Skip to main content

Home/ Del og bruk/ Group items tagged digitalt

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Guttorm H

Endelig kan skolene kopiere digitalt - digi.no : Juss & samfunn - 0 views

www.digi.no/...g-kan-skolene-kopiere-digitalt

kilder media

shared by Guttorm H on 14 Apr 09 - Cached
  • kan kopiere digitalt og skoler kan kopiere opphavsrettslig beskyttet stoff fra nettet til læringsplattformer og intranett.
  • Den nye avtalen innebærer at lærere, andre ansatte og elever kan: Lagre digitalt materiale, for eksempel hentet fra Internett. Skanne inn trykt materiale. Fremføre innhold på elektronisk tavle, vise på skjerm og lerret. Bruke digitalt materiale i skolens nettverk, læringsplattform og i e-post. Skrive ut til papir av digitale eksemplar.
  • norsk og utenlandsk
  • ...1 more annotation...
  • ikke for kopiering av lyd og levende bilder eller datamaskinprogram.
  • Guttorm H on 14 Apr 09
     
    Kva kan kopierast og kvar kan det brukast? Kopinor og KS enige
Guttorm H

Kjemi i den videregående skole - 3 views

altikjemi.no

ikt-i-læring kjemi naturfag

shared by Guttorm H on 12 Nov 10 - No Cached
  • Guttorm H on 12 Nov 10
     
    ALTIKJEMI er et digitalt undervisningsopplegg for den videregående skolen. Opplegget består av korte tema med illustrasjoner, animasjoner, videoer og tale, med 2 til 4 minutters varighet. Hvert tema kan gjennomgås uavhengig av de øvrige. De kan brukes både i klasseromsundervisning, i gruppearbeid og til individuelle studier.
Albertine Aaberge

Kildekritikk og kritisk refleksjon - Forskning viser 10 : ITU - 1 views

www.itu.no/orskning+viser+10.9UFRrGWA.ips

informasjonskompetanse it307 kildekritikk refleksjon

shared by Albertine Aaberge on 04 Dec 09 - Cached
  • Kildekritikk og kritisk refleksjon – Forskning viser 10
  • Skolens mål må være å oppmuntre elevene til å være kritiske og til å stille spørsmål ved informasjon de finner på Internett.
  • Kildekritikk handler om å vurdere kvaliteten på den informasjonen man innhenter i forhold til de spørsmål man ønsker å besvare. Henry Jenkins poengterer at «determining the truth value of information has become increasingly difficult in an age of increasing diversity and ease of access to information.» (Jenkins, 2007). 
  • ...11 more annotations...
  • En bevisst holdning til digitale kilder, hvordan de skapes, hvem som skaper dem og på hvilken måte, er avgjørende for å vurdere kvaliteten, men også for selv å kunne produsere egne sammensatte tekster og publisere disse digitalt.
  • Representasjon
  • Språk
  • Produksjon
  • Publikum
  • unge må skoleres i å utvikle en kritisk holdning i forhold til de etiske valgene de gjør, både som deltakere og formidlere av digitalt innhold. Dette er særlig viktig med tanke på hvilken effekt det de publiserer kan ha på andre (Jenkins, 2007). 
  • Jo mer generelle temaer og problemstillinger oppgaven inneholder, jo lettere er det å finne tekster som kan plagieres (Rask, 2002).
  • validieringsprosesser henger dessuten sammen med språkbruk i den forstand at det er viktig med rett stavemåte når man skal benytte søkemotorer. Skriver man feil, vil ikke søkene man gjør lykkes (Enochsson, 2005).
  • Dersom man får skrive om emner som engasjerer, kan motivasjonen overskygge lysten til å kopiere. Videre må elevene faktisk lære hva som er lov og ikke lov og hvordan man lager kildehenvisninger (Rask, 2002).  
  • Å få til dette krever en systematisk oppbygging av en kildekritisk kultur på tvers av lærerkollegier og alderstrinn i skolen som organisasjon.  Selv om man gjennom et slikt perspektiv vektlegger elevenes samarbeidspraksis i større grad enn mer tradisjonelle former for undervisning, betyr dette ikke at lærerens rolle mister betydning i læringsarbeidet.
  • Rask, S.R. (2002) Hotbilder och motbilder: om värderingar, lärande och Internet. Förlagshuset Gothia AB.
  • Albertine Aaberge on 04 Dec 09
     
    "Kildekritikk og kritisk refleksjon - Forskning viser 10"
Guttorm H

Norsklærer med digitalt grensesnitt: Hvordan bli bedre i norsk? - 1 views

leifh.blogspot.com/...hvordan-bli-bedre-i-norsk.html

norsk studieteknikk tips

shared by Guttorm H on 16 Mar 10 - Cached
  • Guttorm H on 16 Mar 10
     
    Gode tips til korleis ein vert betre i norsk
Guttorm H

Studentprofiler: Digitalt kompetente? - 2 views

oysteinj.typepad.com/weblog

ikt-i-læring ikt-ped læring

shared by Guttorm H on 17 Apr 10 - Cached
  • Guttorm H on 17 Apr 10
     
    Kan eigentleg ungdomane kalla seg digitale innfødte, og kan dei "alt på data"? Øystein Johannesen har summert bra opp her.
Albertine Aaberge

forskning.no > Underviser med blogg - 5 views

www.forskning.no/...232201

lms ikt-i-læring ikt-ped blogg

shared by Albertine Aaberge on 22 Oct 09 - Cached
  • Læringsportalene på nett er i liten grad tilpasset de ulike studienes behov
  • Et problem med læringsportalene har vært at de er for generelle. – Dette er ikke fordi systemene er dårlige, men skyldes at de samme systemene brukes til alle fag
  • åpenhet og deling i internettmedia er viktig for den fremtidige utviklingen av skolen
    • Monika Solvig
      Monika Solvig on 22 Oct 09
       
