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Contents contributed and discussions participated by juliegoudenege

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La pédagogie et le numérique  - pedagogie_numerique.pdf - 5 views

  • Extrait
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  • 1La pédagogie et le numérique: des outils pour trancher?Philippe MeirieuExtrait de l’ouvrage L’école, le numérique et la société qui vient (Denis Kambouchner, Philippe Meirieu, Bernard Stiegler, Mille et une nuits, 201
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    Réflexion sur les usages du numérique dans l'enseignement
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Blog de t@d: Le tutorat, élément de la flexibilité de la FOAD - 0 views

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    Billet sur flexibilité en FOAD pôle tutorat
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article_classe_inversee_m.lebrun.pdf - 2 views

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    En complément des notes de Sylvie à propos de la conférence de Marcel Lebrun sur la classe inversée. Un article de M. Lebrun, C. Glison et C. Goffinet
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Remise en question des frontières pédagogiques par réseaux sociaux? - 1 views

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    Article de R. Panckhurst et D.Marsh, 2013. Extrait introduction : Depuis mai 2007, nous menons des expérimentations pédagogiques dans un contexte d'enseignement supérieur professionnel en essayant d'évaluer les avantages et les défis lies à l'incorporation de réseaux sociaux pour des échanges pédagogiques au sein de cursus universitaires pré - établis.
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panorama20.pdf - 1 views

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    Article de 2007! Panorama d'outils pédagogiques du web2.0 (réseaux éducatifs, vidéos d'apprentissages, mind maps, etc) et liens.
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Quelles différences entre réalité augmentée, virtuelle et mixte ? - 2 views

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    Article issu du "Magazine de la Réalité Virtuelle et Augmentée". Origine et définition des concepts.
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Vous avez dit "Expérience utilisateur" ? | Thot Cursus - 2 views

  • l y a parfois des termes qui apparaissent et circulent dans le langage courant sans qu'on sache véritablement ce qu'ils veulent dire. Pensons à « Expérience utilisateur » (connu sous l'acronyme UX, un raccourci de "User Experience", sur la Toile) : qu'est-ce que ça signifie ? Très utilisé lorsque les gens parlent de pages Internet ou de logiciels, tout le monde s'emmêle les pinceaux quand vient le temps de définir l'UX. Parle-t-on de design, d'ergonomie, de marketing ?
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C'est quoi l'ergonomie informatique ? - Ergolab - 4 views

  • Cet article présente brièvement ce qu'est l'ergonomie informatique : son objectif, son intérêt, les critères qui la définissent, les domaines où elle est utilisée… L'objectif est de comprendre pourquoi on doit s'intéresser à l'ergonomie et comment ses principes peuvent être appliqués dans le domaine des interfaces informatiques.
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E-Learning, MOOC, FEST… et la question du temps en formation - Le blog de C-C... - 1 views

  • Les nouveaux formats de formation se multiplient. Le stage avec son unité de lieu, de temps et d’action n’est plus le seul cadre de référence pédagogique. A côté de lui, d’autres formats émergent qu’ils soient orientés vers la digitalisation (MOOC, COOC, SPOC, blended learning…) ou les apprentissages en situation de travail (tutorat, mentorat, FEST ou Formation En Situation de Travail…). Analysant ces nouveaux formats pédagogiques, nous pouvons distinguer trois grandes catégories de temps de formation : « le temps contraint », « le temps contractualisé » et « le temps intégré ». Cette évolution des temps de formation interroge. Qui doit les prendre en charge ? Comment les organiser ? Quelles solutions techno pédagogiques sont à privilégier ?
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