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L'attitude intransigeante des Occidentaux ne fait que compliquer les choses. L'heure n'est pas aux ultimatums».La semaine dernière, l'ambassadeur de Téhéran à Moscou s'est entretenu à huis clos ave...

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started by intermixed intermixed on 08 Jul 14 no follow-up yet
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Il a fallu longtemps pour savoir que Sartre et Simone de Beauvoir étaient des résistants en peau de lapin, que Montherlant acceptait les honneurs pour fuir les ennuis au commissariat, que Morand ét...

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started by intermixed intermixed on 16 Aug 14 no follow-up yet
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C'est un objet ludique, qui résulte d'une vraie recherche sur la matière : le crocodile. L'autre lauréat s'appelle Quentin Vaulot : il a réalisé une paire de lunettes solaires totalement futuriste,...

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started by intermixed intermixed on 18 Aug 14 no follow-up yet
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Aux Etats-Unis, on réexamine même le cas d'une personne condamné à mort, et exécutée. Dans le même temps, les cas d'analyses erronées ne sont pas si rares. Car si un test ADN ne peut mentir, l'info...

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started by intermixed intermixed on 04 Jul 14 no follow-up yet
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Alors que ni la procédure judiciaire ni la fonction du juge n'autorisent une telle extension sans risque. Sa fonction d'arbitre et l'indépendance de son pouvoir lui interdisent de négliger les fait...

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started by intermixed intermixed on 05 Jul 14 no follow-up yet
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Mais la facture d'une abstention chinoise au Conseil de sécurité s'en trouve à coup sûr alourdie. Démarrer La virulente campagne des «big mamas» Janet Museveni, Winnie Byanyima et Miria Obote ont f...

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started by intermixed intermixed on 10 Jul 14 no follow-up yet
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Israël redoute que l'essai nucléaire du régime de Pyongyang, effectué en dépit des pressions internationales, ne soit interprété comme un feu vert par Téhéran. Se félicitant de disposer de sa propr...

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started by intermixed intermixed on 06 Aug 14 no follow-up yet
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Il faut « plus de contrat et moins de loi », a résumé hier Jacques Chirac devant le Conseil économique et social. C'est le sens de cette réforme qui, rappelons-le, n'arrive pas en terrain vierge : ...

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started by intermixed intermixed on 06 Aug 14 no follow-up yet
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started by intermixed intermixed on 02 Jul 14 no follow-up yet
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A Mayotte, aux Comores, le cap des 1 000 cas a été franchi (1)», a déclaré lundi soir Xavier Bertrand, ministre de la Santé, qui, avec Xavier Goulard, ministre de la Recherche, a mis en place une c...

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started by intermixed intermixed on 03 Jul 14 no follow-up yet
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Lorsqu'on lui demande si son mouvement est toujours voué à la destruction d'Israël, il répond qu'il convient d'être «réaliste» : «Nous n'en avons pas les moyens». Contrairement aux durs du mouvemen...

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started by intermixed intermixed on 19 Jul 14 no follow-up yet
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Sa femme a été reçue par le chef du pouvoir judiciaire. Ce sont des choses exceptionnelles. À l'inverse, nous avons le cas d'un prisonnier iranien qui s'est suicidé en France, en avril. Par néglige...

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started by intermixed intermixed on 13 Aug 14 no follow-up yet
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Derrière le Rideau de fer, sur le modèle du coup de Prague (1948), les Soviétiques installent partout des pouvoirs communistes. Staline meurt en mars 1953. Dans tout l'empire soviétique, sa dispari...

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started by intermixed intermixed on 19 Aug 14 no follow-up yet
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Telle est la confidence rapportée hier par le porte-parole du ministère chinois des Affaires étrangères, après sa rencontre, la semaine dernière à Pyongyang, avec le président nord-coréen. « Je n'a...

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started by intermixed intermixed on 19 Aug 14 no follow-up yet
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Kids in public schools face many hurdles today, the bulk of which we never had to deal with when we were young. The best way to help your kids avoid these pitfalls is to homeschool them, and the he...

started by milesmorales on 19 Aug 14 no follow-up yet
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B Devauchelle : Faut-il inverser l'enseignement, l'apprentissage ou même l'ét... - 0 views

