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Home/ Aprendizaje basado en Proyectos/ Group items tagged programación

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salva2014

DAFO - Procedimiento - 1 views

  • tecnológicos
    • Alberto Fernánez
       
      Falta de conexión a internet en el centro. Muy pobre. Unos 4 megas. Hay aulas de informática pero son pequeñas, imposible usarlas para exámenes online.
  • equipamientos
  • programación
    • Alberto Fernánez
       
      La asignatura ECDH solo se imparte una hora a la semana. Es difícil siquiera organizar proyectos educativos interesantes. Aunque estos sean asumibles por los alumnos por tiempo y capacidad, es difícil siquiera plantearlos. Las TICs ofrecen ls posibilidad de plantear los proyectos a través de la red, con plantillas, presentaciones y VIDEOTUTORIALES
  • ...23 more annotations...
  • tecnológicos
  • pontente como mecanismo de análisis de la realidad y de toma de decisiones
  • Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades
  • objetivo
  • eliminando o reduciendo alguna debilidad
  • comenzar por los aspectos negativos
  • listado
  • verificable
  • estrategias de trabajo,
  • claustro
    • Alberto Fernánez
       
      El claustro asumió la implantación de la plataforma moodle como estándar por defecto para trabajar online. Pero la burbuja se fue desinflando. No hay oposición, pero unos pocos profesores por su cuenta están cargando con el trabajo de organizar la plataforma
  • lluvia de ideas
  • cios, equipamien
  • edificios, equipamientos,
    • Alberto Fernánez
       
      Mala conexión a internet en el centro. Poco ancho de banda. No soporta mucho tráfico. 
  • equipamientos
  • programación
  • programación
  • programación
  • gestión (económica, didáctica, etc.) del centro
    • Alberto Fernánez
       
      El entusiasmo inicial se consolidó con un plan de formación en centros volcado en las TICS que algunos profesores aprovechamos. 
  • programación
  • programación
  • económicos
  • económicos
    • Alberto Fernánez
       
      Cada vez más alumnos carecen de conexión a internt en casa
  • tecnológicos
  •  
    Análisis daño. Procedimeinto
  • ...1 more comment...
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    Explicación clara y con ejemplos de cómo hacer una matriz DAFO para educación
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    Como realizar un DAFO
  •  
    Como realizar un DAFO
alejandroluana

Scratch - Imagina, Programa, Comparte - 1 views

shared by alejandroluana on 10 Dec 14 - Cached
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    Lenguaje de programación diseñado por el MIT, sencillo, para introducir a los alumnos en la programación informática. Hay cientos de proyectos desarrollados con scratch
elenayubero

Sumak Kawsay - 0 views

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    Recursos útiles para la programación por proyectos en educación primaria.
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    Recursos útiles para la programación por proyectos en educación primaria
almudenahh

Mirando al Bosque - 0 views

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    Proyecto colaborativo. Programación y contenidos.
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    Proyecto colaborativo. Programación y contenidos.
javiergeomath

Programamos – El proyecto - 0 views

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    Página con material y aplicaciones para programación con Scratch. Método con lenguaje de programación para niños desde Primaria. Interesantísimo para realizar proyectos de diversa índole.
miripug

Análisis del trabajo por proyectos en el aula | Diario de una maestra - 6 views

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    Reflexión de una maestra de la importancia de trabajar por proyectos en infantil.
  • ...20 more comments...
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    Una maestra nos muestra sus inquietudes y explica muy claramente lo que está trabajando y cómo.
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    Diferencia claramente los proyectos de trabajo de las secuencias didácticas. Muestra de ejemplos de proyectos llevados a acabo en un aula de infantil
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.
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    El trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, ya que aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes.
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    Explicación de cómo se puede trabajar por proyectos y algunos ejemplos.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Al trabajar por proyectos los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Trabajar por proyectos en educación infantil.
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    El trabajo por proyectos en el aula de infantil
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos. El trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional. Al trabajar por proyectos los alumnos aprenden investigando, experimentando y viviendo cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de contar con el extra indispensable de nacer de sus propios intereses e inquietudes. Y es precisamente por esto por lo que son tan importantes y ofrecen tan buenos resultados. Pero todo esto es fácil decirlo, como todo. Sin embargo, para trabajar correctamente en esta línea se necesita de una implicación total de los maestros. Es necesario un gran trabajo de elaboración, preparación de materiales y recursos y, como no, de evaluación.
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
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    Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto tambié
pilarbrisson

cmorsoc:: Programación de Matemáticas 1ºESO #ABPMat1eso - 0 views

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    Un ejemplo de programación de Matemáticas 1ºESO con metodología ABP
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    Un ejemplo de programación de Matemáticas 1ºESO con metodología ABP
Cinta Pérez

