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Ils s'appellent Zoé, Mathys, Julie ou encore Loïc. Ce sont des adolescents qui n'ont pas connu « le monde sans internet ». Pour cette raison...

Une adolescente sur cinq a déjà été insultée en ligne sur son apparence physique. C'est l'un des multiples constats d'une étude publiée mardi 27 septembre sur le « cybersexisme » chez les 12-15 ans. Coordonnée par le Centre francilien pour l'égalité hommes-femmes Hubertine Auclert, réalisée par l'Observatoire universitaire international éducation et prévention, cette étude se concentre sur « les violences déployées via Internet et les réseaux sociaux sous forme d'insultes, de harcèlement, d'humiliation, de rumeurs… Qui ont la particularité de réduire les filles à leur apparence physique. Elles visent à contrôler leur sexualité et survaloriser la virilité et la sexualité des garçons. »

Menée auprès de 1 500 adolescents d'Île-de-France, elle dresse un état des lieux parfois édifiant des pratiques des collégiens et lycéens, dont les filles sont les principales victimes. Elles sont ainsi deux fois plus nombreuses que les garçons à faire l'objet de rumeurs (13,3 % contre 6,3 %). Même constat concernant les selfies : deux fois plus de filles en ont réalisé sous la contrainte, généralement issue de leur petit ami (4 % des filles, 1,4 % des garçons). Plus globalement, 17 % des filles et 11 % des garçons « déclarent avoir été confrontés à des cyberviolences à caractère sexuel par le biais de photos, vidéos ou textos envoyés sous la contrainte et/ou diffusées sans l'accord et/ou reçues sans en avoir envie ».

La théorie des relations d'objet se différencie de la théorie classique de Freud pour qui l'objet était recherché parce qu'il est une source de plaisir. L'objet de la pulsion est indifférent. Il est peut-être une partie du corps de la personne ou d'autrui, une autre personne, un objet concret ou une abstraction. Pour les théoriciens de la relation d'objet, c'est la relation qui est recherchée pour elle-même. Le régime des relations d'objets est lié à l'expérience vécue avec les objets externes et réels.

La théorie du Self traite de la manière dont le Self se développe et met l'accent sur l'importance du narcissisme. Celui ci ne doit pas seulement être compris comme l'image de soi mis en jeu dans les relations interpersonnelles, mais comme l'expression intime de soi. Le numérique est en relation avec le self car il peut être décrit comme des technologies de soi.

Les adolescents ont développé un langage qui leur est propre et qui présente l'avantage de les rendre incompréhensibles des adultes. Ils communiquent en images. Dans Parlez-vous Pic speech ? (Editions Kawa), publié fin janvier, Thu Trinh-Bouvier, spécialiste de la communication digitale, responsable nouveaux média chez Vivendi, décrypte ce phénomène, offrant un précieux sous-titrage aux parents.

Will Oremus, journaliste techos pour la version américaine de Slate, avouait à ses lecteurs le 2 février, par le biais d'un long pamphlet, qu'il passait du temps à écrire sur Snapchat sans n'avoir jamais rien bitté à cette application de malheur. D'un coup d'un seul, il enlevait un poids à tous les journalistes tech du monde, enfin ceux qui ont plus de 25 ans, et leur permettait d'avouer que eux non plus n'ont jamais pu se résoudre à comprendre et à utiliser un moyen de communication qui séduit pourtant massivement les jeunes. Le tabou était alors rompu, et pour continuer d'écrire des titres comme « Un adolescent tue sa copine à cause d'un snap », il allait falloir se confronter à un défi technique et éthique : apprendre à apprivoiser Snapchat.

Les jeunes sont impitoyables entre eux sur les réseaux sociaux. Une campagne télé, sur les réseaux et youtube commence : Le virtuel c'est réel.

Cet atelier de création d'un film d'animation image par image a ainsi permis à plusieurs enfants de travailler avec les animateurs et de mutualiser leurs idées en Multiplex. Les enfants ont travaillé en équipe avec des enfants d'autres territoires de la Picardie et ont ainsi découvert les nouveaux outils de visio-conférence et de travail collaboratif via un projet inter-territoire créatif et constructif. Le montage final a été réalisé par un adolescent, Arthur (14 ans) de Nogentel.

