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maperi21

Trabajar por proyectos - 1 views

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    Presentación para iniciar trabajos por proyectos con ejemplos.
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    Cuando se quiere empezar a trabajar por proyectos y no se sabe cómo.
Mamen Núñez

5 herramientas para crear presentaciones online | El Blog de Educación y TIC - 0 views

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    Hoy Laura Díaz, pedagoga y enamorada de las TIC nos habla de 5 herramientas geniales para preparar presentaciones online.
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    Hoy Laura Díaz, pedagoga y enamorada de las TIC nos habla de 5 herramientas geniales para preparar presentaciones online.
albasagitario

Desde pequeñito crece el arbolito - 3 views

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    "¿Creéis que yo puedo hacer magia?" Esa es la pregunta que les hice esta semana en una asamblea... Curro: No, porque tú no eres maga.Lina: Yo creo que sí. Voy preguntando de uno en uno y todos creen que soy capaz de hacer magia. Sólo Curro, Noelia, Óskar y Eric piensan que no.
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    Este espacio pretende ser un lugar de acercamiento entre familias y escuela. A través de él cuentan aquello que acontezca en su clase.
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    Un blog hecho con mucho cariño
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    blog de recursos de proyectos para educación infantil. muy interesante
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    Blog sobre proyectos en infantil
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    Blog sobre proyectos en infantil que incluye sección de actividades en inglés (English zone)
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    Blog muy interesante donde se pueden contemplar varios proyectos
Alberto Molina Castillo

EJERCICIOS PRÁCTICOS, APUNTES Y ESQUEMAS DE GEOGRAFIA DE ESPAÑA (RESUELTAS) - 0 views

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    Mi propio blog de geografía, aunque últimamente no muy actualizado, pero que puede utilizarse como un repositorio de los distintos apartados de la materia en selectividad resueltas.
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    Mi propio blog de geografía, aunque últimamente no muy actualizado, pero que puede utilizarse como un repositorio de los distintos apartados de la materia en selectividad resueltas.
creareducar

MilagroTIC - 0 views

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    Una amiga de Navarra nos ofrece un blog destinado sobre todo al último tramo.
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    Una amiga de Navarra nos ofrece un blog destinado sobre todo al último tramo.
lumipr

Proyectos y WebQuest - 2 views

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    Un blog con ejemplos interesantes sobre proyectos, además de recursos interesantes.
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    Blog con poryectos para infantil y primaria
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    PROYECTOs (El cuerpo,gusanos de seda,nos movemos, medio ambiente, las abuelas)
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    PROYECTOs (El cuerpo,gusanos de seda,nos movemos, medio ambiente, las abuelas)
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    PROYECTOs (El cuerpo,gusanos de seda,nos movemos, medio ambiente, las abuelas)
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    Blog con actividades , recursos y proyectos para infantil y primaria.
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    Blog de Proyectos para Infantil y Primaria, así como recursos e información sobre ABP
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    Aporta recursos como plantillas para elaboración de proyectos, proyectos por materias y herramientas Web para el desarrollo de los proyectos con actividades WebQuest y otros.
chussol

Google Drawings - Templates - Apps User Group - 0 views

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    The Apps User Group website connects and assists schools in the use of Google Apps for Education. The site contains resources for implementing and using Google Apps, news from the Google blogs, links to schools that use Google Apps, a discussion forum, a calendar for training opportunities, and more. programa que nos permite hacer mapas conceptuales.
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    The Apps User Group website connects and assists schools in the use of Google Apps for Education. The site contains resources for implementing and using Google Apps, news from the Google blogs, links to schools that use Google Apps, a discussion forum, a calendar for training opportunities, and more. programa que nos permite hacer mapas conceptuales.
Eu Monroy

ABP, reflexiones y prácticas - 0 views

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    Blog de Aitor Lázpita, profesor de lengua y literatura castellana, con grandes reflexiones sobre ABP. Muy interesante también por los proyectos realizados con sus alumnos de diferentes cursos.
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    Las entradas sobre ABP en el blog de Aitor Lázpita no tienen desperdicio. Reflexiones y prácticas que nos hacen pensar y nos dan ganas de crear.
oscar_abp

Introduciendo a nuevos docentes en Twitter - 0 views

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    Twitter tiene mucho potencial para nuestro crecimiento profesional y, en muchos casos permite difundir conocimiento y romper la rigidez que nos marcan las cuatro paredes de nuestros centros educativos.
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    Twitter tiene mucho potencial para nuestro crecimiento profesional y, en muchos casos permite difundir conocimiento y romper la rigidez que nos marcan las cuatro paredes de nuestros centros educativos.
begodigo

