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Este recurso lo he conocido a través de eduso.net (portal de educación social). InmersionTICAcademy es un espacio web en el que Jose María Regalado, Trabajador Social, comparte recursos y experiencias acerca de las NNTTy el Trabajo social. Este recurso me ha parecido interesante a la hora de pensar en un proyecto para un recurso social de infancia y juventud que pueda favorecer la visibilidad de las acciones que lleva a cabo a través de herramientas digitales.

como bien dice el titulo en esta pagina habla sobre la utilización de los móviles como herramienta de trabajo

Me parece interesante el artículo que relata la investigación y el desarrollo de nuevas TIC para facilitar la vida a personas dependientes a través de alicaciones y herramientas cotidianas; TDT, WII

El motivo de este vídeo se debe a que hace dos años realicé mis prácticas del ciclo superior de Educación Infantil en un jardín de infancia, donde utilizaban les TIC en diferentes actividades. Por lo tanto, he encontrado este vídeo donde se nos presenta la "Escola Bressol de Cappont" en Lleida, donde también utilizan les TIC como una herramienta a disposición de los más pequeños de diferentes formas: tanto de forma individual como en grupo y tanto de forma libre como dirigida. A menudo se nos formula esta pregunta ¿Es adecuado utilizar les TIC a través de la educación? Bajo mi punto de vista, se presenta una gran ventaja ya que incentiva el intercambio entre los niños/niñas y educadores. No obstante, esta nueva forma de educar a través de las TIC, hace que no sea un método interactivo con elementos naturales que se nos presentan día a día en la vida cotidiana como: lápices, hojas... por lo que pierden referencias sobre el contacto natural con la naturaleza. ¿Vosotros que opináis?

estudio financiado por el estado sobre barreras en el acceso a las TIC de las personas con discapacidad y posibilidades de las TIC como herramienta de integración

Plantea las TIC como herramienta facilitadora para la inserción laboral de personas con distintas capacidades.

Nos explica como ciertos riesgos, como pueden ser las tecnologias, son capaces de crear psicopatologias en lo menores. Todo ello, en parte, por la falta de control.

estudio que nos expone por un lado el uso y el abuso que los adolescentes hacen de las Tic y por otro lado como estas mismas tecnologías de la información y la comunicación pueden actuar como herramienta preventiva y de tratamiento frente a un posible abuso a otras sustancias.

Esta es una website acerca de la reputada -en el mundo del dialogo interreligioso- asociación Unesco, y describe la misión de dicha asociación. Es util en nuestro proyecto virtual ya que el el mundo de hoy dia da un prisma diferente sobre la educación del ser humano, por no decir que es una herramienta identitaria de primer orden. Y por supuesto las TIC (aunque la web no lo mencione explicitamente) son una herramienta fundamental aglutinadora para la difusión de sus ideales u objetivos.

Es una reflexión, de un Educador Social, qué narra sobre cómo influye e interfieren, en nuestras vidas, ya sea en ámbito , personal y/o laboral ,de las TIC en la actualidad. La revista virtual es muy interesante "Eduso", puede servir como herramienta de apoyo para educadores.

Interesante entrevista de Asier Gallastegi sobre la integración de las nuevas tecnologías en la sociedad. Nos habla de cómo nos afectan las redes sociales en la sociedad, del lugar del educador, su evolución y la adaptación en las redes sociales y nos habla de los beneficios de las TICS, de sus herramientas.

Interesante entrevista de Asier Gallastegi sobre la integración de las nuevas tecnologías en la sociedad. Nos habla de cómo nos afectan las redes sociales en la sociedad, del lugar del educador, su evolución y la adaptación en las redes sociales y nos habla de los beneficios de las TICS, de sus herramientas.

ARASAAC es un portal Aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa el cual ofrece herramientas; como pictogramas, que a mi personalmente me ha ayudado mucho a crear material para niños con autismo y retraso mental.

En esta pág. entrevistan a una profesora de Educación Especial, donde nos cuenta como trabaja con las TIC, en un centro para niños/as con Trastorno del Espectro Autista. Me parece interesante porque en la entrevista nos muestra su blog, un pequeño vídeo que merece la pena verlo, algunas herramientas de trabajo (webs) y un proyecto que está realizando sobre la lectura en niños con TEA. Espero que os guste

Esta mini-guía contiene conceptos del pensamiento crítico, nos ayudará cuestionar la información que nos rodea, las conclusiones y los puntos de vista . Una herramienta útil para buscar y profundizar con lógica e imparcialidad noticias falsas, medias verdades, desinformación en general.

Ofrece una visión general de la educación hospitalaria y domiciliaria y sus implicaciones sociales y emocionales; para luego tratar el apoyo y posibilidades de las TIC como herramienta en específico para atender diferentes tipos de diversidad funcional. También es interesante en cuanto detalla distintas aplicaciones como los videojuegos o los móviles para facilitar el aprendizaje.

Este artículo es una síntesis de los resultados del Proyecto ALTER de la Universidad de Murcia. Supone un ejemplo práctico de la implementación de las TIC en la educación como herramienta que vele por que ningún niño ni adolescente se quede descolgado en su proceso educativo por el mero hecho de estar hospitalizado.

Este artículo, hace referencia a como introducir de manera positiva la competencia Tic en los programas educativos, con el fin de mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje, inculcando el buen uso de las Tecnologías informáticas, haciendo de ellas una herramienta de aprendizaje enriquecedora para nuestras vidas. También destacando el papel fundamental del docente, quien es el encargado de trasmitir de una forma motivadora la enseñanza a través de las competencias TIC, logrando dejar atrás, de alguna manera, los esquemas tradicionales y adaptar las acciones educativas en la actual innovación tecnológicas y hacer de ellas un enlace un uso responsable y positivo.

En este artículo nos muestran algunas pautas sobre como proceder con las nuevas tecnologías en edades tempranas.

Esta dirección web indica a los padres como pueden conseguir que sus hijos hagan un buen uso de las nuevas tecnologías, para que así conozcan sus ventajas a nivel de aprendizaje y no solo como herramienta de entretenimiento.

El artículo al que más atención le he prestado comienza en la página 73. Lo ha escrito Jose Antonio Caride Gómez y a modo de resumen el autor habla de como la Educación Social atiende a las necesidades de la comunidad para así transformar la realidad. Con respecto a la animación comenta que es un medio para potenciar el desarrollo de la comunidad. Casi nada. Me parece muy interesante el artículo, ágil de leer y considero que puede ser una herramienta útil para nuestro trabajo grupal sobre animación sociocomunitaria.

Este artículo que he encontrado habla de la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas y como son un instrumento básico en la acción comunitaria. No obstante, también pienso que si trabajamos con colectivos en riesgo de exclusión social el acceso a las nuevas tecnologías puede ser una herramienta que dificulte la tarea y puede suponer una barrera demasiado grande para conseguir equidad entre la comunidad que vaya a utilizarlos.

Hola Nuria, es cierto que es importante que las nuevas tecnologías estén presentes en las aulas como instrumento básico ya que en el desarrollo, aprendizaje y educación de los niños también es un factor determinante, debido a la sociedad en la que vivimos. El hecho de no tener acceso a dichas tecnologías también sería un factor de exclusión social ya que nacen con un entorno lleno de estas tecnologías y forma parte de su ambiente más próximo. Es un tema interesante a tratar. No obstante si es un problema en colectivos en riesgo de exclusión social ya que el acceso a estas tecnologías es limitado, en eso estoy contigo!