Surveiller son enfant ne lui apprend pas l'autonomie et lui donne une vision faussée de la vie privée. Certains adolescents finissent même par adopter un comportement subversif. Non, fliquer sa progéniture ne lui rend pas service, bien au contraire. Par Fabien Soyez

Jeune spécialiste, meilleur connaisseur que ses parents de l'usage du numérique ou ado incapable de gérer son image publique sur les réseaux sociaux et à la merci de prédateurs sexuels : ces deux visions de l'adolescent face au web semblent s'imposer, révélant une méconnaissance certaine des pratiques des adolescents sur le web comme des réseaux.

janvier, un peu plus de 6400 jeunes âgés de 11 à 18 ans ont été interrogés par l'association « Génération Numérique » sur leurs comportements en ligne. Extraits choisis.

Votre vie branchée : Guide des ados sur la vie en ligne est un nouveau dossier conseils (20 pages, en pdf) sur la vie en ligne pour les adolescents, ceci dans le cadre de la semaine Education Medias au Canada (du 2 au 6 novembre 2016) sur la thématique : « le respect dans un monde numérique » par Habilomédias, organisme dédié à l'éducation des médias et à la promotion de la littératie numérique et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants.

L'usage des écrans par les enfants et les adolescents, s'il fait l'objet d'une "vigilance raisonnée" des parents, n'est pas problématique.

Contrôle parental, logiciel espion, tracker, outil de géolocalisation : surveiller le portable ou la tablette de son enfant est devenu monnaie courante. Si cette attitude est souvent mue par de la bienveillance, est-elle vraiment sans conséquences sur la relation parent-enfant ? Comment nos jeunes perçoivent-ils le fait d'être sous surveillance permanente ? Est-ce réellement notre seul moyen, en tant que parents, de faire l'éducation numérique de nos adolescents ? Mon enfant et les écrans fait le point sur une pratique très (trop?) intrusive !

Les 11-12 ans utilisent en masse les réseaux sociaux bien que, théoriquement, ils n'aient pas le droit de s'y inscrire. L'agence Heaven a présenté ce mardi une étude sur les pratiques des pré-ados sur les réseaux sociaux. Des données méconnues, pour la bonne raison que l'inscription est théoriquement interdite aux moins de 13 ans.

Faire une recherche, ça s'apprend! NetPublic a déjà évoqué ce site rare entièrement consacré à la recherche d'information sur Internet : réalisé par Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l'éducation à l'Université de Laval au Québec à travers 2 articles : Faire une recherche sur Internet, ça s'apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié ; Rechercher sur Internet : Dispositif pédagogique complet.

Pour mieux cerner les différents usages de cette application de partage de photos et vidéos éphémères disponible sur mobiles et tablettes, francetv info a interrogé de nombreux utilisateurs, et leur a demandé de partager ce qu'ils s'envoyaient. Voici ce que font vos ados sur Snapchat.

Facebook dispose de très nombreuses données sur ses utilisateurs. Elles sont analysées sur Facebook IQ, l'espace dédié aux études et insights du réseau social. La dernière en date nous en dit plus sur les jeunes et leur usage du multi-écran. L'étude est particulièrement intéressante puisqu'elle porte sur les jeunes Français, et les compare aux Allemands. On y apprend notamment que le smartphone est quasiment devenu une extension du corps chez les plus jeunes, et qu'ils le considèrent comme « leur ombre » ou leur « seconde peau ». Facebook précise même que le smartphone n'est pas simplement quelque chose qu'ils possèdent, mais une part de leur identité. La série sur les « jeunes » est le premier volet d'une étude sur l'usage des différents devices conduite par Ipsos Media CT et Gfk auprès de 2000 personnes en France et en Allemagne. Voici les premiers résultats concernant les 13-17 ans.

Votre ado ne décolle jamais de son smartphone bourré d'applis ? Pas de panique, dixit Laurence Allard, sociologue de l'innovation, de passage à Niort.

JeDecide.be est un site Internet conseils spécifique dédié aux jeunes et à la vie privée, un espace en ligne géré par la Commission de la Protection de la Vie Privée en Belgique (CPVP). Ce site possède 4 entrées pour chaque public cible concerné par la thématique « Etre jeune et protéger sa vie privée » décliné en 4 mini-sites : Pour les enfants, Pour les jeunes,Pour les parents,Pour l'enseignement.