Competencia Digital Secundaria

blog con el temario de ciencias naturales de 2 ESO con fuentes de información de los distintos temas.

Dimensión IV. Utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal. Programa científico a nivel mundial con toma de datos estandarizada según el protocolo Globe; por ejemplo, los datos meteorológicos diarios del IES.

A los alumnos les gusta y trabajan con ellas bien. Y esto es muy importante porque ves que les motiva y van aprendiendo léxico, sintaxis...incluso se entretienen con crucigramas. Les entusiasma cuando aciertan, y mejor si aciertan con un alto porcentaje, esto les anima a trabajar y realizar más actividades. Yo lo he trabajado en 2º Eso y Recuperación de Lengua de 2º Eso. En algún gupo con nivel académico bajo de 3º y con poco trabajo, también lo he realizado y los resultados de esta actividad han sido óptimos.

Dimensión I. Conocimientos instrumentales y usos básicos de las TIC. A través de actividades interactivas y de investigación científica, así como de clasificación del Reino Animal.

Realizar intercambios lingüísticos con personas nativas en el marco de la clase de francés a través de las redes sociales.

Análisis de los beneficios para la salud a partir del binomio dieta equilibrada- realización de actividad física. Actividad para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.

Trabajo de investigación centrado en el conocimiento de las claves de una higiene postural para la columna vertebral. Actividad para la creación, transformación y presentación de la información.

Wiki de aula dirigida a realizar un fichero de juegos de forma colaborativa. Actividad para desarrollar en los alumnos la utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal.

Caza del tesoro sobre la RAE. Actividad muy buena para conocer esta institución y acostumbrarse a usar su diccionario on-line.

Caza tesoro sobre la ortografía, la RAE y los diccionarios digitales

WebQuest sobre el teatro español del siglo de Oro. Muy buena actividad para trabajar en profundidad varios aspectos del hecho teatral en el siglo XII.

Webquest sobre León Felipe. Interesante especialmente para 4º de ESO.

Actividad que se presenta en un blog, y propone iniciar a los alumnos a la comunicación en clase de francés a través de la alimentación. Gracias a una serie de vídeos y unas preguntas sencillas se pone en práctica la comprensión oral. Se completa con ilustraciones de vocabulario.

Selecionar Yahoo Director to French regions. Actividad que permite conocer mejor Francia y su riqueza y diversidad cultural.

Crear un diario de viaje.Leerlo y grabarlo. Una manera interesante de trabajar la búsqueda, transformación y presentación de información en red con los alumnos.

Actividades destinadas a jóvenes de 14 años con un nivell B1 / B2 de francés. El Instituto Francés de Madrid y el Liceo Francés proponen ejercicios, juegos y hasta conversación con otros jóvenes franceses a través de redes sociales (facebook)

Se trata de organizar un intercambio de información para realizar un debate en clase . acudiendo a la pagina de Wiki que esta relacionada con las diferentes cumbres de la tierra. Los alumnos recogerán información de Wiki y de los enlaces que tiene asociados. A través de internet se intercambiarán información de unos a otros, mediante archivos y correos y así tendrán una perspectiva mas amplia de las cuestiones medioambientales y las cumbres de la tierra que se han llevado a cabo hasta hoy en día. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio. Utilizar los repositorios sociales. Cumplir las normas de convivencia en el ciberespacio. Seguir las normas de seguridad informática y personal. Tener autonomía y espíritu de empresa, creatividad e innovación.

Esta webquest pretende profundizar en el conocimiento de la realidad actual del continente africano. Propone trabajar sobre distintos aspectos como la primavera árabe, la explotación de los recursos naturales, las lenguas africanas, el arte u otras manifestaciones arísticas. Finalmente, los alumnos transforman la información escrita y audiovisual en una publicación online en el blog de los alumnos.

Búsqueda y análisis de información a través de un blog.

Un blog en el que se encontrar información sobre la creación de murales y carteles virtuales. Una propuesta que no conocía y que me parece muy interesante para el área de educación artística.