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嘿嘿，孩子有强烈兴趣，求我了，那可得擅用孩子的逆反心理，悠着点。我刚开始只肯勉为其难地每天睡前读一本。而且是和他排排坐在地上一起读，我一边读，就一边同时用手指指着刚刚读到的每一个字（都是字超大方便教识字的图画书）。一旦孩子没有集中注意力，我立刻放下书，温和地说：“宝宝不想读了，等下次我们再读好了。” 决不通融。几次下来，他就知道妈妈只会给想读书的宝宝读书。

一个具有较高敏感性和洞察力的父母，善于捕捉孩子特有的第一次，并且创造条件鼓励和诱导孩子反复练习进行强化他们特有的“第一次”，以便加强相关的神经连接，成为一种永久的能力保留下来，最大程度的发挥了孩子的潜能，对于学习认字也是属于这种情况。

我一直认为不要让孩子去刻意的学习什么，只要他每天玩的高兴就可以了，在玩的过程中给他讲一些知识。对于女儿为他制定的学习计划，我也是一再阻拦。

  我家打扫卫生的阿姨是个文盲，对于这个还不到30岁的年轻人竟然一字不识，我感到十分惋惜。因此，我给她买了认字卡，让她跟着我学习认字。每天晚上她工作之余我就教她认识5~10个字。铭铭一会儿跑过来看看，一会儿又跑去玩。有一次我拿着卡片问阿姨这是什么字时，还不等阿姨回答，铭铭在一边就说：“姥姥！我知道这是——米。”“姥姥，这是香。这是林。”我吃惊的看着他：“你怎么会的？”“你不是教小张阿姨的吗，我学会的！”铭铭自豪的说。