Bibliothèques et numérique

"Dans un contexte où la transition numérique du livre suscite de nombreuses interrogations sur l'avenir des différents acteurs de la chaîne du livre, le ministère de la Culture et de la Communication (Direction générale des médias et des industries culturelles, Service du livre et de la lecture) a souhaité favoriser la concertation autour de la question de la diffusion du livre numérique en bibliothèque. Pour ce faire, il a jugé utile de nourrir la réflexion commune par des éléments de synthèse et d'analyse sur la situation en France et dans plusieurs pays étrangers (États-Unis, Canada, Allemagne, Espagne, Royaume-Uni, Suède et Pays-Bas), et a confié à l'IDATE la réalisation d'une étude sur le sujet. S'appuyant sur une analyse documentaire et sur près de quarante entretiens avec des professionnels et des experts des pays étudiés, l'étude a été menée entre juin 2012 et février 2013, sous la direction d'un comité de pilotage associant, outre les commanditaires de l'étude, des représentants des bibliothèques et de l'édition."

"Le ministère de la Culture et de la Communication a confié à l'IDATE la réalisation d'une étude sur la diffusion du livre numérique en bibliothèque de lecture publique. Un état de la question en Suède, Grande-Bretagne, Allemagne, Espagne, Amérique du Nord et Pays-Bas permet une étude comparative des situations française et internationale. L'analyse comparative se concentre sur 4 points : l'offre de livres numériques en bibliothèque et aux bibliothèques, les modèles d'offres de livres numériques aux bibliothèques et le rôle des plates-formes de distribution."

"Dans un contexte où la transition numérique du livre suscite de nombreuses interrogations sur l'avenir des différents acteurs de la chaîne du livre, le ministère de la Culture et de la Communication (Direction générale des médias et des industries culturelles, Service du livre et de la lecture) a souhaité favoriser la concertation autour de la question de la diffusion du livre numérique en bibliothèque. Pour ce faire, il a jugé utile de nourrir la réflexion commune par des éléments de synthèse et d'analyse sur la situation en France et dans plusieurs pays étrangers (États-Unis, Canada, Allemagne, Espagne, Royaume-Uni, Suède et Pays-Bas), et a confié à l'IDATE la réalisation d'une étude sur le sujet."

"Ce p'tit guide résulte d'une mini-formation sur les tablettes faite aux collègues de la Médiathèque intercommunale de Tarn & Dadou. Il reprend les éléments de base qui permettent de verrouiller ou pas les tablettes, de rajouter une application, de faire un peu de ménage… Je vous le partage tel qu'il a été diffusé sur le réseau."

"Le MOTif et le conseil général de Seine-Saint-Denis se sont associés en 2012 pour accompagner 4 bibliothèques dans une opération de prêt de liseuses. Cette expérimentation a permis aux équipes des médiathèques de mesurer les usages liés à ce nouveau mode de lecture, mais aussi les effets sur leurs propres pratiques professionnelles. Premiers enseignements ..." Lien vers le bilan complet : http://www.lemotif.fr/fichier/motif_fichier/493/fichier_fichier_bilan.pra.t.de.liseuses.93.avec.graphiques.pdf

"Une nouvelle affaire agite le landerneau blogosphérique (voir le hashtag #relire sur Twitter) et vu l'écho qu'elle commence à susciter, nul doute qu'elle en dépassera bientôt les limites. Il s'agit de l'ouverture, par la Bibliothèque nationale de France (BnF) du site ReLire (Registre des Livres Indisponibles en Réédition Electronique - sic) permettant aux auteurs et ayants-droits d'accepter ou de refuser l'entrée de leurs oeuvres (indisponibles donc) sous le régime d'une gestion collective." Olivier Ertzscheid fait le tour des billets et prises de position, et donne son propre avis, principalement sur une critique de l'opt-out.

Du 22/03.2013. Et baromètre SOFIA, SNE, SGDL : Usages du livre numérique, du 3/02.2013

"Les recommandations de la Commission européenne en matière de diffusion en accès ouvert (donc gratuit) des publications financées par des fonds publics divise la communauté scientifique. Des représentants des éditions de revues en sciences humaines et sociales ont déjà exprimé leurs inquiétudes. Cependant, dans une tribune du Monde, une communauté de responsables d'universités, d'enseignants-chercheurs, d'éditeurs et de responsables de bibliothèques propose une pétition I love open access : "Craindre l'accès ouvert nous paraît relever d'une vision étroite et, pour tout dire, erronée de l'avenir. Isoler, aujourd'hui, les SHS dans un espace spécifique ferait de ce dernier un conservatoire voué à la disparition. Selon nous, les SHS peuvent au contraire se placer à l'avant-garde de ce mouvement d'ouverture, en raison même de la demande sociale grandissante dont elles sont l'objet". Les signataires soulignent l'émergence de "modèles économiques nouveaux qui renforcent la position des éditeurs sans pour autant faire payer les auteurs"."

"La frontière étant désormais bien floue entre savoirs des bibliothèques et monde numérique, vous envisagez peut-être d'élargir vos aptitudes à l'informatique. Afin de vous aider à répondre à la question du titre, voici une tentative subjective de décrire le métier du développement web."

