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Luciano Ferrer

Show What You Know Using Web & Mobile Apps - Version 4 - Learning in Hand - 2 views

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    "Nowadays teachers and students have a variety of ways to show what they know and to express themselves. Take a look at some of the hottest online and mobile tools for showing, explaining, and retelling in my infographic, "Show What You Know Using Web & Mobile Apps." These web and iPad apps can turn students into teachers and teachers into super-teachers! Furthermore, most of the apps listed in the infographic are free of charge. Updated February 2015 with 11 of the 44 apps in "Show What You Know" replaced with even better apps! New additions include Chatterpix Kids, RecorderHQ, Vocaroo (to replace the defunct RecordMP3), Shadow Puppet Edu, Pixlr, TeleStory, Toontastic (now that it's 100% free), and Purpose Games. You can download the infographic as a PDF by clicking the image below. Web links and app names are hyperlinked within the PDF for one-click access to the apps and resources."
Luciano Ferrer

APK Downloader [Latest] Download Directly | Chrome Extension v3 (Evozi Official) - 0 views

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    "Have you ever wanted to get your hands on the latest game, only to find that the Google Play thought it wasn't compatible with your phone? Maybe you don't have a snapdragon device, but youre're pretty sure an old device could handle it still. Have a Kindle Fire and want access to more than just the Amazon AppStore? Until now you've been stuck, but a new online service also come with Chrome extension called APK Downloader will allow you to download an apk file from the Google Play directly to your desktop rather than to your device. "
Luciano Ferrer

CUBOS EN EL AULA - YouTube - 0 views

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    "GAMIFICACIÓN EDUCATIVA: NUESTRA VISIÓN en MINECRAFT Compartimos nuestra visión sobre la potencialidad pedagógica de éste game creado por Mojang y ahora propiedad de Microsoft. En una próxima ocasión lo subiremos de mejor calidad, pero queríamos compartirlo y los bits del video de buena resolución no querían viajar... je je je."
Luciano Ferrer

Aprendizaje Cooperativo. El juego del Stop! - 0 views

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    "El juego del Stop! tiene como finalidad trabajar la cooperación de los alumnos mediante grupos de una misma clase. Es un juego que tiene la virtud de poder aplicarse a cualquier edad y a cualquier asignatura. Incluso puede ser muy útil como dinámica de grupo para una sesión de tutoría. (ver foto Modalidad Stop! A) ¿En qué consiste el juego del Stop!? Os explicaré detalladamente los pasos y todo aquello que necesitáis para poner en práctica esta actividad de Aprendizaje Cooperativo. Material: Una hoja DIN-A3 elaborada por el profesor para cada grupo de cuatro alumnos (ver imágenes). Un bolígrafo azul. Un bolígrafo rojo. Tiempo de realización: Una sesión lectiva: 50′-55′ min. Pasos a seguir: 1. Los alumnos de clase se dividen en grupos de cuatro. Sobre cómo formar grupos de Aprendizaje Cooperativo os recomiendo que os leáis el artículo titulado Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase 2. El profesor da cuatro funciones, una para cada alumno y son los alumnos los que deben decidir según sus cualidades qué función les va mejor. Debe ser consensuado. Las funciones son: Un alumno escribe con bolígrafo azul las respuestas de cada recuadro de la hoja a partir de lo que sabe y de lo que le dicen sus compañeros. Un alumno lee en voz alta las respuestas. Un alumno puntúa en cada recuadro y con bolígrafo rojo cada una de las respuestas Un alumno se encarga de la puntuación parcial y global. 2. El profesor reparte a cada grupo una hoja DIN-A3 en la que realizarán la dinámica de Aprendizaje Cooperativo. En la mesa sólo puede haber esta hoja y un bolígrafo azul y otro rojo. 3. Cada grupo escribirá en la parte superior de la hoja el nombre que quieren dar a su grupo. Esto hace que aumente el sentido de unidad y de cohesión grupal. Ya no son cuatro alumnos, sino que también son los Cracks, los Invencibles, los Extraordinarios… 4. El profesor
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    "El juego del Stop! tiene como finalidad trabajar la cooperación de los alumnos mediante grupos de una misma clase. Es un juego que tiene la virtud de poder aplicarse a cualquier edad y a cualquier asignatura. Incluso puede ser muy útil como dinámica de grupo para una sesión de tutoría. (ver foto Modalidad Stop! A) ¿En qué consiste el juego del Stop!? Os explicaré detalladamente los pasos y todo aquello que necesitáis para poner en práctica esta actividad de Aprendizaje Cooperativo. Material: Una hoja DIN-A3 elaborada por el profesor para cada grupo de cuatro alumnos (ver imágenes). Un bolígrafo azul. Un bolígrafo rojo. Tiempo de realización: Una sesión lectiva: 50′-55′ min. Pasos a seguir: 1. Los alumnos de clase se dividen en grupos de cuatro. Sobre cómo formar grupos de Aprendizaje Cooperativo os recomiendo que os leáis el artículo titulado Aprendizaje cooperativo. Cómo formar equipos de aprendizaje en clase 2. El profesor da cuatro funciones, una para cada alumno y son los alumnos los que deben decidir según sus cualidades qué función les va mejor. Debe ser consensuado. Las funciones son: Un alumno escribe con bolígrafo azul las respuestas de cada recuadro de la hoja a partir de lo que sabe y de lo que le dicen sus compañeros. Un alumno lee en voz alta las respuestas. Un alumno puntúa en cada recuadro y con bolígrafo rojo cada una de las respuestas Un alumno se encarga de la puntuación parcial y global. 2. El profesor reparte a cada grupo una hoja DIN-A3 en la que realizarán la dinámica de Aprendizaje Cooperativo. En la mesa sólo puede haber esta hoja y un bolígrafo azul y otro rojo. 3. Cada grupo escribirá en la parte superior de la hoja el nombre que quieren dar a su grupo. Esto hace que aumente el sentido de unidad y de cohesión grupal. Ya no son cuatro alumnos, sino que también son los Cracks, los Invencibles, los Extraordinarios… 4. El profesor
Luciano Ferrer

