Skip to main content

Home/ CFR_CSP/ Group items tagged enseignement

Rss Feed Group items tagged

Marie-Josee Lebel

Neuromythes et enseignement | Association canadienne d'éducation (ACE) - 0 views

  •  
    De récentes études ont montré que les enseignants croient souvent à des neuromythes, c'est-à-dire à de fausses conceptions sur le fonctionnement du cerveau 1, 2. Ces neuromythes peuvent s'avérer problématiques pour la réussite des élèves, parce qu'ils peuvent orienter les pédagogues vers des pratiques d'enseignement qui ne sont pas entièrement compatibles avec le fonctionnement du cerveau de leurs élèves.
elysebrodeur

Banque de SAÉ - 0 views

  •  
    Alexandrie FGA Ceci est un lieu de partage d'outils et de matériel pédagogique conçus par et pour le personnel scolaire FGA (formation générale des adultes). Alexandrie FGA a pour but premier de soutenir les enseignants dans leur appropriation et l'application des nouveaux programmes d'études.
  •  
    Alexandrie FGA Ceci est un lieu de partage d'outils et de matériel pédagogique conçus par et pour le personnel scolaire FGA (formation générale des adultes). Alexandrie FGA a pour but premier de soutenir les enseignants dans leur appropriation et l'application des nouveaux programmes d'études.
elysebrodeur

Agenda pour profs - 0 views

  •  
    En quelques clics, les enseignants peuvent préparer leur agenda pour l'année scolaire. Ils n'ont ensuite qu'à l'imprimer sur le papier de leur choix et à l'assembler à leur façon. Plusieurs outils pratiques sont proposés : feuilles de notes, répertoire téléphonique, grille de gestion des présences/absences, etc.
elysebrodeur

Eduportfolio - 0 views

  •  
    Portfolio électronique permettant de rassembler les travaux réalisés par chaque élève. L'environnement est protégé, mais on peut en faire une vitrine publique. Accessible gratuitement aux apprenants et enseignants de tous les niveaux.
elysebrodeur

Logiciels Éducatifs - 0 views

  •  
    Répertoire de logiciels éducatifs utiles aux enseignants pour réaliser leurs projets TIC en classe. Leur contenu, leurs paramètres techniques et leur utilisation pédagogique ont été évalués par des pédagogues.
elysebrodeur

Animations Flash Physique - 0 views

  •  
    42 animations réalisées par un enseignant de physique. Les thèmes couverts sont la mécanique, l'électricité et le magnétisme, les ondes, l'optique et la physique moderne. On y trouve aussi des animations en mathématiques, principalement sur les vecteurs. À voir absolument. Facile à utiliser. Très bien fait. Ne reste qu'à associer ces animations à notre programme.
elysebrodeur

Apprendre avec l'actualité - 0 views

  •  
    SCOOP! est le service d'activités pédagogiques de l'École branchée. Trois fois par semaine, il propose des pistes d'exploitation de l'actualité et fournit le matériel numérique nécessaire aux enseignants.
elysebrodeur

Planifier des situations d'apprentissage - 0 views

  •  
    Proposé par le RÉCIT Outil interactif de conception et de planification qui guide les enseignantes et enseignants dans la création de situations complexes d'apprentissage selon les paramètres du Programme de formation du Québec (PFQ). Il repose sur un canevas qui inclut tous les éléments du programme de formation (domaines généraux de formation, compétences transversales et disciplinaires, savoirs essentiels) et toutes les parties constituantes d'une situation d'apprentissage (questions, stratégies, démarches propres aux diverses disciplines, critères d'évaluation, activités).
Marie-Josee Lebel

Entreprendre c'est apprendre - Une boîte à outils destinée aux enseignants et... - 0 views

  •  
    Le lundi 26 octobre 2015 La Caisse de dépôt et placement du Québec, le Mouvement Desjardins et la Banque Nationale mettent en place le site entreprendrecestapprendre.com, une plateforme web unique dont la mission est de faciliter l'apprentissage des élèves des niveaux primaire et secondaire par l'expérience de l'entrepreneuriat.
elysebrodeur

Taxonomie de Bloom - Révisée - 0 views

  •  
    Le présent site a pour but d'aider à la compréhension de la taxonomie révisée de Bloom dans le cadre des tâches d'apprentissage et en intégration des TIC. Développer des compétences demande de réaliser des activités/tâches/situations d'apprentissage mettant les élèves en action et sollicitant le plus possible des processus cognitifs de haut niveau (analyser, évaluer, créer). Chaque colonne du tableau se lit de haut en bas. Chaque élément du tableau de la page d'accueil mène vers une page contenant plus d'informations. Si vous avez d'autres exemples, contactez-nous. Merci à Judith Cantin du RECIT local de la CSSMI et Nathalie Frigon du RECIT local de la CSMB pour leur travail de recherche/création et pour avoir publié ce document (colloque de l'AQUOPS 2010). Un merci particulier à Pierre Lachance du RECIT national MST qui a rendu publique cette ressource. Bonne navigation!
elysebrodeur

Test Styles d'apprentissage - 0 views

  •  
    Voici un test en ligne sur les styles d'apprentissage en 12 questions. Enfin un outil disponible à utiliser avec nos élèves!
elysebrodeur

Enseignement secondaire - 0 views

  •  
    Site avec des ressources à partager.
1 - 15 of 15
Showing 20 items per page