Nicolas Bordas, membre du TEDxCeED pense l'éducation à l'ère du numérique dans laquelle la connaissance est à portée de main : - insister sur le partage d'expériences pour transmettre le goût d'entreprendre - donner une plus grande place aux arts à l'école dans un espace avec moins de contraintes par l'adulte (cf Room 13 en Ecosse).

Réfléchir sur les finalité de l'école pour repenser son contenu : l'école actuelle française prépare principalement l'élève au travail individuel et à réussir des concours. Alors que le travail de groupe, non-inné, est pourtant essentiel dans la vie professionnelle et citoyenne. 

Les technologies sont utilisées pour rendre plus intelligibles des concepts abstraits comme la théorie des systèmes complexes et l'interdépendance des facteurs.  - Exemple de l'expo interactive Connected world à NY. - L'imprimante 3D pour passer de l'idée à l'objet.  - Les jeux tels que Minecraft pour apprendre à apprendre en étant partie prenante à la création du jeu.

Comprendre la réforme des collèges française 2016 et comment les profs peuvent en tirer parti : 1) davantage de travaux de groupe ; 2)plus d'heures d'accompagnement personnalisé ; 3)apprentissage des langues étrangères plus tôt ; 4)matières transversales pour projets concrets ; 5)effectif par classe réduit ; 6)accent sur les compétences numériques

Etudes en neurosciences révélant les bienfaits de la marche en extérieur pour augmenter la créativité ensuite dans les travaux car cela favoriserait le mode "diffus" dont parle Barbara Oakley. L'exercice physique avec un besoin de concentration comme l'escalade augmenterait elle, la mémoire. Elle oblige l'individu à poser toute son attention sur ses gestes.