Generador de programaciones didácticas - 0 views

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    Programa que genera automáticamente una programación didáctica, diseñado para hacer hincapié en la adquisición de las competencias básicas (muy interesante para profundizar nuestros conocimientos sobre el tema).
transito villar

LA FORMACIÓN DOCENTE EN ALFABETIZACIÓN INICIAL LITERATURA INFANTIL Y DIDÁCTIC... - 0 views

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    "La educación literaria tiene como base el encuentro de los lectores y los textos. La lectura literaria puede producirse en diversos tipos de actividades escolares, agrupadas en lo que se podría decir "ámbitos" o "espacios" de lectura, cada uno responde principalmente a uno u otro de los objetivos educativos. Aquí distinguiremos cuatro, en el bien entendido que se trata de tipo de encuentros muy interrelacionadas. Diferenciarlas, pero, les otorga una entidad propia que favorece que sean "pensadas" como tales y, en consecuencia, articuladas y organizadas en la escuela de manera previa a la programación concreta de los cursos (Colomer, 2008):..
carlospelli

Blog de Mavensol: entrada sobre el Aprendizaje basado en Proyectos - 0 views

  • este post no está dedicado al ABP, sino a las posibilidades de la programación en las Escuelas e Institutos. Y a la NECESIDAD de introducirla en el aula en todas las áreas o materias.
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    Programación (informática) como herramienta para el aprendizaje basado en proyectos. 
  •  
    Blog con entradas sobre el Aprendizaje por proyectos, robótica...
M ADELA GORDILLO

En la nube TIC: Universo Scratch - 3 views

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    aplicación informática basada en un lenguaje de programación visual, se ha convertido el universo Scratch: una comunidad virtual con más de un millón y medio de miembros en todo el mundo (Scratchers) que han desarrollado más de tres millones de proyectos. Imaginar, crear y compartir.el usuario puede crear y editar sus proyectos directamente desde el navegador con la versión 2.0, sin necesidad de instalar el software.
mluisasanchez

Una experiencia de aprendizaje basado en proyectos utilizando herramientas colaborativa... - 0 views

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    Una experiencia de aprendizaje basado en proyectos utilizando herramientas colaborativas de desarrollo de software libre
  • ...1 more comment...
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    En este artículo se describe la experiencia desarrollada en el ámbito de una asignatura optativa sobre programación declarativa en la que se han utilizado herramientas colaborativas habituales en el desarrollo de software libre. Se ha creado un proyecto común entre todos los estudiantes, con el objetivo de facilitar un aprendizaje basado en proyectos.
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    Materiales sobre AbP
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    Interesante artículo que utiliza herramientas de software libre para facilitar el aprendizaje basado en proyectos
gemmagarnes

Programación de un proyecto de trabajo en Infantil - 0 views

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    Muy representativo
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    Nos ofrece una metodología para programar proyectos de investigación en el aula de Educación Infantil.
Sara Reina Herrera

ABP sobre Robótica Educativa en las Primeras Etapas - 2 views

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    Web sobre robótica educativa y lenguajes de programación en las Primeras etapas.
Inma Sánchez Martínez

Programación de un proyecto de trabajo - 1 views

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    Slideshare que nos muestra cómo programar un proyecto paso a paso y su puesta en práctica. Muy aclaratorio.
lorenatablero

redPE X.0 - 0 views

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    Moably es una aplicación 2.0 que permite generar un sitio Web para ser visualizado en cualquier dispositivo móvil (Figura 1). Figura 1. Sitio de Moably. La versión básica de Moably es de acceso libre y es ideal para comenzar a construir un sitio móvil de una manera sencilla y sin necesidad de poseer conocimientos de programación.
laris86

proyecto de integración de las competencias básicas - 0 views

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    hay material descargable para la integración de competencias básicas en nuestra programación
verónica merino

blog SIN TIZAS Y A LO LOCO - 0 views

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    Me parece un blog muy interesante porque además comparte aspectos muy interesantes sobre la programación.
gema78

Trabajando en Lengua y Literatura por proyectos con Nacho Gallardo | Nuevas ... - 2 views

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    Nos permite conocer un trabajo realizado mediante proyectos en el área de lengua y literatura por el profesor Nacho Gallardo en el IES Chaves Nogales de Sevilla. Presenta una entrevista en formato wiki en la que podemos aprender como utilizar Skype y una programación curricular que intenta introducir el uso de las TIC y las CCBB. A partir de Tercer Ciclo de Primaria.
  • ...2 more comments...
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    Otra persona a tener en cuenta.
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    En esta ocasión nos hacemos eco de la labor llevada a cabo por Nacho Gallardo, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES Chaves Nogales de Sevilla, aunque los últimos años ha ejercido en el IES V Centenario de la misma ciudad.
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    Genial trabajo puesto en práctica.
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    Para trabajar la asignatura de Lengua y Literatura castellana por proyectos
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