Veille enseignement et apprentissage

Concevoir un jeu de cartes sur les différentes familles de pays ayant le français comme langue officielle ? L'idée est de Tiphanie Montus, professeure de FLE qui, sur son blog baptisé Bonjour FLE, propose ce jeu de sept familles sur les pays francophones.

Answer Garden est un drôle de petit service en ligne qui permet à un enseignant ou à un formateur de poser une question à ses élèves et de créer un nuage d

BookmarkOs est un outil de curation qui va vous permettre d'organiser tous les favoris ou bookmarks sur votre ou vos ordinateurs.  BookmarkOs est un outil

TedEd est un outil en ligne qui permet de créer des leçons vidéo interactives et de les proposer à vos étudiants. Très facile à utiliser, cette plateforme

Logiciel d'évaluation pour créer des quiz variés, animer et évaluer en direct votre audience sur toutes les plateformes (iOS, Android, Web).

Seesaw - Student Driven Digital Portfolios. For iOS, Android, Chromebooks and Computers with Chrome or Firefox. Free for teachers! Ce type de portfolio permet de documenter les productions, numériques ou non, sous forme de photos, vidéos, dessins, notes écrites ou hyperliens. Les dossiers de chaque élèves sont partagés avec les parents qui ont installé l'application sur leur appareil (iOS ou Android), ou sur le Web. L'aspect convivial et la facilité avec laquelle même les plus jeunes peuvent ajouter du contenu et le commenter permet de créer une communauté d'apprentissage active, en plus d'avoir de la possibilité de créer un blogue de classe depuis la dernière mise à jour. Notons aussi la popularité de Showbie, dans la même veine, qui permet en outre de créer du matériel et d'assigner des travaux aux élèves.

Après avoir ouvert un compte gratuitement, les usagers ont accès à plusieurs modèles permettant de créer des affiches, des présentations, des infographies ainsi que des documents stylisés, entre autres. On peut y ajouter des photos de son crû et plusieurs éléments gratuits sont proposés pour agrémenter les productions. Le produit final peut être partagé sur les réseaux sociaux ou sauvegardé de multiples façons.

Fonctionne sous iOS, Android et sur n'importe quel ordinateur. Un dispositif idéal pour les tableaux blancs interactifs, mais aussi les rétroprojecteurs.

Voici une capsule présentant mon changement de posture notamment dans l'espace depuis que je pratique la classe inversée qui met au coeur de la classe les activités!

Maud Ciekanski, « Accompagner l'apprentissage des langues à l'heure du numérique - Évolution des problématiques et diversité des pratiques », Alsic [En ligne], Vol. 17 | 2014, mis en ligne le 17 novembre 2014, Consulté le 27 janvier 2016. URL : http://alsic.revues.org/2762 ; DOI : 10.4000/alsic.2762

Organize everything you read, watch, listen.All your weblinks & your files in one visual single place.

http://fr.padlet.com/TICUM/iclasseApps Un répertoire d'applications pour technopédagogues, c'est le fruit d'un travail collaboratif mis en ligne par 2 spécialistes au Québec : Karine Godin-Tremblay (enseignante de 1re année dans un milieu défavorisé au Saguenay depuis 2002) et Mélanie Fortin (voir le répertoire en fin d'article).

La fédération Wallonie-Bruxelles pour l'enseignement vient de publier à destination des enseignants un guide pour un "comportement éthique et responsable en ligne". Autour des réseaux sociaux, il livre des recommandations pour garantir un respect de la vie privée mais aussi développer les usages innovants, encourager l'intégration du numérique en classe, convaincre l'ensemble des acteurs de l'intérêt de ces outils.

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N comme Numérique : des sites et logiciels gratuits et variés pour mettre en valeur les productions orales ou écrites de vos élèves Outils, liens, fiches pratiques pour intégrer le numérique à vos cours. Site permettant de lancer un débat en ligne, d'argumenter, de donner son avis, etc.

Caractéristiques : Site gratuit sans identification par courriel. Il permet de récupérer le lien d'une vidéo de YouTube et de taper et d'insérer des sous-titres. Le projet fini est exportable sous forme de lien internet ou insérable dans un site grâce au code source. Exploitations pédagogiques possibles : faire produire des sous-titres aux élèves.

Autres articles : http://roget.biz/6-sites-pour-creer-des-bandes-dessinees-sur-internet http://www.pearltrees.com/t/enseignement-langues/creation-bd-numeriques/id14972203 PIXTON https://www.pixton.com/qc/ Cartoon Story Maker http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/games/cartoon/ Présentation : http://www.ac-grenoble.fr/tice26/spip.php?article435