Bibliotheque.CentraleLyon

Un long article ciritique de l'ouvrage de Michel Serres : "Nous nous contenterons dans cet article de discuter le livre de M. Serres sur deux points distincts mais pour partie reliés. D'une part sur sa conception de la technique et de l'histoire humaine comme « extériorisation », qui nous paraît globalement juste mais incomplète et quelque peu schématique ; ces insuffisances théoriques se traduisant en particulier, dans l'ouvrage, par un profond aveuglement politique, qui confine au déni, à l'égard des conditions socio-économiques en général, et surtout de celles dans lesquelles se développent de fait aujourd'hui les technologies numériques. D'autre part, c'est la partie du livre consacrée à l'école et à l'éducation qui fera l'objet d'un examen critique approfondi, dans la mesure où les enjeux éducatifs et scolaires y sont réduits par Serres à la seule question de l'accès au(x) savoir(s) voire à l'information. Ces insuffisances ont selon nous pour effet d'appauvrir dramatiquement ce que pourrait être une pensée philosophique, digne de ce nom, de l'éducation à l'ère du numérique. Pour le dire brutalement et d'un mot, passé l'effet de séduction immédiate, l'opuscule de M. Serres ne nous paraît vraiment pas à la hauteur des enjeux ni même de certaines de ses propres intuitions. De ce point de vue, il se révèle au mieux d'un faible intérêt, au pire dangereusement ambivalent."

2013 Dan David Prize Events, Nouvelles Technologies et Litterature, with Prof. Michel Serres, 2013 Dan David Prize Laureate

Intervention à la Journée d'étude "Les enjeux de l'Open Access pour la recherche" du 17 juin 2013 à Agropolis International, Montpellier. Retrouvez toutes les présentations de la journée JEOA2013 : agropolis.fr/jeoa2013 Questions-réponses matinée avec Christine Berthaud (CCSD du CNRS), Pascal Aventurier (Inra), Alain Monteil (INRIA) , André Dazy (Couperin)

"« Le recours éventuel à des traductions en langue étrangère doit se faire dans les conditions prévues à l'article 4 de la loi du 4 août 1994 relative à l'emploi de la langue française, qui autorise la traduction des écrans en anglais à condition de proposer également une traduction dans au moins une autre langue étrangère. »"

et donc...billet de blog...sur..la version mobile du site web de la BU de Clermont

Le catalogue des éditions de la Bibliothèque Publique d'Information (Centre Pompidou) propose un ouvrage pratique collectif (73 pages) mis à jour titré « Accueil du public en langues étrangères » destiné aux bibliothèques téléchargeable gracieusement (en pdf). Ce recueil est publié dans la collection V.O - thèque phrases. « Quels sont les horaires de la bibliothèque ? Comment fonctionne ce poste ? Où sont les imprimantes ? Ce livre est-il disponible ?… »Sauriez-vous comprendre toutes ces questions en langue étrangère et y répondre ? »

J'avais vu ça en 2011; très très utile pour nous; je le verse ici, en espérant que tout le monde n'est pas désabonné au notification diigo ;-)

retour sur le projet de Clermont basé sur Blacklight. Conclusions sérieuses à la fin : "1°) C'était le projet majeur de l'année, il est arrivé à réalisation. J'en avais rêvé pour 2012 dans un billet programmatique. Comme souvent, il a pris un peu plus de temps que prévu, mais enfin il fonctionne. 12 mois, de la première installation à la mise en test public, c'est un délai correct compte tenu d'un accident majeur sur le serveur de développement (trois bons mois de retard) 2°) la présence dans le service d'un informaticien de métier épargne la fastidieuse rédaction d'un cahier des charges suivi d'un appel d'offres et des factures annuelles subséquentes 3°) Un stage informatique a permis en prime de mettre en place une version adaptée pour téléphone mobile du catalogue en ligne et du site web. 4°) Il y a encore de nombreuses améliorations à apporter, bien sûr, on y travaille. 5°) Nous avons le même catalogue que l'université de Stanford, c'est un début encourageant ; les créateurs du google de demain sont peut-être auvergnats ?"