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Plantea preguntas para que los alumnos averigüen cómo y por qué nació la estadística y el desarrollo de la misma como ciencia en el tiempo.

La página presenta los contenidos teóricos del tema y luego ejercicios para afianzar los conceptos y practicarlos.

A partir de una experiencia real (y muy sencilla como es sacar dulces de colores de una bolsa), los alumnos aprenden a recoger datos en una hoja de cálculo, a compartirlos y a hacer predicciones que a partir de los porcentajes de dulces, les permite introducir el concepto de probabilidad.

Es un proyecto colaborativo en el que los alumnos pueden intercambiar información e ideas con alumnos de diferentes paises.Favorece el aprendizaje significativo y trabajan en equipo.

Webquest en la que se estudia la probabilidad y el azar de las diferentes loterías del estado.