Skip to main content

Home/ DBH masterra 11/ Group items tagged eta

Rss Feed Group items tagged

Zigor Erzilurruti

IKASLAN - 0 views

shared by Zigor Erzilurruti on 17 Apr 12 - No Cached
  •  
    IKASLAN EAEko Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen Elkartea da. Ikastetxeetako zuzendaritza-taldeek zentroetan bikaintasuna lortzearen alde egiten dute, Administrazioarekin eta interes-taldeekin bitartekari gisa arituz, esperientziak partekatuz eta sarean lan eginez. Gizarte osoan ezaguna da IKASLAN, kudeaketaren eta berrikuntzaren aldetik egiten duen lanagatik. IKASLANen, guztiontzat eredugarri izatea dugu helburu nagusia, prestakuntzaren eta enpleguaren arloetan zein Lanbide Heziketarekin zerikusia duen hezkuntzan. Beti ere, irakaskuntza profesionalaren kalitatea etengabe hobetzen saiatuz, eta gure bitarte teknologikoak eguneratzeko zein hezkuntza eskaintza berritzeko eta zabaltzeko ahaleginak eginez.
Alaitz Bengoetxea

Alumnado - www.ikastea.hezkuntza.net - 0 views

  •  
    Ikastea.hezkuntza.net (aurrerantzean, IKASTEA) euskal irakaskuntza komunitatearen ataria da. Euskal hezkuntza sistema partaide guztiei (irakasleak, ikasleak, familiak eta ikastetxeak) zein gizarteari orokorrean hurbiltzea du helburu. Foroen, iradokizunen eta partekatutako hezkuntza baliabideen bidez, Ikastea atariak hezkuntza komunitateari hezkuntza sistemaren oinarrizko informaziora sartzea, araudiak eskuratzea, abian dauden berrikuntza proiektuak ezagutzea, hezkuntza zentroak aurkitzea, baliabide didaktiko digitalak bilatzea eta erabiltzea eta sistemako beste eragile batzuekin eta hezkuntza administrazioarekin elkarreragitea ahalbidetu nahi die.
ane echabe

EUSKAL HERRIKO GAZTEEN ZIENTZIA ETA TEKNOLOGIARI BURUZKO PERTZEPZIOA 2011 - 0 views

  •  
    2011. urtean, Elhuyar Fundazioak, Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza Sailak eta Euskal Herriko Unibertsitateko Kultura Zientifikoko Katedrak Euskal Herriko gazteek zientzia eta teknologiari buruz duten pertzepzioaren inguruan egindako ikerketa dugu. Ikerketaren helburu nagusia, Euskal Herriko gazteek zientziaren eta teknologiaren gainean zer-nolako bizipen, iritzi, jarrera eta portaera dituzten neurtzea izan da.
eider lardizabal

Leer.es - 0 views

  •  
    leer.es gunearen helburua irakurketarekiko zaletasuna sortzea eta irakurtzera animatzea da, bai eta irakasle eta familientzako material eta aholkuak ekartzea ere. Web orrialde honetan ikasleek sortutako hainbat blog nahiz praktika on aurki ditzakegu. Benetan interesgarria!!
aintzane iturbe

Supernoba - Wikipedia, entziklopedia askea. - 0 views

  • Supernoba noba bat baino indar handiagoz lehertzen den izarra da, eta leherketari berari ere supernoba deritzo. Supernobek hainbat astez edota hilabetez irauten duten oso argi-izpi distiratsuak igortzen dituzte. Fenomeno hori oso masa handiko izarretan sortzen da, gehiago fusionatu ezin dutenean. Hori gertatzen denean, bat-batean uzkurtzen dira, eta ondoren energia handia igortzen dute. Izar eboluzionatu masibo baten tipula-itxurako geruzak, nukleoaren kolapsoa gertatu aurretxoan (ez dago eskalan marraztua). Izarrak eztanda egiten duenean, ehun mila edo milioi bat aldiz handitzen da haren argitasuna; hala, izar hil berria egun batzuetan galaxia bat bezain argitsu izaten da, eta kanpoko geruzak segundoko milaka kilometroko abiaduraz jaurtitzen ditu espaziora. Supernoba noba baten antzekoa da: biek ala biek egun gutxi batzuk baino ez dute irauten; hasieran, argitasun bizia eta handia izaten dute, eta gerora jarraian galtzen dute argia. Supernoba-leherketa bat, ordea, izarrarentzat kataklismo-gertaera da, izarraren bizitza aktiboaren amaiera, alegia.
  •  
    Supernobei buruzko informazioa. Nor garen eta zer garen definitzen duena. Bai behintzat nondik gatozen!
ane echabe

