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"Le Pew Research Center, observateur des usages d'Internet aux États-Unis, vient de publier une étude sur les bibliothèques à l'ère du numérique. L'étude s'intéresse aux publics de 16 ans et plus. Elle fait ressortir la complémentarité d'une offre numérique et d'une offre matérielle en bibliothèque. Un focus sur les usages : sur les 12 derniers mois, 53 % se sont rendus dans une bibliothèque, 73 % pour des livres imprimés ; 25% ont consulté le site web de leur bibliothèque dont 13 % à partir d'une tablette ou d'un smartphone. 80 % sont pour le maintien des bibliothèques pour le prêt de livres ; 77 % considèrent que la mise à disposition d'ordinateurs connectés à Internet est indispensable ; 53 % souhaitent une plus large offre d'e-book."

"Outre son offre de presse en ligne accessible depuis cinq ans (qui connaît d'ailleurs un grand succès avec 32 000 utilisateurs), Savoie-Biblio a expérimenté l'an passé une offre vers la littérature avec la mise à disposition de liseuses numériques auprès de 22 médiathèques des pays de Savoie (donc en milieu rural autant qu'en milieu urbain), contenant une sélection de parutions récentes et de titres plus anciens libres de droit, choisis par les 22 bibliothécaires eux-mêmes et ceux de Savoie-Biblio (cf. mon édito du 22.09.2011). Une évaluation des usages a été mise en œuvre avec l'aide d'un consultant-formateur en médiation des usages du numérique (Philippe Cazeneuve d'Oxalis), grâce à un questionnaire auprès des utilisateurs." Résultats de cette enquête.

"En partenariat avec l'association Carel (Coopération pour l'Accès aux Ressources Numériques en Bibliothèque), le Service du Livre et de la lecture a réalisé d'octobre à décembre 2013 une enquête sur les ressources numériques des bibliothèques publiques : politiques documentaires, usages, médiations et attentes des bibliothécaires. L'enquête constate une hausse très nette des usages à distance. Certaines ressources d'autoformation sont plébiscitées (code de la route, manuels de langue), ainsi que les vidéos de fiction. Les usages du livre numérique sont en hausse, mais à un niveau inférieur à celui des ressources les plus utilisées. 23 % des bibliothèques municipales et 54 % des BDP proposent des ressources numériques. Palmarès des ressources les plus répandues : Tout apprendre, Maxicours (autoformation), Le Kiosk, Europresse (presse), Vodeclic, Médiathèque numérique (VOD), Numilog, Bibliovox (livres numériques), Encylopaedia universalis, Universalis junior, Planetnemo, Cité de la musique en ligne."

"Tirant le constat des nombreux problèmes d'harmonisation qui subsistent au niveau européen et de l'inadaptation de l'actuelle directive face à l'évolution des usages, l'eurodéputée Julia Reda (Verts/ALE - DE) propose dans son rapport d'agir sur divers leviers permettant de renforcer les droits des utilisateurs. Elle incite notamment à promouvoir le domaine public, en ramenant la durée des droits de 70 à 50 ans après la mort de l'auteur. Elle demande également à ce que les exceptions au droit d'auteur figurant dans l'actuelle directive deviennent toutes obligatoires, de manière à ce qu'aucun citoyen de l'Union ne soit lésé par une législation nationale trop restrictive. Pour libérer les usages innovants, Julia Reda propose d'élargir certaines des exceptions existantes. En ce qui concerne le droit au remix, mashup et autres usages transformatifs, elle invite à rendre applicable l'exception de citation dans le domaine audiovisuel, ainsi qu'à admettre l'exception de parodie pour des créations non-humoristiques. Dans le domaine de la recherche et de l'enseignement, Julia Reda propose d'élargir l'exception pédagogique actuellement existante et d'introduire une nouvelle exception en faveur de l'exploration de données (Text et Data Mining). Elle demande également à ce que les bibliothèques puissent mettre à disposition des œuvres sous forme numérique, dans le prolongement de leurs missions traditionnelles d'accès à la culture."

"L'outil informatique et les usages numériques produisent des données structurées auxquelles il est possible de donner du sens. En bibliothèque, le corpus disponible couvre les données bibliographiques, les données de circulation des documents, les bases de lecteurs inscrits (anonymisées), les transactions, etc. On peut concevoir l'exploitation des données d'usages comme levier de pilotage pour optimiser les services des bibliothèques ou bien comme outil de communication auprès des tutelles et des publics. Dans tous les cas, exploiter les données d'usages et leur donner du sens va de pair avec l'émergence de nouvelles pratiques de recherche documentaire, de nouveaux usages scientifiques et de nouveaux services. Comment mieux comprendre ce que sont les données d'usages ? Quels sont les outils qui permettent de les recueillir, les traiter et les exploiter? C'est tout l'objet de cette journée professionnelle de fédérer les différentes approches et pratiques d'exploitation des données d'usages des bibliothèques qui sont au cœur des problématiques actuelles de recherche et des évolutions du métier de bibliothécaire."

