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Se trata de una actividad de busqueda,organización y tratamiento de la información de los enlaces químicos, en la que el alumno debe resolver unas cuestiones relacionadas con los enlaces químicos y presentarlas de acuerdo con las indicaciones dadas en las tareas a realizar .

Webquest para trabajar la obra y el autor desde distintos puntos de vista: un biógrafo, un crítico, actores...

En esta webquest los alumnos deben adoptar el rol de uno de estos científicos, Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr, y realizar una exposición de sus ideas sobre el átomo.

La actividad está dirigida a alumnos de Grade 7 (la adaptamos a 1º de la ESO de los alumnos que cursan la materia en inglés). Formarán agrupamientos de 3 alumnos para investigar una estructura famosa y reflejarán la información mediante una presentación multimedia (un PowerPoint). Dimensión del TICD que ayuda a desarrollar fundamentalmente: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información

Se trata de que el alumno consiga plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer y segundo grado. Dimensiones del TICD ayuda a desarrollar: uso de las TIC para la búsqueda, selección y tratamiento de la información.

Esta actividad plantea una interesante introspección en el mundo del acoso escolar desde diferentes perspectivas. Se desarrolla a través de actividades de búsqueda de información, puestas en común, trabajo en pequeño y gran grupo para sacarle partido a los distintos niveles de agrupamiento. Los alumnos deben asumir distintos roles durante el proceso de realización de las actividades y la comunicación entre ellos constituye el eje fundamental que vertebra esta webquest. En nuestra propuesta particular, los alumnos redactan una entrada con contenido multimedia en el Blog de los alumnos de Diver (divermola.tk) resumiendo las conclusiones del trabajo.

Planteamiento de cómo influye la química y sus transformaciones en todo lo que nos rodea y nos induce a hacer una reflexión. Pretendemos desarrollar la búsqueda, organización y tratamiento de la información

Interesante webquest de descubriento sobre salidas profesionales. A través de una serie de actividades colaborativas, los alumnos van investigando y descubriendo, no sólo las posibilidades de salidas profesionales o continuación de estudios después del Bachillerato, sino también sus propias afinidades y preferencias, facilitando la difícil tarea de elegir qué camino seguir. Se puede trabajar desde la tutoría o sesiones de orientación. Dirigido a alumnos de Bachillerato, en sesiones de tutoría u orientación. Desarrolla las habilidades de búsqueda y elaboración de materiales.

La Universidad de Alicante pone a nuestra disposición numerosos materiales digitales.

La Universidad de Alicante pone a nuestra disposición numerosos materiales digitales.

Resulta muy interesante la tarea por la presentación que propone, pues se trata de una presentación de Power Point, pero tendría un formato similar a un periódico. Además, trata diferentes procedimientos y tipos de búsquedas, como biografías, reportajes, fotografías, etc. Actividad muy completa, que podría ser utilizada para 4º de ESO (CC.SS.) y 1º de Bachillerato (Historia del Mundo Contemporáneo) en el tramo final de curso, para una parte del currículo que no se suele ver o se analiza de forma muy somera, así que podría realizarse un trabajo de investigación con presentaciones en aula.

Trabajo activo sobre la cartografía de una región de Castilla y León, muy fácil de adaptar para cualquier otro espacio peninsular. Los recursos son viables para casi cualquier centro (con una sala tic multimedia).

Trabajo de investigación centrado en el conocimiento de las claves de una higiene postural para la columna vertebral. Actividad para la creación, transformación y presentación de la información.

Análisis de los beneficios para la salud a partir del binomio dieta equilibrada- realización de actividad física. Actividad para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.

Mediante una serie de actividades, se pretende que los alumnos calculen la longitud de la circunferencia de La Tierra. Búsqueda, organización y tratamiento de la información.

Es una actividad para que los alumnos respondan a la pregunta "¿quién es e?" desde muchos puntos de vista. Pone de manifiesto la presencia de e en biología, arqueología, ingeniería y, naturalmente, insiste en sus señas de identidad numérica.

Webquest sobre actividades relacionadas con la creación literaria.

Los alumnos deben elegir un rol, investigar por la red, redactar y presentar su trabajo. Todo ello coordinándose entre ellos.

Distinguir la parte física o hardware del software Conocer los principales componentes físicos de un ordenador Constatar el rápido e incesante desarrollo de estos componentes Valoraremos las ventajas y los inconvenientes que supone el empleo de unos u otros Conoceremos cuales son las características principales que los equipos informáticos que se están ofreciendo en la actualidad

Actividad que nos lleva a profundizar más en los conceptos de múltiplos y divisores, También nos lleva a investigar algo sobre un personaje matemático, Ersatótenes.