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anonymous

Une définition du « Flipped learning » pour en finir avec la « flipped classr... - 1 views

  • les 4 axes (basés sur l’acronyme FLIP) distinctifs et essentiels de cette approche : Flexible environment – où les étudiants bénéficient d’une variété de ressources d’apprentissages et de moyens d’évaluation Learning culture – construite autour de communautés de pratiques centrées sur l’apprenant Intentional content – repenser ou plutôt «bien penser» le contenu, le transmettre dans le contexte approprié (ex. théorie «médiatisée», accessible en ligne avant les cours) Professionnal educator – qui réfléchit à sa pratique, collabore avec ses pairs, se perfectionne
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    Robert Talbert reconsidère ce qu'est une flipped classroom et ce qu'elle n'est pas.
Séverine CANON

Flipping the Classroom? Why? | Scoop.it - 1 views

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    Scoop.it est un site qui permet de rassembler l'ensemble des articles lus sur le Net concernant 1 sujet précis. Ici, il étudie la classe inversée : Flipping the Classeroom. Excellente base de données.
elethuillier

Flipped Learning Network / Homepage - 1 views

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    Site anglophone relatif à la classe inversée
anonymous

Classe inversée - Wikipédia - 0 views

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    La classe inversée (ou renversée) est une approche pédagogique qui inverse les rôles traditionnels d'apprentissage. Elle est aussi appelée flip classroom.
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    Une référence collaborative sur la classe inversée. Court mais clair. Il ne reste plus qu'à faire profiter la communauté wikipédienne du futur travail Codifad sur ce thème.
Julie Brisson

Faire la classe mais à l'envers : la «flipped classroom»: Service de soutien ... - 1 views

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    Site très complet. Beaucoup de liens vers d'autres ressources en bas de page.
Marc Yves Heitz

An edX SPOC as the Online Backbone of a Flipped College Course | edX - 1 views

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    (Ressource en anglais). Exemple concret d'utilisation d'un SPOC dans un cours de biologie qui fonctionne en classe inversée. Comparaison du passage MOOC vers SPOC.
Sémia JRIDI

La Classe Inversée ou Flipped Classroom - 3 views

Aucun modèle pédagogique, aucune technologie ne sauraient remplacer un professeur compétent, qui accepte de se remettre en question et de troquer son rôle de «maître» pour celui de guide et de faci...

Flipped_Classroom Codifad pédagogie apprentissage

started by Sémia JRIDI on 14 Mar 14 no follow-up yet
anonymous

Je vous l'assure, j'ai fait du « Mobile-learning » sans le savoir ! - 5 views

  • vous trouverez ci-joint vos logigrammes en couleurs. Vous pouvez les mettre sur vos smartphones (lecteur de fichiers PDF indispensable) pour les consulter en attendant le bus ou si vous n’arrivez pas à dormir 
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    Exemple d'utilisation simplissime du mobile learning en présentiel enrichi.
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    Où est la mobilité dans cette situation ? Tes étudiants ont bien utilisé le fichier en classe ? Sinon, le récit est très palpitant ;o)
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    C'était pour accéder aux ressources chez eux depuis leur smartphone, mais c'est vrai que l'utilisation de ces ressources (application en TP…) s'est faite en classe.
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    Dans ton récit, tu dis justement que la partie "apprenez dans le bus" n'a pas fonctionné. Là, c'était de la mobilité. Cependant, tu en arrives aux même constat que beaucoup : les étudiants (élèves) préfèrent étudier dans une atmosphère particulière (une bibliothèque, leur chambre,...) et pas forcément pendant les "temps morts" (bus, file d'attente, ...). Leur esprit n'est pas en bonne condition à ces moments là. Ils n'ont pas "envie", ne sont pas motivés. Ce n'est pas parce que le fichier est sur un smartphone que tu fais de la mobilité ;o) Éventuellement, tu peux leur proposer des quiz via leur smartphone... Voudront-ils pour autant s'en servir ? Regarde un outil comme http://www.socrative.com/
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    Tu as raison Patrick, je me suis trompé de tag. C'est bien de flipped classroom qu'il s'agit : il manque juste la vidéo mais c'est bien de la classe inversée :)
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    Ceci-dit, j'ai twitter ton billet et il a connu un franc succès ;o) Continue à nous ravir de tes récits. C'est une excellente retranscription des situations. On le vit à travers ton texte ! Merci beaucoup.
Sandrine Syrykh

Présentation | Classe Inversée - 5 views

  • Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée.
juliegoudenege

article_classe_inversee_m.lebrun.pdf - 2 views

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    En complément des notes de Sylvie à propos de la conférence de Marcel Lebrun sur la classe inversée. Un article de M. Lebrun, C. Glison et C. Goffinet
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