Escucha nuestros gritos, agamograph para el 25N - 0 views

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    "Este curso como otros años quería hacer algún trabajo artístico para reclamar la atención del alumnado ante el problema de la violencia machista. Estaba cansada de hacer instalaciones centradas en lo luctuoso del día. Lo triste, lo que nos pone los pelos de punta. Quería añadir una nueva palabra a mi serie: CAIDAS, PERFILES, y OFRENDA . Pero deseaba encontrar alguna idea positiva, alejarme de la muerte y reflexionar sobre la esperanza, la salida al problema. Y no se como, se me ocurrió: GRITOS ¿Qué le gritarías a esas mujeres que sufren?. ¿Qué mensajes de apoyo les dirías?.¿Cómo animarlas de alguna manera a salir de esa espiral?. Y así llevé a propuesta a clase. Empecé proponiendo yo algunos de los gritos que se me ocurrían y pedí nuevos a mis alumnos en cada clase. La lista se hacía grande, grande, se repetían las frases, pero fue muy emocionante ver manos levantadas para proponer nuevos gritos y lo claro que mis alumnos lo tenían: ¡PUEDES CON TODO!, ¡NO ESTÁS SOLA!, ¡TU LO VALES!, ¡JUST DO IT!, ¡FEMELE POWER!, ¡QUIÉRETE!, ¡QUE NADA TE PARE!, ¡CREE EN TI!, ¡LUCHA POR LO QUE QUIERES!, ¡FUERA MIEDOS!,¡ ERES ÚNICA!, ¡CUÍDATE, ¡TE LO MERECES!, ¡ERES FUERTE!, ¡PUEDES SALIR!, ¡NO TE RINDAS!, ¡ERES INIGUALABLE!, ¡PAUSE THE GAME AND RESET! ¿Y la técnica?. ¿Como mezclar las imágenes del alumnado con su menajes? Mediante un Agamograph se me ocurrió mezclar retratos de cada uno de ellos con el grito que entre todos queríamos lanzar a esas mujeres que sufren, gritos de apoyo para mujeres con la autoestima por los suelos, faltas de valor por años de violencia y de impotencia."
Luciano Ferrer

The Uber Game - 0 views

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    Juego en inglés interactivo para el navegador
Javier Carrillo

Blog | Eyewire - 1 views

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    Proyecto de ciencia ciudadana desde una perspectiva de la gamificación. Se invita a cualquier ciudadano a participar en este proyecto de investigación real, muy ambicioso sobre funcionamiento del cerebro. Dicha particpación utiliza las estrategias del juego "Solving the mysteries of the brain requires something more powerful than a supercomputer - YOU. Together, we're mapping neural circuits to decipher the mysteries of vision. EyeWire is a game to map the brain from Sebastian Seung's Computational Neuroscience Lab at Princeton. Over 150,000 people from 145 countries play."
Luciano Ferrer

101 Best Escape Room Puzzle Ideas - 0 views

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    "To help you get started, NowEscape has compiled the following list of 101 escape room puzzle ideas, based on the most common escape-game puzzle types around the world."
Juanmi Muñoz

Science for Kids - Fun Experiments, Cool Facts, Online Games, Activities, Projects, Ideas, Technology - 2 views

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    Portal de experimentos, juegos, acertijos... para niños. Ideal para aprender jugando a la vez que practicamos el inglés
Sebastián Torres

What eLearning Should Learn From Games | Upside Learning Blog - 5 views

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    Interesantes reflexiones sobre algunos aspectos a mejorar en el elearning para hacerlo mas atractivo y motivador para el alumno.
Paz Gonzalo

Herramientas gratuitas para la incorporación de Game-Based Learning | Edutopia - 9 views

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    Selección de recursos para introducir el aprendizaje basado en juegos en el aula, incluye juegos free, planes de lecciones e ideas para usar el juego en el aula.
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