"Compliqué le livre numérique ? Pas du tout, il y a bien des à prioris sur le sujet. Acheter un livre numérique, ce n'est pas plus compliqué qu'acheter un morceau de musique. Même si vous désirez acheter chez un autre opérateur qu'Apple, Amazon et Google qui vous proposent l'achat en quelques clics dans leurs modèles fermés (si vous clôturez votre compte un jour, votre bibliothèque sera perdue), la procédure est finalement assez simple si vous souhaitez acheter chez des libraires indépendants. Tous les modèles de livres électroniques/ liseuses, tablettes et smartphones peuvent être utilisés pour acheter des fichiers ePub (sauf les Kindle d'Amazon et son format propriétaire). Démonstration, suivez le guide."

Mr Hollande s'adresse au monde de la librairie et prend en compte les nouveaux modes de lecture liés au numérique

"La blogueuse/veilleuse que je suis vient de lire avec beaucoup d'intérêt le mémoire de Marie-Madeleine Géroudet, "De la veille métier à la veille stratégique : quels enjeux pour les bibliothèques ?" [http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notice-60358]."

"Le département des Landes a lancé le 1er mars une médiathèque numérique, porte d'entrée sur les 120 médiathèques et bibliothèques du réseau départemental. Sur le site Medialandes.org, les 35 000 usagers de ce réseau peuvent accéder gratuitement à des ouvrages, vidéos et musiques en ligne : une première nationale à l'échelon départemental. Grâce à un mot de passe et un code d'accès obtenu auprès de leur bibliothèque, les Landais accèdent - 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 - à 6 millions de titres musicaux, 5 000 films en streaming, documentaires, courts et longs métrages, aux ouvrages parus en édition numérique, 3 000 BD à feuilleter, des livres audios, et 300 titres de presse et magazines."

Le vendredi 29 mars 2013 à Toulouse. "Depuis plusieurs années l'évolution des catalogues, l'arrivée de RDA, l'implémentation des FRBR alimentent les débats. Au-delà du jargon et des débats de spécialistes, il y a de vraies questions pour les bibliothèques, des enjeux importants pour l'avenir, des décisions qu'il convient d'anticiper et de préparer. Cette journée a pour objectif de rappeler la réalité derrière des mots parfois abscons, souvent lointains, de souligner ce qui va changer dans nos établissements et les questions que soulèvent ces changements certes longs, parfois encore en instance mais auxquels tous les établissements devront demain se préparer."

"Après plus d'un mois de prêt de liseuses et tablettes, les réflexions des lecteurs doublonnent les miennes. La lecture numérique, oui mais..."

"Geneviève Fioraso a inauguré le Pôle des Langues et Civilisations Orientales de la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) et de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO). Elle a salué la qualité du projet architectural et les services offerts aux usagers, notamment l'accès aux nouvelles technologies. La ministre souhaite installer le numérique au cœur même de l'enseignement supérieur et de la recherche, par le projet de loi et le programme France Universités Numériques qui sera lancé d'ici l'été 2013. Un enjeu pédagogique, économique et de compétitivité. Une priorité pour la réussite étudiante."

"Depuis que la loi du 1er mars 2012 a ouvert la porte à la numérisation des œuvres dites indisponibles du XXe siècle, c'est le décret d'application qui était attendu par toutes et tous. Pour replacer ce texte dans son contexte, il faut préciser que les organisations professionnelles avec le concours du ministère de la Culture, ont décidé de créer un catalogue d'œuvres numériques, pour enrichir l'offre légale. Et avec pour argument premier de valoriser le patrimoine ; on se demande parfois quel sens ont les mots..."

"Il y a longtemps, dans une galaxie lointaine, quand une question existentielle sur les bibliothèques vous taraudait l'esprit, vous cliquiez sur biblio.fr et, miracle, des collègues vous répondaient. Bon, il fallait un peu trier au milieu des annonces d'animation, mais c'était le prix à payer pour ne plus vous sentir seul face à vos angoisses bibliothéconomiques. Si les débats endiablés de biblio.fr vous manquent, si vous êtes perdu dans Rameau, si plus personne ne vient dans votre bibliothèque et que vous ne savez pas pourquoi... agoraBib est fait pour vous!" http://www.agorabib.fr/

"Les bibliothèques néerlandaises n'ont pas le droit de prêter des livres numériques : un rapport ministériel de l'Éducation et de la Culture, intitulé Prêts en ligne de livres numériques en bibliothèques, conclut que « le canevas des directives européennes actuelles dans le domaine des lois sur le copyright ne prévoit rien quant à une exception, à un niveau national, pour le prêt d'ebooks en bibliothèques - qu'il se fasse avec ou sans versement de cotisation ». Seules les copies physiques des livres sont couvertes par le droit néerlandais ; en l'absence de législation, les livres numériques ne peuvent être prêtés, à moins d'accords contractuels, pour chaque titre, entre les parties concernées (auteurs, éditeurs, organisations des droits, distributeurs et bibliothèques). Tout un programme..."