Irakasleek gehiago inplikatu eta prestatu behar dute IKTak barneratzeko - 0 views

  •  
    Ikasgelak digitalizatzeko Eskola 2.0 programa 2010ean jarri zen martxan, eta hala ere, ikastetxe gehienek oraindik ez dute Informazio Teknologiak curriculumean sartzeko planik. Jon Altuna psikopedagogoaren esanetan, eskola askotan IKT dinamizatzailearen esku uzten da ardura hori eta gabezia ugari daude irakasleen eta familien prestakuntzan.
Beñat Orobengoa

IKATE - 2 views

  •  
    IKATEren helburua zentruetako IKT sustatzaileen ezaguera eta gaitasunen eskuratzea erraztea da, sare lana eraginez, praktika onak sustatuz, ezagupena askatasunez konpartituz eta formazio eta erlazio egonkorren guneak sortuz.
Maider Berrio

Gobernuak erkidegoekin adostu nahi du Hezkuntzako murrizketa | EITB Albisteak - 0 views

  • sabel Celaa Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak esan du Hezkuntza ministroak iragarritako sei neurrietatik hiruk ez dituztela erkidegoko eskumenak urratzen. Beste hirurak, ordea, bai, horregatik, "arretaz" aztertuko dituztela gaineratu du, eta "atzera egitea" badira, helegitea aurkeztuko dutela adierazi du.Erkidegoentzat "zailagoak" diren neurriak, "ordezkapenak, osagarriak eta eskola orduak" dira Celaaren ustez, eskumenak urratzen direlako.
  •  
    "sabel Celaa Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak esan du Hezkuntza ministroak iragarritako sei neurrietatik hiruk ez dituztela erkidegoko eskumenak urratzen. Beste hirurak, ordea, bai, horregatik, "arretaz" aztertuko dituztela gaineratu du, eta "atzera egitea" badira, helegitea aurkeztuko dutela adierazi du. Erkidegoentzat "zailagoak" diren neurriak, "ordezkapenak, osagarriak eta eskola orduak" dira Celaaren ustez, eskumenak urratzen direlako."
ane echabe

Aprendizaje, escuela y sociedad tecnológica - 0 views

  •  
    Paloma Arroyok gizarteak eta teknologia berriek izan duten garapenaren inguruaz aritzen da, eta azken hauek eskolan eta ikasleengan zelan eragin duten.
ane echabe

Nuevas tecnologías y educación - 1 views

  •  
    Gaur egun eskolaren eginbeharra ezin da IKTak irakastera edo IKTen bidez irakastera mugatu. IKTek gizarte eredu berri bat sortu dute: informazioaren gizartea; eta eskolaren erronka da, hain zuzen, ikasleei ingurune berri horretan murgiltzen laguntzea. IKTek digitalizazioa, gehiegizko informazioa, eta ikus-entzunezkoaren eta irudiaren nagusitasuna eragin dituzte, besteak beste. Testuinguru horretan, irakasleek jada ezin dute edukiak azaltzera mugatu, eduki eta informazio horiek aurkitzen, ordenatzen, prozesatzen eta erabiltzen irakatsi behar diete ikasleei.
  •  
    Ba, bada oraindik irakaslerik horrela ikusten ez duenik. Interesgarria!
xabi gorostidi

L'application web de la ligne du temps - 0 views

  •  
    Orrialde honetan lerro kronologikoak egiteko aukera dago. On-line egiterakoan ikasleak motibatuago daude, eta tresna erabilgarria da. Koadernoan ez bezala, irudiak eta argazkiak txertatu daitezke eta alde horretatik asko irabazten dute lerro kronologikoek. Txarrena frantsesez dagoela.
ane echabe

IKTen erabilera didaktikoa zientzia esperimentalen ikaskuntza-irakaskuntzetan - 0 views

