Ed Tech Crew - 0 views
Y a-t-il de nouvelles pédagogies avec les TIC ? - 8 views
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Trois questions ont ponctué quelques échanges récents (parfois vifs) avec des groupes d'enseignants qui travaillent sur « l'intégration des TIC » dans l'enseignement au sein de leur établissement scolaire : 1 - Peut-on encore parler dans le domaine des TIC en éducation, « d'intégration », ne faut-il pas préférer le terme beaucoup plus simple de « présence » ? 2 - Les TIC sont elles à la source de nouvelles pédagogies ? 3 - Est-ce que ces TIC ne sont qu'un outil ?
100 Educators to Follow on Twitter! - 6 views
Cognitive Edge - 3 views
It's an Amazing Time to be a Learner - 2 views
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two billion teachers we can now connect to on the Web
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biquitous learning
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Networks, dossier de la revue Science | L'Atelier de Cartographie - 0 views
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propriétés maintenant bien connues des réseaux distribués à grande échelle,
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les chercheurs en sciences des réseaux testent leurs hypothèses : mobilité et interactions entre agents sociaux, produits ou entreprises dans un marché ou encore vie des blogs et diffusion tweets sur Internet.
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C’est l’interdépendance des espèces qu’il s’agit donc de mesurer dans une représentation unifiée pour affiner les données sur les dimensions de co-évolution des espèces, d’extinction de masse ou pour mesurer les influences « anthropogenic » sur un biotope.
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il faut sauver la sérendipité ! - 2 views
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Le problème fondamental pour Miriam Meckel est que ces algorithmes sont « pour toujours coincés dans le passé, parce qu'ils basent leurs calculs sur des actions passées » : ils ne laissent alors aucune place à la nouveauté ou à la découverte.
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Parmi ses principales conclusions : cette sur-personnalisation supprimerait les intérêts communs entre les individus et donc les éloignerait encore plus, faute de centres d’intérêt communs.
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À plus long terme, cette disparition limiterait la personnalité et les goûts des internautes, en les enfermant peu à peu dans des cases prédéfinies et pré-pensées.
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Kevin Slavin : les algorithmes façonnent-ils le monde ? - 1 views
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l’évolution du rôle des mathématiques : à l’origine, ils étaient extraits et dérivés du monde physique. Aujourd’hui ils commencent à façonner directement le monde qui nous entoure.
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« Si vous voulez vous représenter ce qui passe en bourse en ce moment, vous pouvez imaginer un ensemble d’algorithmes programmés pour cacher et d’autres programmés pour les trouver et agir en conséquence... »
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« Et c’est bien là le problème » explique Kevin Slavin : les scientifiques et les chercheurs écrivent des algorithmes, que nous ne sommes plus capables de lire ou de réellement contrôler et qui ont parfois des comportements aberrants.
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Créer un compte Scoop.it gratuit | E-pédagogie, web2.0 - 2 views
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Peut-on créer un compte gratuit sur Scoop.it ? OUI ! (20 septembre 2014) Actuellement, quand je rédige cet article, on peut créer 2 topics avec le compte gratuit (un topic est une sorte de blog thématique qui présente les résultats de curation réalisés avec Scoop.it)
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Des infos utiles source Scoop.it : http://feedback.scoop.it/knowledgebase/articles/34690-is-scoop-it-free Oui ! N'importe qui peut s'inscrire pour un compte gratuit Scoop.it. Avec un compte gratuit, vous pouvez créer 2 topics, connecter 2 comptes de réseaux sociaux (facebook, twitter, ...), accéder au moteur de suggestion, accéder aux applis pour Iphone, Ipad et Android
Formateur scénariste, apprenant producteur | Le blog de la Formation professi... - 0 views
Il faut apprendre autrement ! | Il y a une vie après le bac ! - 0 views
Ce que la méthode Agile peut apporter aux projets de formation | Le blog de l... - 2 views
benefits of spare parts management - 1 views
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As the world becomes increasingly digitized, it's no surprise that businesses are turning to software solutions to streamline their operations. One area that can benefit greatly from the use of technology is spare parts management. In this blog, we'll explore the importance of spare parts management software and the benefits it can provide to your business.
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