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Alberto García, @albertogp123, profesor de Lengua y Literatura en Asturias, nos propone varias ideas y sugerencias acerca de cómo usar las TIC en el aula de Lengua y Literatura en ESO, extrapolables a otras materias y niveles.  Puedes seguir sus actividades en el blog de Alberto, La bitácora de la lengua: http://labitacoradelalengua.blogspot.com.es/

Blog de @84Belen, Belén Monreal con recursos para la enseñanza de inglés como segunda lengua.

Safe and Healthy es una unidad didáctica digital interactiva enfocada al aprendizaje de inglés como segunda lengua en el Tercer Ciclo de Educación Primaria.

Ben Worthington es el hombre que está detrás de IELTS podcast y que regularmente entrevista a diferentes profesores de inglés sobre cuestiones de interés para el aprendizaje de esta lengua y que al alumnado le pueden resultar útiles para progresar, mejorar y preparar una prueba como IELTS.

Our Video Pal es una recién estrenada unidad didáctica digital interactiva desarrollada para inglés de 6º de Primaria.Se trata de un recurso TIC en el que conocerás a otros estudiantes de la misma lengua procedentes de otros lugares del mundo, y escucharás sus presentaciones y descripciones sobre si mismos y sobre otros miembros de su familia, a la vez que podrás presentarte y describirte. Está dividida en diferentes partes según los lugares de procedencia de los personajes, cuenta con un menú inicial que facilita la navegación por la unidad y actividades que cubren las cuatro destrezas de comprensión y expresión. Además, incluye un cuaderno del profesor con una completa explicación sobre cómo usar la unidad, las transcripciones de los audios y una hoja de evaluación.Para visualizar esta unidad correctamente en tu equipo necesitas Java y el plugin Malted Web 2.0.

Recopilación de propuestas para trabajar diferentes aspectos de gramática con alumnado de inglés como segunda lengua de nivel avanzado.

El comienzo de del curso de español es crítico para el futuro del alumno en ese curso. Los alumnos llegan con expectativas particulares, pero común a todos, que el estudio de la lengua castellana no sea demasiado difícil o tedioso. Por eso, es esencial tomar buenas decisiones en cuánto a los contenidos de la programación de la primera clase.