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Cet espace web se veut une introduction à l'intégration des TIC en science et technologie. Le contexte et le modèle d'intégration des TIC à l'enseignement-apprentissage sera présenté. De plus, vous y verrez des exemples d'utilisation des TIC en dans les différents domaines de la science et de la technologie, optique, mécanique, environnement, univers matériel, univers vivant, univers technologique, etc. Ensuite, des ressources web et logicielles seront présentées en lien avec les sujets mentionnés plus haut.

Répertoire de logiciels éducatifs utiles aux enseignants pour réaliser leurs projets TIC en classe. Leur contenu, leurs paramètres techniques et leur utilisation pédagogique ont été évalués par des pédagogues.

Espace Web offrant un catalogue collectif de ressources d'enseignement et d'apprentissage (communément appelées "objets d'apprentissage") rassemblées par divers organismes oeuvrant dans la production de ressources éducatives TIC.

Le présent site a pour but d'aider à la compréhension de la taxonomie révisée de Bloom dans le cadre des tâches d'apprentissage et en intégration des TIC. Développer des compétences demande de réaliser des activités/tâches/situations d'apprentissage mettant les élèves en action et sollicitant le plus possible des processus cognitifs de haut niveau (analyser, évaluer, créer). Chaque colonne du tableau se lit de haut en bas. Chaque élément du tableau de la page d'accueil mène vers une page contenant plus d'informations. Si vous avez d'autres exemples, contactez-nous. Merci à Judith Cantin du RECIT local de la CSSMI et Nathalie Frigon du RECIT local de la CSMB pour leur travail de recherche/création et pour avoir publié ce document (colloque de l'AQUOPS 2010). Un merci particulier à Pierre Lachance du RECIT national MST qui a rendu publique cette ressource. Bonne navigation!

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Article très intéressant pour alimenter notre réflexion sur l'utilisation des tablettes en classes

Guide très intéressant