. Tot i que m'estic començant a adonar que hi ha material de més qualitat i de menys qualitat/usabilitat en format digital. Una iniciativa ha estat la de crear materials en format digital per part dels mestres: http://www.apuntesmareaverde.org.es/ No deixa d'ésser curiós que intentem resoldre tots els problemes sense gaire temps. Tot i això crec que, com al món del software lliure, aquest tipus d'iniciatives ben organitzades poden arribar a bon port. Som molts docents, a poc que cada centre faça una unitat didàctica digital tindrem tot el curriculum. Les editorials basen la seua experiència en suport Flash, al menys a primària. La metodologia potser es basa en l'assaig-error, no en la construcció crítica i oberta. Serà interessant veure si el que acaben fent les editorials és escanejar el llibre (això ja es pot fer als centres) i posar uns exercicis de resposta correcta o utilitzar com cal la tecnologia i crear comunitat (què utòpic). Potser estem a les portes de la consciència de crear comunitat docent. Són temps difícils i molt interessants, veurem en què queden. Queda la pregunta de si és necessari tenir una pissarreta d'aquestes. Al meu centre, al qual bé gent molt necessitada sembla que no serà viable... utilitzar una pissarreta per tenir el llibre, ix més barat tenir el llibre, encara que els textos hagen caducat metodològicament.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Estic d'acord. Tot i que m'estic començant a adonar que hi ha material de més qualitat i de menys qualitat/usabilitat en format digital. Una iniciativa ha estat la de crear materials en format digital per part dels mestres: <a href="http://www.apuntesmareaverde.org.es/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.apuntesmareaverde.org.es/</a> No deixa d'ésser curiós que intentem resoldre tots els problemes sense gaire temps. Tot i això crec que, com al món del software lliure, aquest tipus d'iniciatives ben organitzades poden arribar a bon port. Som molts docents, a poc que cada centre faça una unitat didàctica digital tindrem tot el curriculum. Les editorials basen la seua experiència en suport Flash, al menys a primària. La metodologia potser es basa en l'assaig-error, no en la construcció crítica i oberta. Serà interessant veure si el que acaben fent les editorials és escanejar el llibre (això ja es pot fer als centres) i posar uns exercicis de resposta correcta o utilitzar com cal la tecnologia i crear comunitat (què utòpic). Potser estem a les portes de la consciència de crear comunitat docent. Són temps difícils i molt interessants, veurem en què queden. Queda la pregunta de si és necessari tenir una pissarreta d'aquestes. Al meu centre, al qual bé gent molt necessitada sembla que no serà viable... utilitzar una pissarreta per tenir el llibre, ix més barat tenir el llibre, encara que els textos hagen caducat metodològicament.</div>

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Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 - INTEF | Blog de INTEF - 1 views

blog.educalab.es/...cia-digital-docente-2017-intef

competencia TIC Formación

shared by Samuel Soriano on 23 Dec 16 - No Cached

OpenCourseWare de la Universidad Politécnica de Madrid - OCW UPM - OpenCourse... - 0 views

ocw.upm.es

universidad opencourseware educacion cursos

shared by Samuel Soriano on 24 Dec 16 - Cached

Samuel Soriano on 24 Dec 16

"La Universidad Politécnica de Madrid le da la bienvenida al OCW-site de nuestra universidad que caracterizamos y definimos como: Un espacio Web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior. Los materiales representan un conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,..) utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas que se imparten en las aulas de la UPM. Los materiales se ofrecen libremente y son accesibles universalmente vía WEB. Su difusión no se encuentra limitada por temas relativos a la propiedad intelectual y derechos de copyrights. Todos los materiales están publicados bajo licencia Creative Commons Se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por terceros siempre que sea sin fines comerciales, sean atribuidos a la institución que lo publica originalmente y si procede al autor y el material resultante tras su uso debe ser de libre utilización por terceros y se encuentra sujeto a estos mismos requisitos."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"La Universidad Politécnica de Madrid le da la bienvenida al OCW-site de nuestra universidad que caracterizamos y definimos como: Un espacio Web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior. Los materiales representan un conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,..) utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas que se imparten en las aulas de la UPM. Los materiales se ofrecen libremente y son accesibles universalmente vía WEB. Su difusión no se encuentra limitada por temas relativos a la propiedad intelectual y derechos de copyrights. Todos los materiales están publicados bajo licencia Creative Commons Se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por terceros siempre que sea sin fines comerciales, sean atribuidos a la institución que lo publica originalmente y si procede al autor y el material resultante tras su uso debe ser de libre utilización por terceros y se encuentra sujeto a estos mismos requisitos."</div>