Main Course Not Dessert (by BIE) | Project Based Learning | BIE - 0 views

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    Explica de forma breve que el proyecto, su desarrollo, no es una actividad final, sino la actividad del proceso de aprendizaje
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    Explica de forma breve que el proyecto, su desarrollo, no es una actividad final, sino la actividad del proceso de aprendizaje
lemmusmus

Aprender con proyectos de trabajo en Educación Infantil [Artículo] - [... - 5 views

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    un espacio que me ayudó a iniciarme en esto de los proyectos, cada vez que puedo lo leo y releo y me trae muy buenos recuerdos, espero que os sea de utilidad.
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    Fue uno de los primeros proyectos que vi en Internet cuando decidí comenzar este curso y me pareció interesante.
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    Aprender investigando, jugando, escuchando a otros, explorando... | Inmaculada Martín Rodrigo Todo proyecto, sea del tipo que sea, implica tres elementos: una propuesta de hacer o conocer algo, unos medios para llevarlo a cabo y un producto o realización que puedo evaluar y mejorar.
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    Aprender investigando, jugando, escuchando a otros, explorando... | Inmaculada Martín Rodrigo Todo proyecto, sea del tipo que sea, implica tres elementos: una propuesta de hacer o conocer algo, unos medios para llevarlo a cabo y un producto o realización que puedo evaluar y mejorar.
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    ABP en Educación Infantil
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    En este enlace una maestra nos anima al trabajar con proyectos. Nos ofrece también un ejemplo que nos resulta bastante ilustrativo-
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    Un blog,con una clara descripción sobre los Proyectos.
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    Aprender investigando, jugando, escuchando a otros.
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    un proyecto sobre la Tierra
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    un proyecto sobre la Tierra
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    Ejemplo de proyectos para infantil
patsanher

Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria. - 2 views

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    Por qué un aprendizaje cooprtativa y toda la información necesaria para comenzar a aplicarlo en el aula
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    Slide que nos muestra las claves de este tipo de metodología
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    Aquí os dejo un slide sobre aprendizaje cooperativo que creo que nos puede resultar muy útil a todos.
RafabuenTICa

Queremos trabajar por proyectos en el Centro pero no sabemos por dónde empeza... - 3 views

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    Página interesante para cuando quieres empezar a trabajar por proyectos y no sabes como. Te sirve de guía, con ejemplificaciones reales.
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    Como podéis comprobar todos tienen las mismas dudas al principio.
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    El pasado 15 de mayo tuve el gusto de volver, una vez más, a Asturias para dar una sesión de formación  en el Centro de Primaria La Fresneda-Siero. Es la tercera vez que visito Asturias para hablar...
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    El pasado 15 de mayo tuve el gusto de volver, una vez más, a Asturias para dar una sesión de formación  en el Centro de Primaria La Fresneda-Siero. Es la tercera vez que visito Asturias para hablar...
isidorogn

Aprendizaje basado en proyectos: 10 aspectos a tener en cuenta para empezar |... - 15 views

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    Merece la pena visitar esta página. Tiene recursos muy interesantes sobre ABP.
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    En esta página podéis encontrar 10 aspectos a tener en cuenta.
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    Algo a tener en cuenta al empezar
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    Contempla los aspectos a considerar para empezar a trabajar y a aplicar este tipo de aprendizaje.
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    Las claves que todos hemos de tener presentes
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    Otro interesante artículo.
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    Aspectos a tener en cuenta en el diseño de ABP
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase.
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    El aprendizaje basado en proyectos es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase.
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    Artículo de la revista de Actualidad pedagógica sobre ABP
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. - See more at: http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-10-aspectos-a-tener-en-cuenta-para-empezar/#sthash.YO8KcB1h.dpuf
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    ¿Qué diez aspectos no podemos obviar en nuestro AbP
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    Consejos básicos para profesores que se inician en el AbP como metodología.
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    Consejos antes de trabajar por proyectos
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo.
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    Nos comentan 10 aspectos a tener en cuenta
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    10 puntos que clarifican de forma sencilla qué es y qué no es trabajar por proyectos. Para quienes tenemos prejuicios, para quienes comienzan a oir hablar de este método de trabajo....
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
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    El tan de moda aprendizaje basado en proyectos (desde ahora ABP) es una metodología o estrategia de enseñanza en la que los estudiantes programan, ponen en práctica y evalúan proyectos que tienen aplicaciones reales más allá de la clase. Los proyectos suelen ser interdisciplinares, centrados en el alumno y con objetivos a largo plazo. Las…
itziarmatanzas

