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Home/ Veille enseignement et apprentissage/ Group items tagged expérimentations

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Faustine Capo

Expérithèque - Bibliothèque des expérimentations pédagogiques - 0 views

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    Plus de 350 équipes ont répondu à l'appel à projet pour les Journées nationales de l'innovation 2013. Leurs fiches de présentation peuvent être consultées pour avoir un aperçu d'expérimentations pédagogiques menées dans des établissements du 1er et du 2d degré. Ces expérimentations touchent à des domaines variés (dont les TICE) et favorisent souvent les liens entre école, collège et lycée.
Hugues Vazel

[Expérimentation] Utilisation de la vidéo en course de haies en EPS - 5 views

En rapport avec mes précédents posts sur la vidéo en EPS, j'ai récemment proposé à mes élèves une leçon d'EPS avec l'intégration de la vidéo en course de haies. Cet article sera donc à la suite de ...

tice vidéo kinovea collège haies

started by Hugues Vazel on 06 Apr 13 no follow-up yet
Elsa Chusseau

[veille] Pearltrees - Usages pédagogiques de Twitter - Laurence Juin - 3 views

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    http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/09/05/une-twittclasse-attention-danger-a-maitriser/ Cet article également rédigé par Laurence Juin met en garde contre une utilisation non réfléchie et abusive de Twitter en classe. Les commentaires et réactions sont aussi intéressants. A voir aussi: http://twittclasses.posterous.com/ Ce blog recense différentes "twittclasses", soit des classes qui expérimentent et utilisent Twitter au quotidien...
Coline Melaye

Actualité des tice et arts académie de Nice - 0 views

  • Lettre TIC'Édu
  • dossier complet aux rapports entre la figuration et l’abstraction, à savoir les questions de la présence ou de l'absence du référent, l'autonomie plastique, le rythme, la gestuelle, le géométrique, l'organique, le décoratif, le spirituel, le synthétique
  • sélection de ressources en ligne et livresques
  • ...27 more annotations...
  • Dans le cadre des TRAAM 2012
  • expérimentation des tablettes tactiles ou ardoises numériques
  • premier glossaire des applications GRATUITES repérées fonctionnant sous ANDROID est proposé
  • usage au quotidien en cours d'arts plastiques
  • TraAM 2012-2013 Le projet académique est reconduit cette année en arts plastiques
  • > lien vers les TraAm de l'année prècèdente.
  • une réponse officielle à leurs interrogations professionnelles
  • uturs candidats au métier d’enseignant d’arts plastiques.
  • ous trouverez quelques séquences, incitations, propositions, piste de travail . Elles ne sont en aucun cas modélisantes. Ce ne sont que le reflet du travail au quotidien dans la salle de classe
  • aider l'élève à prendre conscience de la problématique du choix (poïétique) dans le processus de création. Un témoignage vidéo témoignant précisément de ce que peut-être une didactique des arts plastiques utilisant les outils numériques.
  • comment un outil logiciel de dessin aléatoire (Alchemy) permet
  • les travaux académiques mutualisés visent à :
  • >Le travail de l'équipe TICE de l'académie
  • SIALLE
  • SIALLE (Service d'information et d'analyse des logiciels libres éducatifs)
  • Site collaboratif
  • participer à l'enrichissement de cette base.
  • Images, oeuvre et réalité
  • Ce numéro a été préparé en collaboration avec les interlocuteurs académiques IANTE des différentes académies. -Les Actions mutualisées -Espace muséaux Musée Nicephore Niepce / Archives du Musée d’Orsay - Dossiers pédagogiques BNF / Centre Pompidou / sceren-CRDP - Expositions temporaires Rencontres photographiques d'Arles / Le centre de photographie de Lectoure - Des sites sur ou d’artistes Artistes non numériques / Artistes numériques / Net Artistes - Textes Synesthesie.com / Petite histoire du journal intime vidéo / A propos de l'oeuvre d'Andreas Gursky - La réalité augmentée / Abbaye de Cluny / Dix applications concrètes de la réalité augmentée - Ressources pour enseigner / Le cahier de texte numérique / SIALLE
  • >La lettre TIC'EDU Mars 2010 >La lettre TIC'Edu de la rentrée 2009 >La lettre TIC'Edu de la rentrée 2008
  • Sur le site national l a base de données en arts plastiques EDU'bases recense l'ensemble des productions remarquées dans toutes les académies.
  • Sur le site des AP de Nice, nous détaillons des logiciels téléchargeables gratuitement et les apprentissages correspondant aux programmes, de même que les compétences visées.
  • vidéoprojecteur fixé au plafond (outil didactique précieux) Les banques d’images sont en accès facilité et actualisé à partir de portails gratuits, prévus avec un annuaire de recherche gérant en toute sécurité, efficacement les accès thématiques de type histoire des arts sur www.histoiredesarts.culture.fr en relation avec les structures culturelles (expertise des banques de données).
  • le poste maitre relié à internet et à un
  • Un poste maitre (Le poste maître est légèrement plus puissant que les autres et c’est lui qui pilotera les principaux périphériques d’entrée et sortie (scanner, imprimante, graveur, vidéoprojecteur etc...).
  • L’accès internet permettant l’utilisation des banques de données mises au point par les Ministères
  • · Le vidéoprojecteur, de préférence fixé au plafond et suffisamment en arrière pour donner la plus grande image de la meilleure qualité · Un scanner, une imprimante A4 au minimum (1 A3 au lycée en plus, jet d’encre, équipée de 4 cartouches : couleurs primaires + noir) · Un (au moins) appareil photographique numérique (usage quotidien en cours de travail) · Trois postes élèves (en attendant mieux, c’est à dire 5) · Des clés USB élèves et un disque externe de sauvegarde. Retrouver les conseils techniques plus précis quant à La part des technologies numériques dans les nouveaux programmes du collège Sur http://www.educnet.education.fr/arts/tice
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    Des nouvelles fraîches sur arts et tice avec des liens très utiles vers des projets, initiatives, créations pédagogiques. La lettre Tic'Edu, TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), le dessin aléatoire avec le logiciel Alchemy...
Hugues Vazel

