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Daniel Turienzo Nieto

Tutorial OBS para impartir clases a distancia - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

videotutorials video eines OBS

shared by Daniel Turienzo Nieto on 21 Oct 20 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 21 Oct 20
     
    "En estos difícilies momentos de confinamiento, es un reto para los docentes mantener el contacto con los alumnos para desarrollar su labor. Por ello quiero compartir mi experiencia con este programa, el OBS (Open Broadcaster Software), que puede ayudar a algunos profesores a elaborar materiales docentes que compartir con sus alumnos."
Alfons Rovira

Nire gogoetontzia - 0 views

ainhoaezeiza.net

docents

shared by Alfons Rovira on 03 Jul 12 - No Cached
  • Alfons Rovira on 03 Jul 12
     
    Website d'Ainhoa Ezeiza
Joan Joan

PROFESOR EN LA SECUNDARIA: Claustrofobia - 2 views

olahjl2.blogspot.com/...claustrofobia.html

refelxiones

shared by Joan Joan on 17 Dec 11 - No Cached
  • Parq ue un claustro fuera efectivo debería haber almenos un 55 % de maestros vocacionales en su seno.
  • Cuando iba al insituto siempre me intrigó que se discutía en ellos.
  • La responsabilidad no es solo de los que elaboran el orden del día
  • ...9 more annotations...
  • Menos mal, que queda el aula.
  • He recibido reprimendas por parte de la dirección por posts que había escrito.
  • Ojalá, como comenta Loly Álvarez, "un claustro sea un órgano verdaderamente activo, para debatir cuestiones pedagógicamente interesantes... que debata,exija, plantee propuestas diferentes, participe"
  • ¿Qué no se tienen que alcanzar unos objetivos? ¿Qué no importa saber si se han conseguido o no? ¿Qué todo vale? ¿Qué no hay que ser rigurosos? ¿Qué al claustro le da igual que se presenten informes con resultados de materias en las que hay un 70% de suspensos y nadie dice naaaadaaa?
  • Una memoria debería de ser un documento en el que valore mi trabajo de todo el curso: se ha conseguido lo propuesto, no se ha conseguido, ésto ha ido bien, ésto mal, se realizan propuestas para el próximo curso... ect ect, pero también se entiende commo "papeleo".
  • eso del papeleo y la burocracia, es una falacia que está calando entre los docentes y que honestamente, creo que no se ajusta a la realidad.
  • A ver si ahora resulta que las cosas se hacen mejor por no estar recogidas por escrito y no es necesario evaluarlas, valorarlas, revisarlas, modificarlas.... Claro que si una programación es la de la editorial....
  • ¿Si se sabe -porque lo sabéis- que un compañero funciona defectuosamente o no funciona, os mantenéis todos al margen?
  • Pero todo aquello que atañe al manejo y resultados académicos de un curso, debería ser analizado con microscopio y quemarse las pestañas todo el mundo intentando averiguar qué ocurre, cuando algo no va bien.
  • Joan Joan on 17 Dec 11
     
    Reflexiones sobre los claustros.
Daniel Turienzo Nieto

Curso: Edición de audio y vídeo - 0 views

cefire.edu.gva.es/...view.php

curs ediciovideo edicioaudio autoformacio programari

shared by Daniel Turienzo Nieto on 23 Sep 12 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 23 Sep 12
     
    "Bienvenido al curso de Audio y Video: El objetivo es brindar al docente una serie de herramientas que permitan abarcar todas las etapas de la producción de audio y vídeo digital. Esto permitirá generar material didáctico multimedia como complemento a los recursos didácticos tradicionales."
Daniel Turienzo Nieto

les pissarres digitals interactives - 1 views

www20.gencat.cat/...TAC_3.pdf

pdi

shared by Daniel Turienzo Nieto on 29 Jan 11 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 29 Jan 11
     
    La pissarra digital interactiva (PDI) és una eina molt útil en la tasca diària a l'aula, per la qual cosa ha tingut gran acceptació en l'activitat docent.
  • Samuel Soriano on 29 Jan 11
     
    Molt complet els apunts, els tindré presents per al pròxim curset ;D
Daniel Turienzo Nieto

Experiencia de un curso del CPR: 6 grupos - 6 tareas - 4 views

www.aomatos.com/...6-grupo-6-tareas

recursos formacio docent tasques activitats tic curs

shared by Daniel Turienzo Nieto on 07 Jun 11 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 07 Jun 11
     
    "Durante este curso he realizado dos cursos de formación en el CPR de Logroño en los que he cambiado la metodología de trabajo."
Joan Joan

La aún débil escuela 2.0 · ELPAÍS.com - 2 views

www.elpais.com/...Tes

reflexiones

shared by Joan Joan on 02 Oct 11 - No Cached
  • términos como metodología o aprender a aprender
    • Joan Joan
      Joan Joan on 02 Oct 11
       
