En bref, une classe numérique, ce n'est pas un espace fermé et rectangulaire mais un espace ouvert. Parce que si on enseigne avec le numérique, il existe des codes ancestraux de l'école qu'il va falloir changer, comme le carcan des disciplines et des programmes. Premier code, celui d'un groupe fermé d'élèves qu'on appelle "classe". A mon avis il n'existe plus de classes. Et le numérique met en exergue la capacité des maîtres, puisqu'ils sont en accompagnement et non pas en formation, à mieux discerner les difficultés propres aux élèves, à faire de l'accompagnement personnalisé donc. De ce point de vue-là les problèmes des élèves sont souvent redondants d'une classe à l'autre.
Explication de la licence GPL: L'objectif de la licence GNU GPL, selon ses créateurs est de garantir à l'utilisateur les droits suivants (appelés libertés) sur un programme informatique3: 1.La liberté d'exécuter le logiciel, pour n'importe quel usage ; 2.La liberté d'étudier le fonctionnement d'un programme et de l'adapter à ses besoins, ce qui passe par l'accès aux codes sources ; 3.La liberté de redistribuer des copies ; 4.L'obligation de faire bénéficier à la communauté des versions modifiées
