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La profesora Alexandra Campos ha sabido poner a disposición de su alumnado su experiencia docente en centros de España, Francia y Marruecos. El blog Cruzando el estrecho es un punto de encuentro para conocer culturas diferentes y apreciar lo que las hace únicas y por ello especiales. Conocer, apreciar y respetar otras culturas es un paso esencial para educar a futuros hombres y mujeres que posean verdaderos valores.

Julio Galdón pertenece a nuestra Red Social Internet en el Aula en la que forma parte del Grupo Las TIC aplicadas en la didáctica de la Filosofía y en este artículo nos relata su experiencia en torno al uso de las TIC en el aula.

 Los primeros pinitos con los blogs de aula empezaron en el curso 2005-2006, y fue el curso siguiente cuando puse en marcha Repàs de Biologia i Geologia (Repaso de Biología y Geología) como escaparate de las actividades que sobre protección del medio ambiente llevábamos a cabo en el centro.

Los llamemos como los llamemos, cualquiera de ellos sirve para potenciar la interactuación entre alumno-profesor y alumno-alumno, y cualquiera de ellos da juego para fomentar la comunicación escrita u oral, ya sea en clase, o a través de comentarios en un blog de aula. Es de este último modo como he estado viendo a compañeros de Lengua Española utilizar lo que en inglés se llaman brain teasers, pero que he visto que en castellano han adoptado el nombre de mindtraps.

"Siguiendo con la temática del uso de redes sociales en Internet como punto de encuentro de docentes interesados en el uso de las TIC en el aula, vamos a echar un vistazo a la red social Internetenelaula que en la actualidad cuenta con 11.800 usuarios registrados, 196 grupos, más de 2400 posts en el blog y 16 talleres. Entre muchas otras cosas."

Presentación de una serie de aplicaciones TIC utilizadas en un aula de inglés de nivel avanzado en la EOI de Luarca, Asturias, con los resultados finales de cada recurso incrustados en el blog de clase.

Pequeño recopilatorio de cuatro aplicaciones para tener webchats en tu blog o web o para realizar chats online.

Hace un rato estaba leyendo esta entrada en el blog Educational Technology and Mobile Learning sobre Apps gratuitas para Android para aprender inglés. Concretamente, ofrece 15 apps gratuitas para que cualquiera que desee aprender inglés pueda usar en su aprendizaje; son muy variadas y se pueden utilizar para diferentes destrezas, como la comprensión y la expresión oral, además de para trabajar contenidos léxicos y gramaticales, como las question tags o los verbos frasales.

Como ya adelantábamos en nuestro post sobre Las Jornadas iTIC12 celebradas en Madrid los pasados 4, 5 y 6 de junio 2012, dentro de las experiencias de integración de las TIC en Educación presentadas, se encuentra una experiencia de uso de una unidad didáctica desarrollada con la herramienta MALTED para idiomas en Primaria, concretamente para inglés de Tercer Ciclo de Primaria, National Days in the UK, también reseñada en este blog, y diseñada por Mónica del Moral Pérez.

Blog colaborativo del proyecto de animación a la lectura de la Escuela Oficial de Idiomas de Luarca. Francés e Inglés.

Blog donde podemos encontrar, entre otras, actividades multimedia con EDILIM dirigidas a alumnos/as que se inician en el estudio del castellano.

Quizlet es una herramienta online para la creación de flashcards, que pemite presentar contenidos en dicho formato y convertirlas en juegos interactivos. Dispone de una variada gama de flashcards ya diseñadas para diversos ámbitos, entre ellos las lenguas extranjeras, con la posibilidad de crear tests online sobre vocabulario, que permitan al alumnado estudiarlo a su ritmo, escuchar la pronunciación del vocabulario expuesto y luego evaluar su progreso con dos juegos disponibles, llamados Scatter y Space race. Todas las flashcards cuyos autores las hayan hecho públicas pueden incrustarse en cualquier blog o web y compartirse en muchas redes sociales.

"Xavi Pascual es profesor de Biología y Geología del IES José Segrelles de Albaida (Valencia). Utiliza blogs, Twitter y las webquests con gran éxito y acierto. Muchos y buenos consejos podremos aprender de su práctica docente que nos ayudarán a innovar y no morir en el intento."

"Educación 3.0 convocó los Premios Mejores Iniciativas TIC 2012 a los que se pudieron presentar blog de aula, webquest, una wiki o un recurso creado para la PDI. Podia ser de una materia en concreto o para varias, de un único profesor o de un departamento completo: la única condición es que se emplearan las nuevas tecnologías en el día a día en clase y que se hubieran desarrollado durante el curso 2011-2012."

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"El blog English @ Edrissis es unun intento de integrar la lengua Inglesa, las Tecnologías de la Información y la Comunicación utilizando la música como un pretexto.  El autor de esta experiencia, Jesús Canca Lara, ha recibido diversos reconocimientos.Su principal pretensión, ha sido mejorar los bajos niveles de motivación de los adultos en las clases de Inglés."

"La red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la decimonovena sesión a entrevistar a Ana Mariño, @MestraPrimaria, sobre el proyecto colaborativo Guappis, un proyecto que pone a disposición de los docentes Apps para uso educativo y cuyo escaparate es el blog del mismo nombre, Proyecto #GUAPPIS. "

Rosa Mª Pedrero Oliva, desde el Instituto de Formación Profesional Villaverde, comparte dulces sonrisas.

La compañía ECOEMBES convoca la II edición del concurso escolar de cuentos 'Los Profes Cuentan', dirigido a profesores de Primaria y que se desarrollará a través del blog http://www.amarilloverdeyazul.com/. Su objetivo es, por un lado, homenajear a todos los ciudadanos que colaboran en la conservación del medio ambiente reciclando sus envases y, por otro, educar y concienciar a la sociedad para lograr sumar mayores esfuerzos en la tarea del reciclaje. El concurso tiene como finalidad apoyar a todos aquellos docentes con inquietudes literarias, así como fomentar entre sus alumnos aquellas actividades relacionadas con la lectura promoviendo el reciclaje de envases de plástico, latas y briks, así como envases de papel y cartón, y colaborando a su vez con los niños sin hogar. Podrán participar en el concurso todos aquellos profesores de educación primaria del territorio español. El periodo de inscripción en el concurso finalizará a las 00.00 horas del día 3 de febrero de 2013. Para inscribirse será necesario que los participantes se inscriban en el mismo mediante la cumplimentación de este formulario.