      Joda, men hva med ungdoms- og barneskole? Der er det greit å bruke lukkede systemer for å ta best mulig vare på personvernet. Da er lms med integrert blogg fint, synes jeg.
    • Guttorm H
      Guttorm H on 22 Oct 09
       
      det har du heilt rett i. ELGG og Mahara har støtte for at ein kan bestemma tilgang på kvart enkelt element. public, group, individuals, personal
    • Monika Solvig
      Monika Solvig on 22 Oct 09
       
      Er det opp til elevene/studentene selv å bestemme da?
  • ...3 more annotations...
  • Gjennom å bruke blogg som et åpent forum for å diskutere skolemateriale, kan elevene oppnå store læringsgevinster.
  • De fleste læringsportalene på nett er kjennetegnet av lite dialog og gjensidig deling av informasjon
    • Monika Solvig
      Monika Solvig on 22 Oct 09
       
      Er det lms-en sin feil? Kan det være at de som velger blogg allerede er opptatt av deling og diskusjon? Eller kan det være at bloggen føles nærmere ens eget liv - utenfor institusjonen skole - og dermed føles det mer naturlig å dele og diskutere der?
    • Guttorm H
      Guttorm H on 22 Oct 09
       
      det er vel hovudsakleg brukarane som er problemet. Men teknisk kan det skapa problem og.
    • Monika Solvig
      Monika Solvig on 22 Oct 09
       
      Det hadde vært interessant og lest noe av det han har skrevet. Hvorfor er de mer åpne på blogg, f.eks?
    • Albertine Aaberge
      Albertine Aaberge on 02 Nov 09
       
      Det handler vel også om brukervennlighet på LMS. Og at de er to-down teknologier, mens blogg er mer brukervennlig og bottom-up teknologier.
  • Det sier seg selv at dersom studentene kun møter et begrenset utvalg verktøy, vil heller ikke de som utdannes til lærere ta i bruk mer differensierte verktøy og metoder når de selv skal undervise, sier Hoem.
    • Monika Solvig
      Monika Solvig on 22 Oct 09
       
      Og her ligger kanskje nøkkelen til fremtidens digitalt kompetente skole?
    • Guttorm H
      Guttorm H on 22 Oct 09
       
      Check!
    • Albertine Aaberge
      Albertine Aaberge on 02 Nov 09
       
      Kræsjkurs i bruk av nettverktøy bør være obligatorisk
  • Guttorm H on 22 Oct 09
     
    Jon Hoem med mange gode synspunkt på blogg (PLN) framfor LMS.
  • Monika Solvig on 22 Oct 09
     
    Jon Hoem med mange gode synspunkt på blogg (PLN) framfor LMS.
  • Albertine Aaberge on 02 Nov 09
     
    Jon Hoem med mange gode synspunkt på blogg (PLN) framfor LMS.
Guttorm H

Norsklærer med digitalt grensesnitt: En liten gullgruve for deg som jobber me... - 0 views

leifh.blogspot.com/...lgruve-for-deg-som-jobber.html

ikt-i-læring norsk

shared by Guttorm H on 15 Apr 09 - Cached
  • En liten gullgruve for deg som jobber med retorikk
  • Guttorm H on 15 Apr 09
     
    En liten gullgruve for deg som jobber med retorikk
Guttorm H

Norsklærer med digitalt grensesnitt: Eksempel på GoAnimate - elevarbeider - 0 views

leifh.blogspot.com/...-p-goanimate-elevarbeider.html

ikt-i-læring norsk animasjon

shared by Guttorm H on 15 Apr 09 - Cached
  • Eksempel på GoAnimate - elevarbeider
  • Guttorm H on 15 Apr 09
     
    Eksempel på GoAnimate - elevarbeider
Guttorm H

Norsklærer med digitalt grensesnitt: GoAnimate og litteraturhistorie - 0 views

leifh.blogspot.com/...ate-og-litteraturhistorie.html

ikt-i-læring animasjon norsk

shared by Guttorm H on 15 Apr 09 - Cached
  • GoAnimate og litteraturhistorie
  • Guttorm H on 15 Apr 09
     
    GoAnimate og litteraturhistorie
Guttorm H

IKT-Strategi: Vidaregåande skular i Sogn og Fjordane - 5 views

iktstrategi.sfj.no/...Hovudside

ikt-i-læring ikt-ped

shared by Guttorm H on 10 Nov 09 - Cached
  • Pedagogisk IKT-strategiplan 2010 - 2014
  • Korleis skal vi gjere våre elevar og lærlingar rusta til å meistre den digitale kvardagen?
  • ei fast leiestjerne
  • ...7 more annotations...
  • legge vekt på skuleeigar si kompetanseutvikling
  • Den digitalt-kompetente skule
  • Digitale skiljer
  • Lokale erfaringar
  • Kompetanseheving
  • Vi skal gjere oss nytte av den teknologien som finst
  • Skulen skal vere prega av ein delingskultur
  • Guttorm H on 10 Nov 09
     
    IKT-planen som wiki. Delingsperspektiv og endringsmulighetar.
1 - 16 of 16
Showing 20▼ items per page