      Con la web 2.0 y el uso de programas y datos en la nube, minimiza el peso de la cacharrería en el aprendizaje.
  • todo aquel que pudiera ser reemplazado por una máquina, merecía serlo".
  • os roles tradicionales, de maestro que explica y de alumnos que atienden"
  • ...3 more annotations...
  • no es tan importante memorizar como saber gestionar la información, y el libro de texto y el profesor ya no son las únicas fuentes de conocimiento
  • "La música no está dentro del piano, la música la hace el pianista; sustituye piano por TIC y pianista por docente...", reitera, muy preocupado porque el debate se haya centrado demasiado en el instrumento y no en cómo sacar de él buena música.
  • "La formación inicial del profesorado de primaria y secundaria en TIC es un siniestro total, no responde al tipo de maestros y maestras que necesita la escuela. Nos vamos a quedar con los ordenadores de adorno, o para hacer lo de siempre".
  • Joan Joan on 02 Oct 11
     
    Reflexiones sobre la formación inicial en TIC de los profesores i maestros.
Joan Joan

El Tao TIC (El camino de las TIC) es largo y tortuoso | jordi adell - 5 views

elbonia.cent.uji.es/...e-las-tic-es-largo-y-torturoso

metodologia reflexiones

shared by Joan Joan on 17 Apr 11 - No Cached
    • Joan Joan
      Joan Joan on 17 Apr 11
       
      Voy a probar las sticky notes, por si sirve para matizar la discusión en el blog, y quién sabe? quizá para enriquecer algo más el flujo. no se si se pueden ver públicamente o se necesita un grupo en Diigo, ni si se puede sindicar las respuestas. Está claro que no hay vida cultural fuera de Internet (com mayúscula), por tanto de aquí a pocos años veremos una escuela paperless. Eso posible ya. A coste 0 usando herramientas y estrategias 2.0. En la nube.
    • Samuel Soriano
      Samuel Soriano on 18 Apr 11
       
      voy a probar yo tb :D tiene buena pinta la posibilidad de dejar comentarios en una web conjuntamente...
  • a casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
  • una serie de alumnos muy trabajadores que cada vez se distancian más de sus compañeros en cualquier tipo de competencia.
  • ...13 more annotations...
  • Toda tecnología, desde el fuego o la rueda, ha creado desigualdades entre quienes la poseen y quienes no
  • Los efectos de esta segunda brecha (la de los docentes) es más evidente cada día
  • actividades didácticas divertidas. motivadoras, directamente relacionadas con la realidad de los estudiantes, actividades percibidas como útiles o de servicio, en grupo (para que se ayuden unos a otros),
  • aprender de todos y un poco autoevaluarnos
  • Siendo un pedagogo que se dedica a la formación inicial y permanente, sufro y me muerdo las uñas con la escuela que disfrutan mis 3 hijas. Espero milagros.
  • una alumna de 2º de la ESO fue autorizada por su profe para investigar con TIC en el centro, se coló en la clase de Terry y él, recitecente, le permitió ayudar, con un resultado buenísimo de una de 14 años contando a los de 12 años algo con infinita paciencia.
  • el saber generado por los chicos puede ser un saber válido para la comunidad,
  • Una herramienta poderosa debe ir acompañada de la atención a la diversidad más potente.
  • herramientas que facilitan que los estudiantes creen por sí mismos “artefactos culturales”, colaborativamente, utilizando múltiples medios y que los publiquen y compartan en la red a fin de recibir retroalimentación de sus pares o personas ajenas al centro
    • Joan Joan
      Joan Joan on 19 Apr 11
       
      Los profesores que antes de lo digital ya prescindían de libros de texto son los que más introducen las TIC en el aprendizaje.
  • la administración educativa
  • aulas virtuales de Moodle en la enseñanza presencia
  • una visión del entorno virtual de aprendizaje en enseñanza presencial como mera “prolongación”,
  • Joan Joan on 17 Apr 11
     
    la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
  • Samuel Soriano on 18 Apr 11
     
    la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
Juan Antonio del Pino

Cómo utilizar usbportables en el aula - 1 views

usbdocente.wikispaces.com/Programa+General+

web2.0 recursos TIC educación portables usb

shared by Juan Antonio del Pino on 15 Apr 11 - No Cached
  • Juan Antonio del Pino on 15 Apr 11
     
    Taller aprendizaje en uso de aplicaciones portables (Red docente Internet en el aula) (Ferrán) Un Taller con muy buenas perspectivas...
Samuel Soriano

Recursos educativos COVID-19 - SGCTIE | Ministerio de Educación y Formación P... - 0 views

www.educacionyfp.gob.es/...recursos-covid.htm

recursos web2.0 TIC educacion

shared by Samuel Soriano on 02 Jul 21 - No Cached
  • Samuel Soriano on 02 Jul 21
     
    El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofrece la serie editorial de materiales didácticos relacionados con la COVID-19 "A propósito del coronavirus" con el fin de que sean usados por los docentes de Educación Primaria y Secundaria en las aulas y, en general, por el público interesado en la educación. Uno de estos materiales es SOStenibilidad cuya finalidad es abordar, como contenido transversal, la sostenibilidad y la transición ecológica apoyadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como promover la educación para el desarrollo sostenible.
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