¿Qué es un proyecto? - 0 views

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    Fernando Trujillo nos da las ideas clave de lo que es un proyecto pedagógico.
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    Fernando Trujillo nos da las ideas clave de lo que es un proyecto pedagógico.
bernamaribel

Lápices de colores: PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA - 0 views

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    En este blog nos aparece un proyecto diseñado para el final del curso"Educación conectada en tiempos de redes" que aborda un plan de comunicación externa, utilizando la red y las redes, para un centro educativo. Proyecto muy práctico e interesante para tenerlo de guía en nuestro centro.
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    En este blog nos aparece un proyecto diseñado para el final del curso"Educación conectada en tiempos de redes" que aborda un plan de comunicación externa, utilizando la red y las redes, para un centro educativo. Proyecto muy práctico e interesante para tenerlo de guía en nuestro centro.
amparonoya

Análisis de un ejemplo de abp - 0 views

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    Este power point hace el análisis de una experiencia sobre aprendizaje basado en proyectos, en concreto este proyecto lleva el título "Códoba huellas romanas II". Realiza un análisis de los diferentes componentes y fases del citado proyecto de forma sencilla y clara. Es un proyecto muy bien valorado ya que uno de los puntos más complicados de conseguir en una muestra de ABP, en este ejemplo se consigue, ya que ase da una clara integración curricular de:historia,lengua y literatura,tecnología,plástica y visual e incluso biología (incluyendo un parque natural próximo al monumento).Además, dicho proyecot favorece el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior y pensamiento crítico. Además de favorecer el aprendiza aplicado,trabajo cooperativo y sentido crítico. Por, último hace una buena autocrítica comentando que el apartado de evaluación queda un poco flojo y debería revisarse y ampliarse.
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    Este power point hace el análisis de una experiencia sobre aprendizaje basado en proyectos, en concreto este proyecto lleva el título "Códoba huellas romanas II". Realiza un análisis de los diferentes componentes y fases del citado proyecto de forma sencilla y clara. Es un proyecto muy bien valorado ya que uno de los puntos más complicados de conseguir en una muestra de ABP, en este ejemplo se consigue, ya que ase da una clara integración curricular de:historia,lengua y literatura,tecnología,plástica y visual e incluso biología (incluyendo un parque natural próximo al monumento).Además, dicho proyecot favorece el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior y pensamiento crítico. Además de favorecer el aprendiza aplicado,trabajo cooperativo y sentido crítico. Por, último hace una buena autocrítica comentando que el apartado de evaluación queda un poco flojo y debería revisarse y ampliarse.
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    En este blog nos aparece un proyecto diseñado para el final del curso "Educación conectada en tiempos de redes" que aborda un plan de comunicación externa, utilizando la red y las redes, para un centro educativo. Proyecto muy práctico e interesante para tenerlo de guía en nuestro centro. conxiarlandis.blogspot.com.es
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    En este blog nos aparece un proyecto diseñado para el final del curso "Educación conectada en tiempos de redes" que aborda un plan de comunicación externa, utilizando la red y las redes, para un centro educativo. Proyecto muy práctico e interesante para tenerlo de guía en nuestro centro. conxiarlandis.blogspot.com.es
fran_yus_go

Estudio comparativo de la eficacia de metodologías activas: estudio de casos,... - 1 views

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    La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.
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    La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.
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    La universidad europea nos expone un estudio comparativo de 4 metodologías activas de aprendizaje:ABP,el estudio dirigido,expertos y estudio de casos realizado por estudiantes de tres asignaturas de la diplomatura de magisterio de la universidad de León. Intentan demostrar la mayor eficacia de las metodologías activas frente a las tradicionales.
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    sin índice de impacto (2008)
juanaposadas

Proyectos para aprender - 0 views

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    Me parecen dos vídeos que nos pueden dar ideas
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    Me parecen dos vídeos que nos pueden dar ideas
calem3

Aprendizaje basado en proyectos: Entrevista a Daniel Sánchez y Diego Ojeda - ... - 1 views

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    En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto.
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    En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto.
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