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Contient des liens vers d'autres sites de partage. On y retrouve de nombreux exemples de SAE.

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Nombreux...

Nombreux exemples de SAE disponibles. Il faut faire la connexion avec l'identifiant cscotesud et le mot de passe cotesud.

Ce site contient des SAE concernant le primaire mais peut servir d'inspiration pour le secondaire

Ce site réfère à de nombreux autres sites où on retrouve des SAE.

SAÉ de l'association québécoise pour la maîtrise de l'énergie Cadre principalement avec le SCT-4061. Approche technologique. De type Recherche. Segmentée en 5 activités.

Alexandrie FGA Ceci est un lieu de partage d'outils et de matériel pédagogique conçus par et pour le personnel scolaire FGA (formation générale des adultes). Alexandrie FGA a pour but premier de soutenir les enseignants dans leur appropriation et l'application des nouveaux programmes d'études.

Alexandrie FGA Ceci est un lieu de partage d'outils et de matériel pédagogique conçus par et pour le personnel scolaire FGA (formation générale des adultes). Alexandrie FGA a pour but premier de soutenir les enseignants dans leur appropriation et l'application des nouveaux programmes d'études.

Site contenant de nombreuses situations d'apprentissage qu'on retrouve en faisant une recherche en utilisant le menu déroulant dans Type de documents.

Intention pédagogique : Amener l'adulte à : -Comprendre certains concepts du domaine de l'écotoxicologie -Résumer la relation qui existe entre ces concepts à l'aide d'un schéma de concepts -Comprendre une problématique dans son ensemble plutôt que de façon fractionnée Utilisation recommandée : La situation peut être utilisée soit pour permettre aux élèves d'acquérir les concepts prescrits de l'univers vivant et de l'univers technologique du cours SCT-4064 ou encore pour réviser la matière.

Intention pédagogique : Amener l'adulte à : -Comprendre certains concepts du domaine de l'écotoxicologie -Résumer la relation qui existe entre ces concepts à l'aide d'un schéma de concepts -Comprendre une problématique dans son ensemble plutôt que de façon fractionnée Utilisation recommandée : La situation peut être utilisée soit pour permettre aux élèves d'acquérir les concepts prescrits de l'univers vivant et de l'univers technologique du cours SCT-4064 ou encore pour réviser la matière.

Des SAÉ, des SAÉ, encore des SAÉ en maths!

Proposé par le RÉCIT Outil interactif de conception et de planification qui guide les enseignantes et enseignants dans la création de situations complexes d'apprentissage selon les paramètres du Programme de formation du Québec (PFQ). Il repose sur un canevas qui inclut tous les éléments du programme de formation (domaines généraux de formation, compétences transversales et disciplinaires, savoirs essentiels) et toutes les parties constituantes d'une situation d'apprentissage (questions, stratégies, démarches propres aux diverses disciplines, critères d'évaluation, activités).