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Maite Ugalde

Foro de lecturas juveniles - 4 views

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    La creación de un blog de aula con un foro de lectura en el que los alumnos compartan experiencias lectoras, reseñas de libros y recomendaciones sirve para la producción de textos no literarios, la discusión y la mejora del ambiente de clase y las relaciones interpersonales. En cuanto a las TICD, ayuda a fomentar la dimensión IV (crear de forma cooperativa base de datos con el fin de mejorar comunicación interpersonal)
RODOLFO MUNOZ

Repertorio de materials webquest - 0 views

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    La Universidad de Alicante pone a nuestra disposición numerosos materiales digitales.
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    La Universidad de Alicante pone a nuestra disposición numerosos materiales digitales.
DANIEL VAQUERIN

Gapminder para Geografía de Bachillerato - 1 views

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    A través de Gapminder (como gran base de datos mundial) pueden realizarse múltiples gráficos sobre elementos de las unidades relacionadas con España en Europa y en el mundo. Los alumnos pueden recabar información con la que trabajar bien desde sus propios centros de interés bien de forma dirigida. Búsqueda de información, elaboración de gráficos para el desarrollo de las unidades, son algunas de las actividades que podemos realizar.
RODOLFO MUNOZ

DIGITAL LITERACY IN EDUCATION - 1 views

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    Documento base de la UNESCO sobre la competencia digital en la educación. Un trabajo de referencia para todos los que quieran entender el papel de la competencia digital en la educación
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