Los aspectos más importantes de la metodología por proyectos se dividen en 10 fases. Son las siguientes: Aquí explicamos el por qué del tema escogido para trabajar en clase. Podemos estudiar cualquier tema, adecuándolo siempre a la edad de los alumnos: 3, 4 o 5 años.

Explicación teórica sobre ABP, muy interesante y esquemático.

Slideshare breve que nos muestra los puntos básicos de un proyecto y la importancia de trabajar con esta metodología.

Slideshare que nos muestra cómo programar un proyecto paso a paso y su puesta en práctica. Muy aclaratorio.

Trabajar por proyectos en educación infantil es algo que desde hace años escuchamos, y somos muchos los maestros que lo ponemos en práctica. Esto también ocurre con la programación en Unidades Didácticas, los talleres o centros de interés y demás. Efectivamente, el trabajar por proyectos ofrece muchas posibilidades, tanto a maestros como alumnos, que no ofrece un aprendizaje tradicional.