"Les résultats d'une grande enquête européenne consacrée aux usages du numérique en bibliothèque seront présentés le 10 septembre à la BPI-Centre Pompidou à Paris."

Support de présentation d'Alice Bernard sur les supports nomades et leurs usages en bibliothèque.

"Pour conclure, ces premiers ateliers rencontrent un fort succès et permettent aux usagers de découvrir de façon ludique les tablettes. Ils participent à la valorisation de ce nouveau service et répondent à une demande du public. Les retours de ces séances sont très positifs, les usagers se sentent plus à l'aise avec ce nouvel outil et envisagent de revenir consulter les tablettes hors atelier."

"L'IABD… se félicite de la reconnaissance par la mission Lescure du "tiers secteur" que constituent les bibliothèques, même si l'IABD… ajoute pour sa part les services d'archives et de documentation privés et publics? C'est une avancée très significative par rapport au schéma simplificateur qui n'acceptait que le secteur marchand des industries culturelles et les échanges non marchands entre particuliers. Parce que le terme « prêt numérique » repris par le rapport Lescure ne rend pas pas compte de la nouveauté du contexte numérique, l'IABD… défend la notion de cession de droit pour usage collectif, notamment par l'intermédiaire des services d'archives, de bibliothèques et de documentation Parce que le terme « prêt numérique » repris par le rapport Lescure ne rend pas pas compte de la nouveauté du contexte numérique, nous défendons la notion de cession de droit pour usage collectif, notamment par l'intermédiaire des services d'archives, de bibliothèques et de documentation."

Cette enquête "s'adresse à tous les animateurs/médiateurs TIC, professionnels ou bénévoles, qui accompagnent le public vers la maîtrise des outils et services numériques. Elle a pour but d'évaluer l'usage qu'ils font des modules de formation en ligne proposés par différents acteurs de la formation et de l'accompagnement au numérique avec l'appui de la Délégation aux usages de l'Internet. Les résultats, notamment les "bonnes pratiques" identifiées, seront présentés lors du Forum des usages coopératifs à Brest en juillet."

"Depuis son ouverture en juin 2013, Le Salon de la bibliothèque de l'enssib vous présente des prototypes innovants. Cet espace est dédié à l'innovation et à l'expérimentation en matière de lecture, d'édition numérique, de dispositifs et de nouveaux usages en bibliothèques. L'enquête menée auprès des premiers usagers de ce nouvel équipement révèle ce qu'il représente pour eux."

"Imaginer, expérimenter, outiller et accompagner de nouvelles pratiques, repenser la bibliothèque pour répondre durablement à la demande des publics de ces établissements. En dehors de tout cadre administratif contraignant et de toute procédure rigide, il est proposé de réfléchir collectivement à des produits ou des services innovants en bibliothèque, susceptibles de répondre aux nouvelles attentes des usagers. Les rencontres mini(Biblio)mix sont ouvertes à tous ceux qui s'intéressent à la bibliothèque et à ses évolutions, toutes les compétences étant les bienvenues. Dans ce cadre, Design The Future Now accompagne l'Agence régionale du Livre Paca autour de l'animation de mini(Biblio)mix : trois journées organisées dans trois bibliothèques différentes, destinées à des professionnels et des usagers, qui se donnent pour mission d'élaborer de nouveaux modes de médiation du livre." Les 6 mai, 20 mai et 6 juin 2014.

"En 2014, le ministère de la Culture et de la Communication soutient l'innovation numérique pour développer des usages culturels numériques innovants qui s'appuient sur des contenus numérisés disponibles. Le développement de nouveaux usages numériques doit permettre de démultiplier l'accès au patrimoine et à la création contemporaine, dans une dynamique de démocratisation culturelle et de transmission des savoirs au service de la diversité culturelle. Lancement de l'appel : 11 juin 2014 - Clôture de l'appel : 21 juillet 2014"

"Après une longue et difficile période de gestation, le livre numérique connaît en France une montée en puissance, certes plus lente qu'aux Etats-Unis, mais représentant une évolution notable, essentiellement liée à la forte croissance du marché des tablettes et des liseuses. Comment se caractérise ce nouveau paysage et quelles perspectives dessine-t-il pour les bibliothèques ? Dans ce contexte, comment se positionnent-elles ? Comment adaptent-elles leur offre et leurs pratiques, quel impact prévoient-elles sur les services aux usagers et quels changements émergent des stratégies documentaires autour du livre numérique ? Contours et enjeux du livre numérique, nature et niveau de l'offre sur le marché des contenus numériques, formats, supports et dispositifs d'interopérabilité, livres enrichis, impact sur la chaîne du livre, projet de prêt numérique en bibliothèque, usages réels et retours du terrain, nouveaux circuits du document en bibliothèque, rôle du négociateur au sein d'un consortium,impératifs de formation : toutes ces questions seront au cœur des différentes interventions de la journée."

