Planeta Tercero B es un blog de aula colaborativo a cargo del alumnado de 3ºB de ESO del IES San Isidoro. En este blog podemos encontear el Proyecto Clásicos Vivos que consta de tres fases:
1. Selección de textos y grupos
2. Preparación del guión literario
3. Trasformación del guión técnico según el medio que se escoja: dramatización-teatro; audio-podcast; video clip. Transformación que posteriormente se sube al blog para compartirla con todos.
INDICADORES DE TICD
1. Utilizar un aula virtual para leer el documento que indica los requisitos del trabajo.
2. Identificar la bibliografía utilizando un "grupo" en Diigo.
3. Utilizar el procesador de textos open office:tablas
4. Insertar una fotografía de un periódico actual.
5. Insertar el número a las páginas del trabajo.
6. Emplear Internet como medio activo de publicación de información mediante blogs.
La actividad está dirigida a alumnos de Grade 7 (la adaptamos a 1º de la ESO de los alumnos que cursan la materia en inglés). Formarán agrupamientos de 3 alumnos para investigar una estructura famosa y reflejarán la información mediante una presentación multimedia (un PowerPoint). Dimensión del TICD que ayuda a desarrollar fundamentalmente: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información
Este blog tiene diferentes apartados: Apuntes y exámenes de E.S.O. y 1º Bachillerato; lecturas matemáticas, matemáticas en la prensa, etc; programas aplicados a las matemáticas, aulas virtuales, etc
Dimensiones del TICD que ayuda a desarrollar: creación, transformación y presentación de la información.
Actividades destinadas a jóvenes de 14 años con un nivell B1 / B2 de francés.
El Instituto Francés de Madrid y el Liceo Francés proponen ejercicios, juegos y hasta conversación con otros jóvenes franceses a través de redes sociales (facebook)
Contiene ejercicios de:
1) emparejamientos con el uso de JMatch
2) ordenación de palabras para formar frases mediante el uso de JMix
3) completar frases rellenando huecos mediante JCloze
4) elección de la respuesta correcta usando JQuiz
A través de esta Wiki los alumnos de 3º ESO en la Materia de Ciencias Sociales (Geografía) pueden aportar sus trabajos, enlaces, vídeos e imágenes acerca del sector secundario, uno de los tres que conforman la estructura económica de las sociedades. La actividad aprovecha esta Wiki para desarrollar la competencia digital, a través del manejo de los medios y recursos 2.0, fomentando el trabajo en equipo y la cooperación entre el alumnado y el propio docente. Permite, además, la evaluación y calificación de las competencias digitales por parte del profesor.
A través de la web buscar información sobre 5 o'clock tea, compartir ideas y mandarse unos a ortos información sobre esta costumbre de Inglaterra. Aparte del idioma que enseñamos, la cultura del país cuyo idioma enseñamos es una parte importante del proceso enseñanza-aprendizaje.