[Article] Utilisation de la vidéo en différé en EPS - 3 views

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    Utilisation de la vidéo en différé en EPS Bernard Quesnel, professeur d'EPS au lycée Pierre-Simon de Laplace de Caen (14) et interlocuteur académique TICE, présente l'usage d'un logiciel d'analyse vidéo lors de séquences de gymnastique aux agrès en classe de terminale. Ce témoignage a le mérite d'expliquer clairement la démarche à suivre pour utiliser la vidéo et les nouvelles technologies en EPS. Je vais moi même, dans les semaines à venir, expérimenter cette technologie en course de haies avec une classe de troisième, j'utiliserai un logiciel libre "kinovea". Je vous exposerai ma démarche et mes conclusions.
Faustine Capo

[ Article ] L'enseignement nomade est-il l'avenir de l'école ? - 1 views

  • Peut-on passer à coté de l’enseignement mobile ? Dans de nombreux pays, comme le montre le séminaire international Mobile Learning Week organisé par l’Unesco du 18 au 22 février, la question ne se pose plus.
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    Et les Coréens du Sud apprennent le français avec leur téléphone portable...L'un des auteurs de l'article, François Mangenot,est professeur en science des Langages à l'université Stendhal de Grenoble. A ce titre, il est en charge de l'axe "Didactique des langues et TIC" du laboratoire Lidilem. http://www.cahiers-pedagogiques.com/Apprentissage-nomade-des-Coreens
Elsa Chusseau

[Retour d'expérience] Intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques - 0 views

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    Le collège de Sèvres est au cœur d'une expérimentation d'intégration des TIC (Technologie de l'Information et de la Communication) dans la pratique (...)
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