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Cómo crear libros 3D interactivos ~ Docente 2punto0 - 2 views

docente2punto0.blogspot.com/...ar-libros-3d-interactivos.html

libros educación eines education

shared by Samuel Soriano on 05 Dec 11 - No Cached

Samuel Soriano on 05 Dec 11

via @educacontic

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">via @educacontic</div>

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LA CONTRA "En Finlandia exigimos más a quien quiere ser docente" - 2 views

www.lavanguardia.com/...-quien-quiere-ser-docente.html

reflexiones

shared by Joan Joan on 15 Jan 12 - No Cached

La educación es demasiado importante para dejarla en las exclusivas manos de los políticos y debe gozar de un consenso a prueba de elecciones.
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Lo primero que necesita un buen profesor es que los políticos le dejen trabajar...
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la buena educación es la que no deja a nadie atrás
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...10 more annotations...
en Finlandia los requisitos de acceso al profesorado son más exigentes que los suyos.
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ienen que hablar perfectamente las dos lenguas del país
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debemos hablar inglés
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Muchos obtienen el doctorado antes de empezar a enseñar
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Cuando un niño se queda rezagado, el pedagogo es el propio profesor e interviene.
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Sólo se corrige el error que se admite.
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el sistema es muy flexible y permite compaginar con soltura enseñanzas profesionales y académicas
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ustedes socializan mejor a sus niños y jóvenes.
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la educación no es exclusiva ni de la escuela ni de los profesores: todos debemos comprometernos con ella
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Habla usted un excelente castellano.Y entiendo el catalán. No tiene mérito: soy catedrático de Lenguas Iberorrománicas. Aprendí el euskera, además, por la hipótesis de afinidad con el finés, porque es un fósil viviente apasionante y complejo y porque es sustrato del castellano.
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Novadors Open Meeting 2012 - 3 views

www.technosofia.net/novadorsOM12

jornadas

shared by Aida Ivars on 30 Jan 12 - No Cached

Aida Ivars on 30 Jan 12

Si eres docente, no te la pierdas: será el 11 de febrero en Xàtiva.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Si eres docente, no te la pierdas: será el 11 de febrero en Xàtiva.</div>

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Competència digital dodente - 2 views

educalab.es/...69-d9ba-43f2-afe9-f526f0b34859

competencia competències

shared by Alfons Rovira on 09 Aug 15 - No Cached

Alfons Rovira on 09 Aug 15

Marco común de cometencia digita docente

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Marco común de cometencia digita docente</div>

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Alfons Rovira on 09 Aug 15

A poc a poc es va desenvolupant un marc de competències digitals per al professorat

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A poc a poc es va desenvolupant un marc de competències digitals per al professorat</div>

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Mestre a casa - - 1 views

mestreacasa.gva.es/...AsignacionGrupos

mestreacasa autorització

shared by Samuel Soriano on 09 May 11 - No Cached

Samuel Soriano on 09 May 11

La incorporación del alumnado y la asignación de tutorias al profesorado se hace a través de un proceso que hemos denominado de "Sincronización". Espe proceso consiste en recoger los datos introducidos el en los programas de gestión de centros docentes (ITACA para Primaria y GESCEN para secundaria) y lanzar un proceso para actualizar las asignaciones del alumnado y profesorado, asignando a cada usuario un grupo de referencia y por tanto dándoles de alta en el Portal Educativo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La incorporación del alumnado y la asignación de tutorias al profesorado se hace a través de un proceso que hemos denominado de "Sincronización". Espe proceso consiste en recoger los datos introducidos el en los programas de gestión de centros docentes (ITACA para Primaria y GESCEN para secundaria) y lanzar un proceso para actualizar las asignaciones del alumnado y profesorado, asignando a cada usuario un grupo de referencia y por tanto dándoles de alta en el Portal Educativo.</div>

