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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Group items tagged intégration des tic

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Marijo Emond

Que signifie vraiment « intégrer les TIC » en pédagogie ? - Educavox - 0 views

www.educavox.fr/...signifie-vraiment-integrer-les

Intégration TIC pédagogie recherches

shared by Marijo Emond on 23 Sep 12 - No Cached
  • Avant de pouvoir intégrer entièrement les TIC à sa pédagogie, l’enseignant doit savoir qu’il devra passer inévitablement par 6 étapes fondamentales et indispensables : Étape 1. La connaissance technologique ; Étape 2. Les TIC pour la didactique ; Étape 3. Les TIC pour la prestation en classe ; Étape 4. Les TIC pour communiquer ; Étape 5. Les TIC pour la collaboration ; Étape 6. Les TIC pour l’apprentissage/Intégration » (Morin, 2010).
  • le perfectionnement des enseignants en étapes progressives et ainsi, elle permettent de se positionner dans un continuum de développement et d’usage graduel (voir croissant) au fur et à mesure qu’ils s’approprient les technologies et modifient leur pédagogie.
  • intégration en quatre stades : (1) sensibilisation ; (2) utilisation personnelle ; (3) utilisation professionnelle et ; (4) utilisation pédagogique.
  • ...9 more annotations...
  • Il est indispensable de noter l’importance de la notion de motivation chez l’enseignant pour les étapes du modèle de Raby (2004)
  • Rogers (1995), quant à lui, nous décrit les catégories d’adoptants sous l’angle de l’implantation d’une innovation en divisant les enseignants en catégories à partir de leurs traits de personnalité :
  • les innovateurs, les adoptants précoces, la majorité précoce, la majorité tardive et les retardataires/réfractaires
  • L’intégration découle beaucoup plus « d’une articulation de compétences technologiques et des cadres conceptuels liés aux technologies d’une part avec des conceptions et des approches psychopédagogiques d’autre part  » (Peraya, Lombard et Bétrancourt).
  • Mangenot (1998) propose que l’intégration des TIC débute lorsque l’outil informatique est mis avec efficacité au service des apprentissages. Bracewell & alii (1996) souligne que l’intégration réelle des TIC s’opère lorsque l’informatique sert aux enseignants à faire mieux ce qu’ils font déjà, ou bien à faire des choses différentes ; tout en stipulant que les deux approches doivent être pertinentes sur un plan pédagogique.
  • Sur ses étapes une et deux en lien avec les recherches de Lebrun (2004), Morin (2010) dit
  • « À l’étape une, l’enseignant doit d’abord réaliser l’importance de l’apprentissage des outils technologiques
  • « À l‘étape deux, l’enseignant verra l’utilité des TIC comme outil pour rechercher et se documenter sur ses cours et contenus dans le but avoué d’améliorer sa didactique
  • (1) ceux qui vont de l’avant avec les technologies (les innovateurs, les adoptants précoces, la majorité précoce) et (2) ceux qui adhèrent avec réserve (la majorité tardive et les retardataires/réfractaires), tout au plus par obligation, en se sentant forcés, tiraillés entre leurs valeurs personnelles, leurs méthodes traditionnelles d’enseignement et les pressions sociales environnantes.
  • Marijo Emond on 23 Sep 12
     
    À lire...
Marijo Emond

Les TIC pour transformer l'éducation : exemples et mode d'emploi | Thot Cursu... - 0 views

cursus.edu/...transformer-education-exemples

transformation éducation intégration TIC

shared by Marijo Emond on 04 Oct 14 - No Cached
  • Marijo Emond on 04 Oct 14
     
    "Robert Kozma... chapitre 2 (un cadre pour permettre aux TIC de transformer l'éducation) dans lequel il présente de manière détaillée et particulièrement bien élaborée, le potentiel impact positif qu'auraient les TIC sur l'éducation." "Des changements à envisager tant au niveau de la pédagogie en elle-même, du développement de curricula, des méthodes d'évaluation, de la prise en compte des infrastructures technologiques, etc., comme une sorte de réforme à envisager pour l'école dans sa globalité."
Marijo Emond

Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 - Déc. 2012 - 0 views

f.hypotheses.org/...79-novembre-2012.pdf

TIC apprentissage recherche intégration_TIC pédagogie

shared by Marijo Emond on 19 Apr 14 - No Cached
  • Marijo Emond on 19 Apr 14
     
    Plusieurs articles intéressants, dont la section "TIC, RAPPORT AU SAVOIR ET STYLES D'APPRENTISSAGE". http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1857/files/2014/04/79-novembre-2012.pdf page 13: "Une étude finlandaise (Niemi et al., 2012) montre qu'une intégration réussie des TIC à l'école demande des qualités pédagogiques aussi bien qu'organisationnelles."
Nathalie Frigon

Comment va votre intégration des TIC? 2 modèles à découvrir | Infobourg.com - 0 views

www.infobourg.com/...-des-tic-2-modeles-a-decouvrir

matrice intégration des tic

shared by Nathalie Frigon on 15 Jan 13 - No Cached
  • Marijo Emond on 15 Jan 13
     
    2 modèles d'intégration des TIC par les enseignants
Marijo Emond

Itéractive - 0 views

www.societe-iteractive.com

intégration TIC pédagogie

shared by Marijo Emond on 18 Jan 13 - No Cached
  • Marijo Emond on 18 Jan 13
     
    "Consultation en intégration pédagogique des technologies"
Marijo Emond

Ressources - Rencontre provinciale 2013 | Site Pages - 0 views

www.destination-reussite.ca/...ces-rencontre-provinciale-2013

pédagogie ressources intégration TIC

shared by Marijo Emond on 27 Feb 14 - No Cached
  • Marijo Emond on 27 Feb 14
     
    Liens vers des présentations - sujets en lien avec l'intégration des TIC
Nathalie Frigon

Tpack : un modèle pour mieux saisir l'intégration des TIC en classe - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

tpack modèle intégration des tic

shared by Nathalie Frigon on 22 Jun 12 - No Cached
  • Nathalie Frigon on 22 Jun 12
     
    vidéo (2:18 min) qui présente des exemples pour mieux comprendre les divers domaines du TPack.
Marijo Emond

CRIFPE - Conférences - Soutenance de thèse d'Aziz Rasmy intitulée : « Les fac... - 0 views

www.crifpe.ca/...253

développement professionnel enseignants primaire seondaire intégration TIC

shared by Marijo Emond on 26 Feb 15 - No Cached
  • Marijo Emond on 26 Feb 15
     
    Sa thèse sera sûrement accessible... (ou l'est déjà...)
Marijo Emond

PorTIC 03-12 - 0 views

portic0312.qc.ca/spip.php

compétence enseignants intégration TIC TBI

shared by Marijo Emond on 19 Jul 13 - No Cached
  • Marijo Emond on 19 Jul 13
     
    ***voir le document au bas de l'article : Carte des habiletés et de l'utilisation du TBI en salle de classe
Marijo Emond

10 conditions pour réussir l'intégration des tablettes en classe : un (grand!... - 0 views

www.infobourg.com/...dossier-tablettes

intégration tablette TIC

shared by Marijo Emond on 03 May 14 - No Cached
  • Marijo Emond on 03 May 14
     
    "10 conditions pour réussir l'intégration des tablettes en classe : un (grand!) pas vers le changement de pratique Julie Beaupré, publié le 1 mai 2014"
Jean Filion

Intégration TIC - FormationsTBI - 1 views

pep.csmb.qc.ca/...FormationsTBI.aspx

shared by Jean Filion on 13 May 13 - No Cached
    • Jean Filion
      Jean Filion on 13 May 13
       
      Ce genre de disposition me permet de voir tout ce qui est offert.
Jean Filion

Intégration TIC - Formations - 0 views

pep.csmb.qc.ca/...Formations.aspx

shared by Jean Filion on 13 May 13 - No Cached
    • Jean Filion
      Jean Filion on 13 May 13
       
      Alignement des icones
Jean Filion

Intégration TIC - Accueil_Site_v2 - 0 views

pep.csmb.qc.ca/...Accueil_Site_v2.aspx

shared by Jean Filion on 13 May 13 - No Cached
    • Jean Filion
      Jean Filion on 13 May 13
       
      Uniformiser le visuel et la mise en page de chaque section.
Nathalie Frigon

Technology Integration Matrix - 0 views

fcit.usf.edu/matrix.php

matrice intégration des tic

shared by Nathalie Frigon on 17 Dec 12 - No Cached
  • Jean Filion on 17 Dec 12
     
    The Technology Integration Matrix (TIM) illustrates how teachers can use technology to enhance learning.
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