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"Pour enrichir la conférence "Quelle identité numérique professionnelle au sein de l'institution (bibliothèque, musée, collectivités…) ?" du 12 mars 2012 et son podcast, nous nous sommes retournés vers Lionel Dujol et lui avons posé quelques questions complémentaires : récit d'un itinéraire, personnel et professionnel ; et retour sur quelques points essentiels, où il est question de médiation numérique, du métier de bibliothécaire, et des missions de service public… et même de copy party !"

"Juste pour partager avec vous cet excellent support de présentation via Prezi sur les licences creative commons, par les bibliothécaires de l'EPFL (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne). Particulièrement bien fait, il présente à la fois les licences en français et des astuces pour trouver des contenus sous licences libres."

"Aux Etats-Unis, les livres numériques sont devenus des contenus comme les autres. Chacun peut acheter et lire en numérique en choisissant l'œuvre qu'ils désirent dans un catalogue toujours plus étendu. Les constructeurs de liseuses ou de tablettes comme Amazon proposent le prêt d'ebooks, ils se transforment en bibliothèques. Alors les bibliothécaires commencent à s'inquiéter. Les éditeurs ont tendance à ne pas vouloir leur vendre des livres électroniques ou alors à des prix bien trop élevés, rendant l'acquisition du contenu numérique quasi impossible." Pour en savoir plus : http://ebooksforlibraries.com/

"Un nouveau trip, je lance un blog pour dépanner les bibliothécaires qui ont du mal avec l'informatique et internet. Oui, la fracture numérique existe aussi dans nos métiers. Je voudrais dire aux néophytes qu'il ne faut pas culpabiliser, avoir honte de ne pas savoir. Tout s'apprend, ceux qui sont à l'aise avec ces outils ont aussi eu une phase d'apprentissage. Et même les geeks découvrent de nouvelles choses ! Le fait de vouloir avancer est déjà un grand pas. Alors ce blog est là pour vous aider : http://sosgeek.blogspot.fr/ Faites-y part de vos lacunes et difficultés. Ca fera peut-être un flop total, mais peut-être que non !..."

"Une étude internationale créée par des bibliothécaires et mise en place par ebrary, Global Student E-book Survey, consacrée aux usages du livre par les étudiants, révèlent que les Britanniques sont plus enclins à utiliser des ebooks pour leur travail universitaire. Réalisée en 2011, l'enquête établit que 58 % des étudiants britanniques préféreraient « souvent », voire « très souvent » un livre numérique plutôt qu'un livre papier, contre 48 % « seulement » des étudiants du reste du monde. 46 % des étudiants, dans le monde, ont déclaré ne jamais utiliser de livres numériques, un chiffre qui tombe à 10 % en Grande-Bretagne !"

"Silvère Mercier, bibliothécaire chargé de la médiation numérique à la BPI et auteur du blog Bibliobsession, sera à Brest le 6 avril, dans le cadre du cycle de conférences « Bibliothèques 2.0 ». Son intervention portera sur la question des biens communs informationnels, de l'accès à ces informations et du rôle des bibliothèques."

"Le conseil d'administration de la Bibliothèque nationale et universitaire (BNU) de Strasbourg a décidé le 27 janvier de placer toutes ses productions numérisées sous la Licence ouverte / open licence (étalab). Ceci marque une avancée considérable car, jusqu'à maintenant, les institutions culturelles utilisaient souvent la loi de 1978 (78-753) sur les données publiques pour restreindre (en tout cas « contrôler ») la diffusion. Pour la première fois, une grande bibliothèque se place dans l'esprit de l'open data pour permettre la réutilisation par tous de ces données dans un cadre juridique clair, prenant en compte les enjeux de manière large et non uniquement bibliothécaire."

"L'entreprise de numérisation espagnole Libranda vient de conclure un partenariat avec la plate-forme OverDrive pour proposer aux bibliothèques hispaniques un système de prêt d'ebooks simple et rapide. Même si la bibliothèque en ligne n'est pas exempte de défauts, les bibliothécaires devraient accueillir avec joie ce nouvel acteur, d'autant plus que leurs budgets d'acquisition ont été revus à la baisse."

"Des experts de l'information du Réseau de l'Université du Québec réunis sur le blog Tribune Compétences informationnelles proposent une infographie originale sur les bonnes pratiques en matière de recherche et d'utilisation de l'information croisée avec les besoins des publics : Réaliser un travail de recherche : Votre bibliothécaire peut vous aider. Ce document a été réalisé par les bibliothèques du réseau de l'Université du Québec."

"L'association des bibliothèques américaines a consacré un article-fleuve afin de dresser un premier bilan des solutions offertes aux bibliothèques pour proposer des ebooks à leurs usagers. Si la plupart des éditeurs rechignent encore à céder leurs titres sur le long terme et, plus encore, à bas prix, quelques offres pourraient permettre à chacun de prendre sa part et ainsi faire disparaître la pomme de discorde entre éditeurs et bibliothécaires."

"Il s'agissait d'expérimenter une plateforme d'écoute et de médiation musicale en bibliothèque pour quatre structures différentes [...] L'expérimentation est un succès tant du point de vue de musicMe qui peut proposer aux bibliothèques un service de streaming [...] que du point de vue de l'appropriation de la plateforme par les bibliothécaires musicaux." Un article de Xavier Galaup.

