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Home/ Aprendizaje basado en Proyectos/ Group items tagged desarrollo

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isidorogn

Ocho claves del aprendizaje por proyectos. PBL - 9 views

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    TRABAJAR COMPETENCIAS SIGLO XXI
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    ¿En qué consiste trabajar por proyectos? ¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? ¿Cómo pueden mejorarse los proyectos de aula ya planteados?
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    Claves del aprendizaje cooperativo
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    Interesante artículos con ideas clave sobre la metodología del aprendizaje por proyectos
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    Ocho claves en mi aula para trabajar ABP.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    Ideas clave para trabajar proyectos
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    El contenido ofrece de manera sencilla y resumida algunas claves de esta planteamiento metodológico.
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    El contenido ofrece de manera sencilla y resumida algunas claves de esta planteamiento metodológico.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
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    Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
sanzito

Lengüetazos Literarios: DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE LECTURA Y ESCRITURA - 1 views

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    Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
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    Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
transito villar

Inteligencias Múltiples y aprendizaje por Competencias: un nuevo reto en Educ... - 0 views

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    nunca han existido un recetario en Educación ya que cada contexto es diferente y éste ha de ser tenido en cuenta a la hora de crear una metodología. De hecho, también hay diversas opiniones al respecto de si se deben programar actividades específicas para cada Inteligencia Múltiple o es mejor crear proyectos que trabajen varias a la vez. Personalmente, considero la segunda opción como la más completa y coherente con la necesidad de adecuar el aprendizaje formal a las realidades del mercado de trabajo. Si queremos que nuestros alumnos tengan un desarrollo íntegro que les haga competentes para afrontar cada reto que se les presente, necesitamos basarnos en situaciones reales. Estas no suelen estar estratificadas por materia, ya que en el día a día no hay divisiones de tareas, sino que cada una se relaciona con otra, necesitando para resolverla destrezas en ambas. Además, la generación de nuevas ideas va de la mano de la asociación de diferentes conceptos, por lo que el desarrollo de la capacidad creativa depende directamente del nivel de dominio sobre diversas áreas.
beatriche82

untitled - 8 views

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    Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo
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    En dicho documento se presenta de forma clara el contenido sobre: qué es el aprendizaje basado en proyectos, los beneficios que el implementar dicha metodología contribuye a un aprendizaje más significativo para los escolares.
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    Documento que permite reflexionar sobre las ventajas que tiene el aprendizaje basado en proyectos.
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    Me gustó mucho el análisis que se hace de la evaluación en los proyectos.
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    Un documento en PDF que desagrega y resume diferentes aristas de este tipo de enseñanza.
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    ABP desarrollo de todo el proceso
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    Esta web ofrece distintos puntos de vista del ABP
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    leerlo
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    Artículo muy claro, conciso y directo sobre qué es el ABP, cómo se hace y qué logros se alcanzan. Perfecto para no iniciados.
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    Artículo muy claro, conciso y directo sobre qué es el ABP, cómo se hace y qué logros se alcanzan. Perfecto para no iniciados.
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    Interesante artículo sobre ABP
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    Interesante artículo sobre ABP
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    Teoría sobre cómo confeccionar proyectos
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    Método de Instrucción, de Aprendizaje y de Trabajo. ABP en entornos virtuales, ventajas, apoyado en las TICs: sitios web, foros de trabajo. videoconferencias, mensajero instantáneo y correo electrónico.
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    El ABP visto desde como método de instrucción, estrategia de trabajo y estrategia de aprendizaje.
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    El ABP visto desde como método de instrucción, estrategia de trabajo y estrategia de aprendizaje.
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    Articulo titulado Aprendizaje Basado en Proyectos de la profesora Lourdes Galeana de la O. de la Universidad de Colima
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    En una explicación sobre ABP
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    Se trata de un artículo de una revista que parte del concepto de ABP incluyendo bibliografía de consulta básica sobre esta metodología.
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    Una base teórica para trabajar por proyectos
M ADELA GORDILLO

LITERATURA CREATIVA PALABRAS AZULES - 1 views

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    Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita versión 2.0
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    Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en el proyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura, y los recursos literarios que ofrece pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, aunque en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.
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    Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en el proyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura, y los recursos literarios que ofrece pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, aunque en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.
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    Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en el proyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita. Está dirigido principalmente al profesorado (e incluso a los colectivos que se inician en la escritura) que imparte clases de lengua, animación a la lectura y/o animación a la escritura, y los recursos literarios que ofrece pueden ser aplicados en el aula Con y Sin TIC, aunque en casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0.
RafabuenTICa

El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la interven... - 1 views

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    El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
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    El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
Fernando Bolado