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Catálogo de Software libre educativo ~ Docente 2punto0 - 2 views

docente2punto0.blogspot.com/...-software-libre-educativo.html

software libre catálogo ubuntu Linux tutorials educación TIC howto eines

shared by Samuel Soriano on 31 Jul 11 - No Cached

Ardora 5 Creación de actividades escolares para la web - 2 views

webardora.net/index_cas.htm

recursos web2.0 tic educación generador de recursos

shared by Juan Antonio del Pino on 14 Apr 11 - Cached

Samuel Soriano on 14 Apr 11

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo.</div>

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Juan Antonio del Pino on 25 Apr 11

"aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo" Creación de actividades en formato html y que corren bajo JAVA

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo" Creación de actividades en formato html y que corren bajo JAVA</div>

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Primeras impresiones - 3 views

www.catedu.es/...blog.php

pdi opinión

shared by Juan Antonio del Pino on 10 Apr 11 - No Cached

Juan Antonio del Pino on 10 Apr 11

Primeras impresiones de una docente en el uso de las PDI. Un breve artículo que analiza inconvenientes y ventajas de forma muy acertada, a mi modo de ver. Un enlace que conviene tener cerca

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Primeras impresiones de una docente en el uso de las PDI. Un breve artículo que analiza inconvenientes y ventajas de forma muy acertada, a mi modo de ver. Un enlace que conviene tener cerca</div>

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Alfabetización Digital Básica con Software Libre - Segu Kids - 6 views

www.segu-kids.org/ibro-alfabetizacion-linux.html

educación web2.0 recursos

shared by Samuel Soriano on 27 Apr 11 - No Cached

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Samuel Soriano on 27 Apr 11

Esta propuesta apunta a fomentar el uso de herramientas de Software Libre en el ámbito educativo brindando material educativo de calidad realizado íntegramente con Software Libre, dirigido a alumnos y docentes en general, elaborado a manera de guía para quienes dan sus primeros pasos en el mundo del Software Libre

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Esta propuesta apunta a fomentar el uso de herramientas de Software Libre en el ámbito educativo brindando material educativo de calidad realizado íntegramente con Software Libre, dirigido a alumnos y docentes en general, elaborado a manera de guía para quienes dan sus primeros pasos en el mundo del Software Libre</div>

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Alfons Rovira on 28 Apr 11

Excel·lent material per introduir les TIC. Hauria d'estar disponible a l'inici de la pàgina web del centre, per facilitar les coses. Gràcies

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Excel·lent material per introduir les TIC. Hauria d'estar disponible a l'inici de la pàgina web del centre, per facilitar les coses. Gràcies</div>

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Conclusiones Escuela 2.0 - 1 views

www.slideshare.net/...conclusiones-20

Slideshare escuela20 TIC educación

shared by Juan Antonio del Pino on 16 Jul 11 - No Cached

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Juan Antonio del Pino on 16 Jul 11

Fernando Posada //C.P.Evaristo Valle de Gijón (Asturias)// Conclusiones y reflexiones sobre la implantación de E2.0 en un CEIP durante dos años. Un buen repaso sobre virtudes y carencias de este plan visto desde dentro. Una buena evaluación cuyo ejemplo debería cundir entre los docentes implicados en proyectos similares.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fernando Posada //C.P.Evaristo Valle de Gijón (Asturias)// Conclusiones y reflexiones sobre la implantación de E2.0 en un CEIP durante dos años. Un buen repaso sobre virtudes y carencias de este plan visto desde dentro. Una buena evaluación cuyo ejemplo debería cundir entre los docentes implicados en proyectos similares.</div>

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Juan Antonio del Pino on 16 Jul 11

Localizado a través de esta entrada de Domingo Méndez en su blog "Educacion y TIC": http://domingomendez.blogspot.com/2011/06/conclusiones-del-programa-escuela-20.html

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Localizado a través de esta entrada de Domingo Méndez en su blog "Educacion y TIC": <a href="http://domingomendez.blogspot.com/2011/06/conclusiones-del-programa-escuela-20.html" rel="nofollow" target="_blank">http://domingomendez.blogspot.com/2011/06/conclusiones-del-programa-escuela-20.html</a></div>

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Cursos y tutoriales de programación informática para docentes - 0 views

www.programoergosum.com/...programacion-para-docentes

programació tutoriales programación informática cursos

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