"Conservateur des bibliothèques à la Bibliothèque municipale de Grenoble, dont le nouveau service de prêt de livres numériques Bibook vient d'être inauguré ce mois, Mélanie Le Torrec s'est livrée en 2014 dans son mémoire de fin d'étude à l'enssib 1 à une interrogation particulièrement stimulante sur les difficultés des bibliothèques universitaires françaises à formaliser une réelle politique documentaire du livre numérique. Un panorama de l'usage des collections de livre numérique dans 25 universités françaises vient étayer l'analyse. A l'aune des politiques documentaires américaines nourries par une tradition de co-pilotage de services avec leurs usagers, ce travail de mise en perspective explore un nouveau modèle d'organisation des collections numériques construit sur les usages et la gestion dynamique des fonds où prévalent l'accès à la demande et le retour sur investissement. Mélanie le Torrec revient pour enssiblab sur les idées fortes de son étude."

"Quelques semaines après les premières mises à disposition du prêt de livres numériques au sein des bibliothèques françaises, l'excitation générale est plus ou moins retombée. Un premier point d'étape a été fait par le MOTif, Observatoire du livre en Ile-de-France, sans que de véritables données chiffrées soient disponibles pour le moment." Commentaire très intéressant : "Pour info : un livre prêté 20 fois en un an est bon pour la casse. Avec la reliure, sans coûter le prix du personnel et de l'équipement, le coût d'un prêt est au dessus de 1,5 euro."

"Chose promise, chose due : le temps de la diffusion des derniers résultats du projet Calliopê.ch est arrivé. [...] Une année et demi après le désamarrage, voici donc les recommandations issues d'un volet quantitatif (enquête en ligne) et d'un volet qualitatif (focus groups suite à une expérimentation de prêt de dispositifs mobiles de lecture à des usagers). Les six fiches proposées sont déclinées en deux familles : Les fiches 1 à 3 concernent les contenus et leur organisation : Proposer des dispositifs de lecture pré-chargés ; Proposer des accès personnalisés aux ebooks ; Proposer des listes de ebooks téléchargeables. Les fiches 4 à 6 se concentrent sur la valorisation et la formation : Informer sur les ebooks ; Former et encourager l'auto-formation des usagers à l'utilisation des ebooks ; Communiquer efficacement sur les ebooks."

"Dans le cadre du label Bibliothèques numériques de référence (ministère de la Culture et de la Communication), la médiathèque Emile-Zola de Montpellier vient de mettre en place un service proposant aux usagers déficients visuels de recevoir directement à leur domicile des documents numériques adaptés. S'adressant aux personnes qui ne peuvent pas se déplacer, ce service leur permet de s'inscrire sur le nouveau site web du réseau des médiathèques de Montpellier Méditerranée Métropole. Elles peuvent alors faire une demande d'emprunt de documents adaptés et les recevoir ensuite chez elles. Grâce au portage à domicile de ces documents, « l'égalité de service est garantie pour les usagers les plus empêchés »."

"Jeu. 8 octobre de 9h30 à 12h30 Université de Poitiers ESPÉ - Poitiers Sensibilisation aux usages numériques des enfants, à la diversité de l'offre culturelle jeunesse sur tablette, aux enjeux politiques et culturels de la médiation et compréhension de cette offre."

Avant de s'intéresser aux pratiques des enfants et des adolescents, Elodie Kredens et Barbara Fontar se sont d'abord intéressées aux représentations d'Internet que se forgent les adolescents et leurs parents. Cette première étape leur a permis par la suite de mesurer l'ampleur du décalage entre les usages adoptés et les représentations façonnées. Elles ont ensuite exploré les fondations et les bases de la pratique d'Internet chez les enfants et les adolescents en cherchant à savoir dans quels contextes ils se rendent sur Internet et comment ils s'approprient l'outil. Elles ont également analysé leurs habitudes de connexion et de navigation et les dispositifs d'encadrement parentaux et scolaires. Enfin, Elodie Kredens et Barbara Fontar se sont tournées vers les usages des jeunes afin de construire un panorama détaillé de leurs pratiques et de découvrir leurs activités de prédilection pour aborder, in fine, la question des risques et des préjudices. Auteurs : Elodie Kredens et Barbara Fontar Date de publication : 2010