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我认为，培养孩子早认字、早阅读没有什么不好的。让孩子学习认字就是为了让孩子以后能够独立阅读，通过阅读不同的书籍才能为孩子打开知识的另一扇门。但是像学习“数”的概念，因为这是纯粹的抽象逻辑思维的知识，逻辑思维就是凭借着符号通过语言来进行思维的。我从不强求他学习算术，而且经常是转化为形象思维的东西让他掌握。

博主此帖的行为，就是以大人的权力，行不讲理的行为。美其名曰，让小孩养成遵守“规则”的习惯。如果孩子接受了博主这种思维方式，方才是中国未来发展的悲哀。她会形成只接受“规则”的权威，谁有权就谁有理的思维方式，而忽略了人性的内在的需求。

新浪网友： 2009-06-16 05:48:03 『博主：。。。不会有这样的愤愤感受了』你可能对别人的感受有错误的估计，那些文字应该还都是善意的，也无愤愤之词。不管你以前的做法，你这件事情处理的不好，你对指出的问题，并未做出正面的回应，1. 设定规则，不能临时起意，因事设规。2. 规则不是来源于大人的权威，实际上好的育儿规则往往是用来限制大人的权力的。您的回复，只是在找些话来，以表明自己的正面形象，这是“过度防卫”的表现。让自己丧失思考此问题的机会，我想，你把这件事情放到网上，肯定内心是觉得这样做有不妥当的地方的，如果完全正确，你也不需放到网上征求别人同意了。一个人应该听从自己内心的直觉，然后用理智把它想清楚。既然内心已经感觉出这件事情有问题了，那就好好放下自己的囿见，把它想清楚。

新浪网友： 2009-06-13 09:37:02   这样的孩子，一般长大后，理科成绩会差些，喜欢学习时死记硬背，因为他们小时候对于“规则”就未形成良好的习惯：“这种平等的关系，使孩子从小就有一种讨论的习惯，培养了他们把具体的事务归纳成抽象原则、或者将抽象原则运用于具体事务的能力，构成了常青藤教育的基础。” 博主回复： 2009-06-15 17:41:12 首先非常感谢您对待育儿问题以及对我这篇文字的认真态度。不知道这位网友是否看过俺其他的育儿博文，看过再看这篇，或者就不会有这样的愤愤感受了——当然，也许我又是自以为是想当然了。我自己从小是在无数刚性的规则中长大的（无产阶级式的，当时的中国中产阶级是稀缺人群。），所以在这方面更注意避免走绝对化的道路，否则也不会在此文中和各位网友探讨此时此处是否需要如此讲原则了。我在这点上，是相当的“崇洋媚外”。当然，世界上没有绝对的民主。这点西方学者或者薛涌先生这样的民主人士也该赞同吧。关于孩子吃饭，无数家长头疼，而我正是以“刚柔相济”（不好意思，给自己戴高帽了），使得这几乎不是一个问题。不过在此文中你只能看到刚，至于柔的，以前有过很多记录，恕不赘述，呵呵。我的孩子，无论她将来哪方面的知识技能不够出色，我都不会强求她出人头地，我只希望她无论在社会的哪个阶层，都能够有内心的安宁和坚定。所以对宣扬所谓“成功”理念的一些教育做法，我持保留意见。如果有什么其他意见，欢迎补充。

《英语小对话》（开明文教音像出版社出版，丹尼斯、景黎明编）也就是口语教材

《最好的儿童英文歌谣》（丹尼斯、景黎明编，开明文教音像出版社出版）。

《最好的儿童英文短剧》（即将出版） 几次课加一个短剧，最后让孩子表演。

押送,使我对学英语产生了兴趣,也增加了我的自信心,使各科得以全面发展。试想在高考时如有一科瘸腿，你很难考出好成绩。”

谓弯路就是你学的英语不标准，甚至有错误，和外国人交流时人家听不懂，那你就得改掉原来的，再学标准的，岂不事倍功半。

有条件的话参加一段时间儿童英语班，但一定要找发音标准的老师，否则学一口不标准的英语，改起来就更麻烦了。