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Savoirs CDI: Organiser et animer des espaces pédago-ludiques au CDI - 0 views
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L'intérêt du jeu dans les apprentissages n'est plus à démontrer. Cependant, l'usage reste à trouver en collège et lycée. Alors que l'intégration d'espaces consacrés au jeu en bibliothèque débute dans les années 80 et 90, le mouvement commence à peine à émerger dans les CDI de collèges et lycées.
secrets_escape_game.pdf - 0 views
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Concevoir un escape game, ce n'est pas uniquement créer une série d'énigmes , c'est aussi penser à son organisation et sa scénarisation pour plonger les participants dans votre univers et les inciter à collaborer entre eux.
MOOC: comment démarrer ? | La révolution MOOC - 0 views
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Une fois l'objectif clairement défini, on peut décider du type de MOOC correspondant: xMOOC pour une pédagogie transmissive classique, cMOOC connectiviste pour un cou
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Ninchat - 0 views
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"Ninchat is a new, natural and social workplace for people working around the same topics. Using Ninchat feels like being in the same room. "
DropTask. Une nouvelle facon de gerer les taches en mode collaboratif - Les Outils Coll... - 0 views
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"DropTask réinvente la gestion de tâches en ligne avec un service privilégiant le visuel et le collaboratif."
Organiser sa veille documentaire sur le Web - 0 views
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