Reflexión en "blog alta", en forma de post del compañero Fernando Trujillo.

Conectando Mapas MatemáTICos de Norte a Sur y de Sur a Norte. Colaboración - Actitud. De Eskola 2.0 a escuelatic2.0. Tejiendo la red. Consolidando la blogosfera educativa matemática.

En esta entrada quiero compartir el trabajo y la experiencia llevada a cabo durante el primer trimestre, meses de Septiembre a Diciembre de 2010, conjuntamente con mi alumnado de Matemáticas 4º ESO Opción B, del IES Nuevo Milenio de Zalamea la Real (Huelva), durante nuestra participación en el proyecto de Experimentación DidácTICa: EDA2010-Descartes. La experimentación llevada a cabo se encuentra enmarcada en el proyecto EDA2010-Descartes, coordinado y gestionado por el Área de Recursos Digitales, Experimentación e Innovación del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del Ministerio de Educación. (...)

Por aquí andaba, en placentera tarde dominical, cuando un mensaje de mi amigo Toni Solano me recomienda un post curiosísimo publicado en el fascinante blog: El Espejo Lúdico. No me he podido resistir y he decidido compartirlo contigo, escribiendo este post. El vídeo muestra parodia del tema "Bohemian Rhapsody" de Queen usando terminología del Análisis Matemático (Cálculo infinitesimal).

Ante todo feliz año nuevo primo 2011. Arrancamos el segundo trimestre. Y que mejor manera de hacerlo que mezclando: Números, Ecuaciones y Poesía. ¿Cómo? ¿Que también hay poesías con ecuaciones? -te estarás preguntando- Sí, sí, también hay "poemas matemáticos algebraicos". Enseguida, podrás leer y trabajar con uno de ellos. Lee atentamente el siguiente poema y resuelve la tarea que te propongo a partir del mismo...

No alcanzar cierto nivel de competencia matemática, nos puede traer problemas e incluso nos puede salir caro a largo plazo. ¿Aún no te lo crees? ... En el post se muestra un vídeo que muestra un caso aparentemente paradójico y contradictorio ... con el que se nos puede engañar como consumidor.