Buenas PrácTICas 2.0

" Esta semana nos enteramos de la III Edición de Inspiraciencia, un concurso de relatos de inspiración científica en el que pueden participar personas de todas las edades. Te animamos a que participes con tus alumnos, sin olvidar que el plazo de presentación de los trabajos finaliza el 10 de marzo de 2013. Inspiraciencia es una iniciativa de la Unidad de Cultura Científica de la Delegación del CSIC en Cataluña y del Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona, que cuenta con el patrocinio de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT)."

Textivate, herramienta para crear actividades online a partir de textos.

"Javier Villalaín Marqués, Maestro Especialista en Educación Física y Licenciado en Pedagogía por las universidades de Valladolid y Burgos respectivamente, presenta este proyecto. Su labor docente durante los últimos cursos ha estado ligada al Colegio Público de Lerma, del que es el actual director. Este Centro participa desde el curso 2009-10 en la estrategia RED XXI que dota de aulas digitales a los clases de 5º y 6º de E.P.O y ha sido distinguido durante este último año con la categoría de excelente en la integración de las TIC por la Consejería de Educación de la Junta de CyL."

"La red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la vigésima cuarta sesión a entrevistar a Manuel Angosto Martínez, tutor del curso "TIC 2.0. Aplicación en el Aula", quien nos hace un recorrido por todos los aspectos y características de este curso de Formación del Profesorado en Red gestionado por el INTEF. Puedes ver una reseña del curso en la web de Formación del Profesorado del INTEF, y también participar en el grupo de trabajo abierto que da continuación al mismo en la Red Social Docente Internet en el Aula: Experimentación TIC 2.0. Aunque te recomendamos la completa audición de este podcast, en caso de necesitar una rápida toma de contacto con el mismo o de conocer algún aspecto concreto de la temática tratada, te detallamos las preguntas formuladas en los minutos correspondientes:"

"El Servicio de Formación en Red del Profesorado pertenece al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (intef) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y está dirigido al profesorado de cualquier nivel educativo no universitario."

"English is fun e English is fun 2 son dos blogs con recursos para la materia de Inglés en Primaria. Sus destinatarios son el alumnado del primer y segundo ciclo respectivamente. Sus principales aportaciones son la organización por temas coincidentes con el currículo y la cantidad de canciones, actividades, juegos e historias que facilita."

"La brújula del tiempo es un blog de creación reciente dedicado a la docencia de la Geografía e Historia en ESO y Bachillerato. Es la piedra angular de un PLE que se complementa con otros sitios en la web como wikis, webquests y otros recursos que pretenden facilitar el aprendizaje de las Ciencias Sociales y la adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado."

" Lecciones básicas de FOL es un blog que se apoya en estos dos pilares fundamentales:  - Adaptar el contenido de las unidades didácticas de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL a las necesidades de los alumnos con discapacidades auditivas, utilizando para ello un lenguaje sencillo y estructuras gramaticales sencillas."

"¿Qué es? Es de libro es un concurso de trabajos originales de investigación, desarrollados por estudiantes, sobre un tema de su interés. Los trabajos se podrán presentar únicamente en formato blog en cualquiera de las lenguas oficiales de España."

"El equipo de docentes de Infantil del CEIP Padre Manjón, en Montijo, Badajoz, ha creado un blog para todo el ciclo de Infantil. Sus funciones incluyen publicar las actividades que llevan a cabo en las aulas y ser un repositorio de todo tipo de recursos."

"El Consejo Escolar del Estado es el órgano de participación de los sectores más directamente relacionados con el ámbito educativo. Se crea con la Ley Orgánica reguladora del derecho a la educación en 1985. Su ámbito se extiende a todo el Estado. "

"Lurelio, nuestro profesor 2.0, sabe perfectamente que el apoyo y liderazgo del Equipo Directivo es fundamental para que la innovación, en cualquiera de sus modalidades o ámbitos, sea una realidad en su centro. Pero, además, necesitará, como ya existe, la figura del Jefe o Jefa del Departamento de Innovación, con unas funciones claras y definidas, entre ellas el asesoramiento e información de las buenas prácticas docentes, fomentar el trabajo cooperativo entre los diferentes equipos docentes y dar a conocer líneas de investigación didáctica innovadoras."

"Presentamos un proyecto de generación y uso de códigos QR para fomentar el conocimiento, gusto y conservación del patrimonio histórico y artístico de la zona en la que se desenvuelve el alumnado. El coordinador del proyecto Promoción del patrimonio Histórico-Artístico a través de los códigos QR es José Antonio Ullán Martín, profesor de Tecnología en el IES Tierra Blanca de La Zarza, Badajoz."

"En nuestro anterior artículo sobre los Discursos con Descartes te mostramos la evolución del nippe Descartes y analizamos algunas de las características de la versión actual, DescartesWeb2.0, que es fruto de la colaboración Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España y el Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México. DescartesWeb2.0 permite (además de otras muchas funcionalidades) la creación de los llamados Discursos de Descartes, en los que podemos incorporar secuencias de aprendizaje enriquecidas con todo tipo de fórmulas científicas y escenas del Proyecto Descartes."

"Pictoaplicaciones es un proyecto que surge con el fin de ayudar a personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral, a progresar en su comunicación y comprensión de conocimientos, a través de aplicaciones desarrolladas con pictogramas."

"Blanca Cañamero Vicente, del IES Fray Pedro de Urbina en Miranda de Ebro (Burgos) y Miguel Ángel Pascual Prieto, del IES Valle del Tiétar en Arenas de San Pedro (Ávila), nos presentan el proyecto Educando y emprendiendo, una web colaborativa de Economía que tiene por objeto elaborar, recopilar y generalizar -de forma coordinada y colaborativa- el uso de materiales didácticos propios, especialmente indicados para un alumnado que nace, vive y se desenvolverá con las TIC."

" Se trata de cuatro experiencias de aula desarrolladas por Andrés de la Fuente Gámiz  siendo maestro de música y tutor en el Centro Lope de Rueda de Sevilla. Las experiencia son: somos los/as maestros/as, creamos actividades, taller de lectura y partyflauta. En todas ellas se persigue un cambio metodológico utilizando las potencialidades de las TIC y de las herramientas de la Web 2.0 para que los alumnos pasen a ser los verdaderos protagonistas de su aprendizaje y se alejen de la enseñanza tradicional excesivamente libresca y academicista para acercarse a una escuela más propia del siglo XXI."

"El Proyecto Descartes pretende aprovechar las ventajas del ordenador y de Internet para ofrecer al profesorado y al alumnado una nueva forma de enseñar y aprender Matemáticas, en la que la interacción con los objetos matemáticos, la personalización del aprendizaje y la posibilidad de autoaprendizaje son elementos fundamentales."

A estas alturas de uso e integración de las TIC en el aula, todos sabemos que la tecnología forma parte de las clases de hoy en día, ya sea con aulas llamadas de ordenadores, modelo, de informática, con netbooks y portátiles, PDIS, o con el cada vez más incipiente uso de dispositivos móviles, bien porque los centros se los puedan permitir y doten a los docentes de los mismos, o bien porque los docentes y/o los alumnos lleven los suyos propios al aula; quizá esta última opción sea la más frecuente.

Speechpeek, herramienta oral para practicar y calificar la expresión oral en inglés.