Le Bouillon des Bibliobsédés évolue ! "Le Bouillon des Bibliobsédés est destiné à tous ceux qui s'intéressent aux apprentissages en réseaux et qui souhaitent mieux comprendre les mutations engendrées par le numérique. Il est proposé par des professionnels de l'information et de la documentation (documentalistes, archivistes, bibliothécaires, journalistes, informaticiens, consultants)."

Conférence de Pascal Desfarges le jeudi 7 juin 2012 à Tours : "Les cultures numériques opèrent des mutations profondes au sein des pratiques et des compétences du bibliothécaire et redéfinissent l'espace même de la médiathèque. A l'heure des nouveaux supports, de la numérisation des contenus en réseau, du web contributif où l'internaute s'organise au sein des médias sociaux, la bibliothèque en tant qu'espace de médiation de contenus se doit d'inventer de nouvelles formes d'interaction avec le lecteur, de nouveaux dispositifs de diffusion du savoir et se positionner dans l'éducation et la sensibilisation aux médias numériques."

"Quand il s'agit de présenter les nouvelles technologies de lecture, les bibliothécaires canadiens n'oublient pas que l'un des enjeux majeurs de ces nouveaux dispositifs est l'accès amélioré pour les publics empêchés. Un lecteur Daisy n'est rien d'autre qu'une « liseuse » utilisable par les personnes déficientes visuelles ou rencontrant d'autres problèmes d'accès à l'écrit (dyslexie, handicap moteur, handicap mental...). De surcroît, les lecteurs Daisy sont de plus en plus souvent en capacité d'interpréter les formats de livres électroniques généralistes comme l'epub. Présenter des lecteurs Daisy en même temps que d'autres liseuses est donc une démarche très cohérente."

"La bibliothécaire en charge du développement de la communauté, à la Fraser Valley Regional Library (Canada), voulait monter un bibliobus pour son territoire mais elle n'avait ni le temps, ni l'argent pour se faire, au dire même du président de l'Association of Bookmobile and Outreach Services, l'association des services hors les murs.Mais elle n'a pas baissé les bras pour autant."

Podcast de la journée du jeudi 7 juin 2012 au CDDP à Tours. "Les cultures numériques opèrent des mutations profondes au sein des pratiques et des compétences du bibliothécaire et redéfinissent l'espace même de la médiathèque. À l'heure des nouveaux supports, de la numérisation des contenus en réseau, du web contributif où l'internaute s'organise au sein des médias sociaux, la bibliothèque en tant qu'espace de médiation de contenus se doit d'inventer de nouvelles formes d'interaction avec le lecteur, de nouveaux dispositifs de diffusion du savoir et se positionner dans l'éducation et la sensibilisation aux médias numériques."

Proposer du livre numérique en bibliothèque doit donc procéder en deux étapes distinctes : mise en place d'un "Web-service/Plateforme/Portail qui permet de "voir" tous les livres numériques : métadonnées, et premières pages (extrait), description, modes de lecture. Cette étape est réalisable techniquement ; et en fonction du ou des contrats signés (dont il faut bien rappeler qu'ils relèvent de marchés publics), la bibliothèque rend accessible la lecture du livre numérique par ses abonnés. Les modalités sont définies par le marché : stockage sur place et/ou à distance, téléchargement possible, streaming et/ou lecture en cache, déchargement sur des liseuses, etc... [...] La valorisation des livres numériques reste une des tâches essentielles des bibliothécaires. Actionner la médiation numérique (du numérique, par le numérique, pour le numérique) va amener à "produire" comme on dit, et enrichir très notablement la bibliothèque numérique. La plateforme doit le permettre et l'intégrer, sans d'ailleurs que les contenus quittent leur statut public (application de licences libres sur les contenus). Les éditeurs & les libraires qui sont dans cette démarche autorisent alors leurs flux à venir compléter ce travail."

"Depuis cette fin du mois d'août, vous pouvez acquérir certains titres du catalogue publie.net en version imprimée, par le biais de votre libraire ou des boutiques de vente en ligne. Une cinquantaine de titres sont ainsi d'ores et déjà disponibles, en version différenciée, rééditorialisés puisque réédités [...]. Cette nouvelle possibilité d'accès ne signe nullement un arrêt de l'édition en numérique, mais sa continuité, voire sa revitalisation." Quelques explications de Guénaël Boutouillet pour Livre au centre, les libraires mais aussi les bibliothécaires sont directement concernés.

"L'OCLC (Online Computer Library Center) a publié les résultats de ses enquêtes auprès de bibliothécaires allemands, néerlandais, britanniques et américains. Les études, intitulées "Libraries: A Snapshot of Priorities and Perspectives", examinent les priorités de premier plan des bibliothèques, les initiatives clés en cours, les réflexions sur les services, et les principales méthodes pour rester informé des évènements dans le domaine des bibliothèques." On notera notamment les tendances fortes vers le livre numérique.

"Depuis le début des années 2000, les éditeurs découvrent un nouveau métier : celui de... bibliothécaire. Ou, plus précisément, l'une de ses plus anciennes missions, le catalogage des livres. Jusqu'alors, les éditeurs ignoraient largement les techniques de production des données techniques, commerciales et bibliographiques servant à décrire les livres qu'ils publiaient - et a fortiori des enjeux liés à cette production. Mais l'essor spectaculaire des « librairies en ligne » (plus de 10 % du marché en 2011, souvent beaucoup plus pour certains secteurs), puis le développement de l'édition électronique depuis 2007, ont totalement changé la donne, obligeant les éditeurs à intégrer largement chez eux la production de ces fameuses « métadonnées ». Pour prendre la mesure de ce bouleversement, un bref historique (limité au cas français) n'est pas inutile."