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La formation à distance en français au Canada : limites et défis | Infobourg.com - 0 views
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Le rapport rappelle qu’« au secondaire, les dispositions législatives provinciales ne permettent pas d’offrir des formations à distance aux populations d’âge scolaire, sauf exception pour les jeunes de 18 ans qui font un retour aux études,
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L’auteur rapporte cependant des recherches suggérant l’apport positif qu’aurait la FAD « pour résoudre les problèmes d’enseignement au secondaire « régulier »
Un MOOC (un quoi?!?) sur les réseaux sociaux en éducation débutera le 11 mars... - 0 views
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MOOC: Massive Open Online Course Cours en ligne, gratuit et ouvert à tous : http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/septembre-2012/cours-en-ligne-gratuit-ouvert-tous
http://www.infobourg.com/wp-content/uploads/2012/03/Dossier-r%C3%B4le-de-lenseignant.pdf - 0 views
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"Au milieu du 20e siècle, c'était l'âge d'or du courant béhavioriste en psychopédagogie." Dans cette optique pas totalement révolue, la technologie éducative a vécu ses premières heures avec l'apparition des tutoriels et exerciseurs, qui font répéter une tâche à l'apprenant et lui offrent une rétroaction positive ou négative sur-le-champ."
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"Plus tard, le courant cognitiviste est venu apporter une dimension supplémentaire à la psychopédagogie, en supposant que la façon dont l'élève se représente son environnement joue pour beaucoup dans ses apprentissages." "Ces outils permettent notamment à l'apprenant de varier son parcours selon ses réponses pour suivre le cheminement qui convient le mieux à sa structure mentale et favoriser le transfert des connaissances vers la mémoire à long terme."
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