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"Les inquiétudes engendrées par l'arrivée des médias sociaux sont légitimes ; toute mutation s'accompagne de dérives qu'il est souhaitable de détecter aussi précocement que possible."

Date Type de publication Catégories des Publications/Ressources Thématiques des publications/ressources Auteur(s) Agoravox, Rue89, Oh My News, ... (pour citer les plus connus) sont-ils les médias de demain ? Ou ne sont-ils que l'expression d'une mode encouragée par les NTIC ? Avec Internet et l'apparition du Web 2, nous sommes entrés dans la communication de " tous vers tous ".

"Au tournant du troisième millénaire, après des années de travail pionnier aux marges, l'éducation aux médias a finalement attiré l'attention des décideurs. Elle a le vent en poupe parmi les membres des trois secteurs, public, privé et civique. Les définitions, le développement de programmes et la création d'outils pédagogiques ne sont plus des questions d'intérêt pour les communautés de pratique seulement : ce sont des options porteuses d'avenir, qui requièrent des stratégies qui peuvent être partagées, évaluées et adoptées dans un esprit de changement social qui va au-delà de la réforme scolaire et de l'emploi des jeunes."

Herbert Marshall McLuhan (21 juillet 1911 - 31 décembre 1980) est un intellectuel canadien. Professeur de littérature anglaise et théoricien de la communication, il est un des fondateurs des études contemporaines sur les média. Étudiant les transformations culturelles apportées par l'imprimerie dans le monde occidental, il considère que le médium de communication a plus d'importance que son contenu, comme il l'énonce dans la formule « Le message, c'est le médium »n 1, et tente de prévoir les bouleversements qu'entraînera la télévision.

"Les questions (et les modules de cours associés) : 1) Prévention des risques et gestion de l'information numérique. 2) Site web & Identité numérique. 3) Stratégies Internet. 4) Usages des médias sociaux.Théo Bondolfi 5) Outils collaboratifs en ligne. 6) Formation continue des collaborateurs."

"Les médias sociaux ne sont pas une mode mais une (r)évolution. Y êtes vous prêt ?"

c´est un mouvement social qui promeut la liberté de distribuer et de modifier des œuvres de l'esprit sous la forme d'œuvres libres par l'utilisation d'internet ou d'autres formes de médias. Le mouvement de la culture libre puise sa philosophie de celle du logiciel libre en l'appliquant à la culture, dans des domaines aussi variés que l'art, l'éducation, la science, etc.

Le projet Radio Comem a été créé par Marcelle Brücher, en été 2012, dans le but de dynamiser les cours de langues dispensés dans le département Comem+. La radio a officiellement été inaugurée le 14 janvier 2013 et les premières émissions ont été réalisées durant le premier semestre de l'année 2012/2013. Destinée aux étudiants en ingénierie des médias et en ingénierie de gestions de première et de deuxième années, Radio Comem représente bien plus qu'un cours de langue alternatif ! Elle « entraine » les étudiants à réaliser un projet de sa conception à sa mise en ligne en développant plusieurs compétences indispensables à des ingénieurs Comem : technique, communication, créativité, travail d'équipe et autonomie.

Internet érigé en média majeur

"Ce texte, disponible en français, en anglais, et en espagnol fournit une réponse à la première question et un ensemble cohérent de propositions pour aborder la seconde. Ces propositions portent sur la réforme du droit d'auteur et du copyright, mais aussi sur les politiques liées en matière de culture et de médias. Ces éléments pourront être utilisés par les acteurs qui portent des réformes selon leurs propres orientations. "

A l'heure de l'Internet des Objets, le nombre d'écrans auxquels nous sommes susceptibles de nous connecter ne cesse de grandir. Cette fragmentation des médias et des audiences reste paradoxalement complémentaire, puisqu'elle est à l'origine d'un comportement appelé Multitasking. Pour ceux qui peinent à définir cette approche, il s'agit de notre capacité à réaliser différentes tâches en simultané, plus précisément à utiliser plusieurs moyens de communication en même temps.

"Le partage des connaissances a trouvé dans internet son média d'élection. Avec le web, ce sont toutes les classes sociales, toutes les nationalités, tous les âges qui peuvent avoir accès à une somme d'informations gratuites et infiniment étendues. La circulation des connaissances n'est plus contrôlée par un petit nombre d'érudits : elle est dynamisée par la masse des internautes, sans restriction."

Un petit film de Jack Vale démontrant l'étendue des possibilité d'intrusion dans la vie privée via la transparence des médias sociaux.

Ce reportage présente à quel point les médias sociaux ont changé le monde.

Le webmarketing ou netmarketing ou cybermarketing consiste à améliorer la visibilité et le trafic d'un site Web en utilisant internet comme canal de prospection et à développer une relation durable de fidélisation avec les internautes utilisateurs ou clients d'un site web et éventuellement des médias sociaux mise en place par le site internet.

Voici la captation intégrale (18 minutes) de cette intervention sur la "démocratie augmentée", c'est à dire comment utiliser les médias sociaux pour rendre la démocratie française plus démocratique:) On y parle Hadopi, cumul des mandats, forums en ligne, débat identité nationale, accordéon, et lune de miel entre les électeurs et leur président !

leMultimedia.info est un web-magazine basé à Lausanne, en Suisse. Créé en janvier 2014 sous l'impulsion d'un jeune ambitieux, étudiant en sciences politiques à l'Université de Lausanne, le média gagne rapidement une bonne image. Titulaire d'une carte de presse (NRP) et membre de diverses associations journalistiques en Suisse, Yves Di Cristino, rédacteur en chef du magazine parcourt le monde du journalisme à sa manière. Du Stade de la Pontaise à Lausanne jusqu'au Lido Comedy & Club de Lausanne, il se propose de réaliser divers reportages qui constituent aujourd'hui une base solide favorisant l'évolution exponentielle de leMultimedia.info.

Ce petit clip français a pour vocation de la sensibilisation face au cyberharcèlement en milieu scolaire.