Introducción al concepto de integral definida mediante aproximaciones por defecto y por exceso del área definida bajo una curva.

Esta actividad es la cásica de aproximar el área bajo una curva mediante sumas de Riemann por defecto y por exceso pero con Geogebra supone un enorme ahorro de tiempo y de esfuerzo con respecto a la tiza y la pizarra. Además, los alumnos enseguida se animan a proponer otras funciones con las que experimentar, con la consiguiente práctica no solo con el concepto de integral definida, sino también con el uso del ordenador como herramienta de comunicación.

Glogster con forma de calendario en el que se toca un poquito de todo siempre bajo el punto de vista de lo cercano y lo cotidiano. Es una presentación ágil, simpática e informal que puede despertar el interés de los alumnos.

Es una actividad para que los alumnos respondan a la pregunta "¿quién es e?" desde muchos puntos de vista. Pone de manifiesto la presencia de e en biología, arqueología, ingeniería y, naturalmente, insiste en sus señas de identidad numérica.

Es una actividad para estudiar la geometría del triángulo y sus rectas y puntos notables con varios ejercicios que potencian la capacidad constructiva del alumno y el uso de las tic.

Esta wiki es muy completa, se trata de un buen esquema de todo lo esencial en la competencia digital y proporciona bastantes enlaces donde poder leer más acerca de puntos concretos. Es muy ordenada y clara, de modo que facilita la comprensión de los conceptos.

Es una página muy clara con respecto a la evaluación. Resalta lo esencial en un terreno en el que podemos estar bastante inseguros y además proporciona varios enlaces para consultar detenidamente distintos aspectos de la evaluación de la competencia digital.