  • B Devauchelle : Faut-il inverser l'enseignement, l'apprentissage ou même l'établissement ?
  • Redisons-le d'abord simplement. Ce n'est pas parce que je remplace mon cours magistral par une vidéo que je change de modèle pédagogique. Ce n'est pas parce que les exercices se font en classe au lieu de se faire à la maison (ce qui est partiellement faux dans les faits) que cela change le modèle pédagogique basé sur l'alternance apport/entraînement
  • La classe inversée a d'abord ce mérite d'avoir amené l'enseignant à se rendre compte qu'apprendre est plus compliqué qu'enseigner et que la principale compétence de l'enseignant c'est "l'ajustement" cognitif et métacognitif
  • ...9 more annotations...
  • La classe inversée n'est pas en soi une innovation pédagogique, elle est surtout une prise de conscience professionnelle.
  • Car d'inversion, il en est au moins deux autres qui méritent d'être étudiées : celle qui inverse la place de l'élève d'une part, celle qui inverse le cœur de l'établissement scolaire. Dans les deux cas, comme dans la classe inversée "modèle traditionnel", le numérique n'est qu'un plus, mais il n'est pas forcément fondamental, il apporte simplement une souplesse supplémentaire à l'exercice d'inversion.
  • Par contre la difficulté peu mise en avant est celle de la qualité des visionnages ou des lectures des élèves en amont du "cours" : ces supports peuvent être de très mauvaise qualité et produire un effet de rejet ou de lassitude, mais plus simplement les élèves peuvent avoir, pour certains, du mal à rentrer dans ce mode de travail à la maison qui peut se révéler assez passif.
  • Modèle de l'inversion de l'apprendre   Le modèle de l'inversion de l'apprendre est celui sur lequel se sont basées les approches connectivistes ou les approches des communautés d'apprentissage. Dans la classe, c'est Ann Brown qui a en particulier travaillé cette dimension de l'élève enseignant
  • L'inversion ici tient du fait que l'on propose à l'élève de faire un enseignement à la place de l'enseignant
  • Certains disent rapidement que ce que l'on maîtrise le mieux c'est ce que l'on enseigne, et une vision paradoxale serait celle de Jacques Rancière rapportant l'histoire de Jacotot dans son livre le Maître Ignorant (Le Maître ignorant : Cinq leçons sur l'émancipation intellectuelle, Fayard 1987
  • Modèle de l'inversion dans la structure de l'établissement   C'est en travaillant sur l'idée de "Learning Center" (qu'il ne faut ni confondre ni réduire au centre de documentation) que l'on peut en arriver à l'inversion au niveau de l'établissement. Pour le dire rapidement l'inversion de l'établissement repose sur l'organisation physique de l'établissement sur les élèves plutôt que sur les cours, les enseignants et leurs salles de classe
  • ttention ces lieux doivent travailler la cohérence et non pas la juxtaposition des services. Les moyens numériques sont convoqués ici pour faciliter le travail des élèves et permettre une continuité au-delà du lieu et du temps scolaire. Et les enseignants alors ? Ils sont les partenaires privilégiés de cette inversion en proposant aux élèves une pédagogie de projet, allant vers l'autonomie et pour laquelle ils proposent un "accompagnement structurant",
  • À lire également : l’organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée de Philippe Perrenoud, ESF 2012.
sadianazeer

Beyond Knowing Facts, How Do We Get to a Deeper Level of Learning? - 21 views

  • The elements that make up this approach are not necessarily new — great teachers have been employing these tactics for years. But now there’s a movement to codify the different pieces that define the deeper learning approach, and to spread the knowledge from teacher to teacher, school to school in the form of a Deeper Learning MOOC (massive open online course), organized by a group of schools, non-profits, and sponsored by the Hewlett Foundation.
  • So what defines deeper learning? This group has identified six competencies: mastering content, critical thinking, effective written and oral communication, collaboration, learning how to learn, and developing academic mindsets.
  • “Before we assess, we need to know what we are assessing for,” said Marc Chun, program officer at the Hewlett Foundation. What does effective collaboration look like? What does it really look like to be a critical thinker? These skill are more oriented towards process than content, making them difficult to assess in a standardized way.
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    Schwartz (2014.02.28) acknowledged that approaches fostering deeper learning are not new, and pointed out related competencies derived from a MOOC. She also highlighted challenges of assessing such competencies.
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    Schwartz (2014.02.28) acknowledged that approaches fostering deeper learning are not new, and pointed out related competencies derived from a MOOC. She also highlighted challenges of assessing such competencies.
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Il a répété que les « armes de la résistance étaient uniquement dirigées contre l'ennemi sioniste » et que le Hezbollah s'interdisait de verser du sang libanais.Ces promesses volontairement apaisan...

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started by intermixed intermixed on 12 Nov 14 no follow-up yet
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