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Cette enquête "s'adresse à tous les animateurs/médiateurs TIC, professionnels ou bénévoles, qui accompagnent le public vers la maîtrise des outils et services numériques. Elle a pour but d'évaluer l'usage qu'ils font des modules de formation en ligne proposés par différents acteurs de la formation et de l'accompagnement au numérique avec l'appui de la Délégation aux usages de l'Internet. Les résultats, notamment les "bonnes pratiques" identifiées, seront présentés lors du Forum des usages coopératifs à Brest en juillet."

"L'observatoire du numérique vient de publier ses chiffres clés 2013. Ces données permettent d'évaluer l'évolution du secteur numérique en France et de la comparer avec celle des autres pays européens. Des indicateurs mesurent l'usage des TIC par les particuliers, les entreprises et les administrations mais aussi le développement des infrastructures et des entreprises innovantes."

Un point très technique sur le fonctionnement du Bouillon (veille des TIC et des bibliothèques).

"La première expérimentation de Biblio Remix a eu lieu durant l'évènement TIC (Tu imagines ? Construis !) qui s'est tenu à l'Ecole européenne supérieure d'Art de Bretagne à Rennes, du 28 au 30 juin 2013. La bibliothèque de l'école a été notre premier cobaye. Pendant une journée, par équipes de 3 à 5 personnes, les participants ont été invités à choisir un projet de remix, à le concevoir et le décrire, puis à pousser sa réalisation le plus loin possible jusqu'à un rendu visuel (maquette, schéma), et enfin à mettre en scène un scénario d'usage. Accompagnés tout au long de la séance par les animateurs de Biblio Remix, les équipes ont montré leur prototype à la fin de la journée et raconté leur démarche, afin que ces expériences puissent être compilées et documentées."

(Lu dans la lettre Complément d'objet n°267) Le fossé numérique en France, rapport du Centre d'analyse stratégique, avril 2011. Constatant que l'usage et l'accès aux réseaux et aux technologies numériques est devenu l'une des conditions d'intégration dans notre société, cet état des lieux met en évidence l'existence de trois fossés numériques, générationnel, social et culturel. En France, 18 % des plus de 65 ans utilisent Internet contre 65 % au Danemark et 68 % en Finlande ; 34 % des personnes aux plus faibles revenus ont un ordinateur à domicile et 28,2 % une connexion à Internet contre respectivement 91 % et 87,1 % pour les revenus les plus élevés ; les personnes les moins diplômées utilisent peu l'outil informatique. Ce rapport établit un lien entre moindre réussite scolaire et absence d'un ordinateur et d'Internet à domicile. Il constate que les inégalités se creusent dans la population la plus jeune et alerte sur le risque que « ces fossés sociaux et culturels risquent de perdurer tout au long de leur vie et les placerait un peu plus à l'écart de la société ». Il relève de "nouveaux clivages avec l'Internet mobile" et atténue l'idée d'une fracture géographique très importante entre les zones urbaines et rurales. Des propositions pour rééquilibrer ces écarts sont avancées, par exemple : dans le cadre du plan de développement des nouvelles technologies à l'école, favoriser l'utilisation des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour une meilleure prise en compte de l'hétérogénéité et accorder une place particulière aux 15-24 ans qui n'ont pas accès à la Toile à leur domicile ; instaurer un tarif social de l'Internet ; déployer des espaces numériques publics avec un accès gratuit au Réseau et des formations pour les ménages aux plus faibles revenus ; familiariser les personnes âgées à l'informatique et mettre en place des espaces numériques dans les maisons de retraite

"Google, qui avoue avoir reçu beaucoup de demandes en ce sens, propose désormais aux utilisateurs d'imposer au moteur de recherche de respecter scrupuleusement les termes saisis."

Une veille synthétique, dense et à valeur ajoutée !

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