Proyectos Segunda Evaluación DWEC DAW2 2014/2015 ~ Blog de Fernando Bolado - 11 views

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    Blogs de los Proyectos del alumnado de Desarrollo Web En Entorno Cliente del Ciclo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web del IES Ataúlfo Argenta del Curso Escolar 2014 / 2015 para la Segunda Evaluación
JC Blasco

TIC: Tareas Integradas para el desarrollo de las Competencias - 0 views

Artículo sobre el uso de Tareas integradas para el desarrollo de las competencias. Presenta ejemplos. http://educacontic.es/blog/tic-tareas-integradas-para-el-desarrollo-de-las-competencias

ABP

started by JC Blasco on 01 Dec 13 no follow-up yet
Eratóstenes Eratós Eratos

Proyectos de sensibilizacion y educación para el desarrollo - 1 views

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    La ONGD COOPERA tiene como misión educar para mover el desarrollo humano y personal, apostando por la educación como motor de progreso. Además de trabajar en proyectos de cooperación en diferentes países, también son muy importantes las labores de sensibilización y educación para el desarrollo a nivel nacional y europeo. Acciones como la Olimpiada Solidaria de Estudio o el ciclo de exposiciones Mira y Piensa son fundamentales para lograr estos objetivos.
evalogrono

III jornadas Estatales de Aprendizaje basado en proyectos - 0 views

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    Durante el desarrollo de estas jornadas, se presentaron cincuenta experiencias y propuestas relacionadas con la aplicación en todos los niveles educativos de la metodología PBL
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    Durante el desarrollo de estas jornadas, se presentaron cincuenta experiencias y propuestas relacionadas con la aplicación en todos los niveles educativos de la metodología PBL
José María Nogueras Valdivieso

programa ESCOBA | Competencias BásicasCompetencias Básicas - 0 views

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    En principio parece una iniciativa interesante para evaluar las competencias básicas. Habrá que estudiarlo más detenidamente. Podría ser una herramienta muy útil en el desarrollo de proyectos de enseñanza.
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    En principio parece una iniciativa interesante para evaluar las competencias básicas. Habrá que estudiarlo más detenidamente. Podría ser una herramienta muy útil en el desarrollo de proyectos de enseñanza.
Eu Monroy

Proyecto: La ópera como vehículo de aprendizaje - 3 views

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    El proyecto LOVA (La Ópera, un vehículo de aprendizaje) permite convertir la clase en un taller de ópera para mejorar las competencias del alumnado.
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    El proyecto LOVA (La Ópera, un vehículo de aprendizaje) permite convertir la clase en un taller de ópera para mejorar las competencias del alumnado.
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    La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …
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    La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …
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    La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …
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    LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVES DE LA OPERA
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    Proyecto muy interesante que se puede llevar a cabo en cualquier nivel educativo. Con diez años de recorrido en España y veinticinco en el extranjero, está muy desarrollado y hay una gran comunidad educativa implicada.
begodigo

Main Course Not Dessert (by BIE) | Project Based Learning | BIE - 0 views

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    Explica de forma breve que el proyecto, su desarrollo, no es una actividad final, sino la actividad del proceso de aprendizaje
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    Explica de forma breve que el proyecto, su desarrollo, no es una actividad final, sino la actividad del proceso de aprendizaje
mluisasanchez

Una experiencia de aprendizaje basado en proyectos utilizando herramientas colaborativa... - 0 views

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    Una experiencia de aprendizaje basado en proyectos utilizando herramientas colaborativas de desarrollo de software libre
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    En este artículo se describe la experiencia desarrollada en el ámbito de una asignatura optativa sobre programación declarativa en la que se han utilizado herramientas colaborativas habituales en el desarrollo de software libre. Se ha creado un proyecto común entre todos los estudiantes, con el objetivo de facilitar un aprendizaje basado en proyectos.
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    Materiales sobre AbP
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    Interesante artículo que utiliza herramientas de software libre para facilitar el aprendizaje basado en proyectos
marialuisa2014

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS - 2 views

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    Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias.
Mireia Lozano

Ventajas y desventajas de las TIC - 1 views

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    Blog que explica las ventajas y desventajas de las TIC, tan importantes y presentes en el desarrollo de Proyectos.
Eratóstenes Eratós Eratos

PROYECTOS REALIZADOS EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO - 2 views

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    Mundubildu III (2011-2012) -que ha contado con dos fases previas (2007-2008 y 2009-2010)- ha sido un programa encaminado a crear espacios de reflexión, formación e intercambio de propuestas para trabajar la Educación para el Desarrollo (ED) dentro de los espacios de escolaridad obligatoria y Universidad.
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