Trabajo de investigación sobre los aditivos que contienen los alimentos que consumimos. Del tipo cazas del tesoro, plantea la gran pregunta ¿Son realmente necesarios tantos aditivos?
Dimensión: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
En esta caza del tesoro, los alumnos investigan sobre el agua en la tierra y en la gran pregunta se pretende concienciarles sobre la necesidad del uso racional del agua. En la evaluación, se diferencia a los alumnos según el tratamiento de la información que realicen.
Distinguir la parte física o hardware del software
Conocer los principales componentes físicos de un ordenador
Constatar el rápido e incesante desarrollo de estos componentes
Valoraremos las ventajas y los inconvenientes que supone el empleo de unos u otros
Conoceremos cuales son las características principales que los equipos informáticos que se están ofreciendo en la actualidad
Actividad que nos lleva a profundizar más en los conceptos de múltiplos y divisores, También nos lleva a investigar algo sobre un personaje matemático, Ersatótenes.
Buscar definiciones para comprender que entendemos por paradoja. Ejemplos de paradojas mas conocidas: estudiarlas y comprender su contenido. Discernir entre lo que es o no una paradoja.
Es una actividad que desarrolla la dimensión de "Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información". Tiene como objetivo concienciar al alumno de la necesidad de reciclar en general, y recomendable como introducción a la utilización con fines expresivos de materiales reciclados en Plástica.