El presente artículo presenta los resultados de una investigación que analiza el nivel de calidad reflexiva de los profesores, en el marco de un programa innovador de formación docente que introduce la práctica reflexiva, mediada y gestionada a través de un portafolio digital.
Professor de GESO del Centre de Formació Permanent d'Osona Sud en l'àmbit de la Comunicació (català i castellà).
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