  •  
    IKT-en erabilera gero eta garrantzitsuagoa dela erakusten duen artikulu bat. Nola aplikatu IKT-ak praktika on batetan?
  •  
    IKTen erabilera areagotu egiten da egunetik egunera eta horrek berrikuntzak eskatzen ditu hezkuntzaren esparruan, ikasgelako ohiko praktika didaktikoen baligarritasuna zalantzatan jarri eta , agian, praktika horiek beste norabide berri batzuetarantz eraman behar izateraino, zientziaren didaktikarren ikerketetan oinarritutako proposamenen arabera.
aintzane iturbe

Khan Academy - 0 views

  • Watch. Practice. Learn almost anything for free. With over 3,200 videos on everything from arithmetic to physics, finance, and history and hundreds of skills to practice, we're on a mission to help you learn what you want, when you want, at your own pace.
  •  
    Hona hemen matematikak era errazean ikasteko espazio bikaina. 147milioi bideo baino gehiago ditu. Tutorialak dira, baina modu oso errazean azlduta. Hori bai, ingelesez dago, baina oso oso argi hitz egiten du eta nahiz eta matematikako terminoak ez ezagutu azkar asko arrapatzen zaio pantaila digital baten gainean idazten baitu.
leire mendizabal

gaztetxoak eta teknologiak - 0 views

  •  
    gaztetxo eta teknologia berriei buruzko artikulu interesgarribat.
miren galarza

Gizarte Hezitzaileak Eskolan: IKT (Informazio eta komunikazioaren teknologiak) - 0 views

  •  
    Egun informazioaren gizartean bizi gara. Informazioa eskura izatea ezinbestekoa da, baina oraindik ez dago guztion eskura. Arrazoietako bat informatikan eta ikusentzunen arloan dagoen analfabetismoa da, eta hortan gizarte hezitzaileok esku hartu behar dugu, gizarte eredu justu bat sortzeko. Ondorengo mapa kontzeptualean IKT-ri buruzko informazio gehiago daukazue.
Jose Mari Irure

IKASYS, norbere trebakntza sistematikoaren bidez egiten den ikasketa | Soziolinguistika... - 0 views

  •  
    Teknologi berriek aukera berri batzuk ematen dituzte hizkuntzen irakaskuntzarako ere. Artikulu honetan Ikastolen elkarteko Maite Gomez IKASYS proiektua aurkezten digu. Proiektu honen helburua hezkuntzan nabari diren hutsuneak betetzea da, hau da, ariketak egiten trebe izaten lagunduko dio ikasleari eta, bidenabar, baita buruz ikasten ere, eta hori guztia autonomoki barneratzeko aukera eskaintzen dio proiektuak, betiere ikasle bakoitzaren gaitasuna eta beharrak kontuan izanez eta horiei ahal den egokiena erantzunez.
Ion Bergara

Hezkunta eta IKTak - 0 views

  •  
    Eskola 2.0 eta beste hainbat elementuren azalpen labur eta argia
Beñat Orobengoa

Zirkuito elektriko eta elektronikoen simulagailuak - 2 views

  •  
    Gaur egun, elektrizitatea eta elektronika irakasteko simulagailuen erabilpena ezinbestekoak dira. Orrialde honetan simulagailu ezberdinak azaltzen dira.
lur agirre

" 0. Sarrera Gizarte Zientziak: IKT prestakuntza - 0 views

  •  
    OSTADAR webgunearen (www.ostadar.net) giden bitartez, proiektuaren material curricularrak erabiltzeko eta antolatzeko tresna berri bat eskaini nahi zaie irakasleei.Orain, Ostadar Guneen bitartez, ikasleekin zuzenean landu ahal izateko internet bitartezko jarduerak aurkezten ditugu, beti ere Ostadar materialen sekuentzietan txertatuta, eta unitate didaktikoetako metodologia aberasteko asmoz. Bloga erabiltzeko, Ikasle-erabiltzaileak sartu eta gehitu.
maider altuna

Manel Rives: DIVANeos educativos - 2 views

  •  
    IKTen inguruan hitz egiteaz gain, masterrean ikusitako hainbat kontzeptu aipatzen dira bideo honetan, hala nola, autokritika, sormena, interdiziplinaritatea, proiektu eta jokuetan oinarritutako irakaskuntza, edota administrazioaren rola. Ondorioa: sistema moldatu behar da IKTetara, eta ez alderantziz.
1 - 20 of 113 Next › Last »
Showing 20 items per page