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Michel Roland-Guill

Réseaux Sociaux : des intellectuels français inaudibles « hypertextual - 0 views

  • Si les intellectuels français ont tenu le haut du pavé de la pensée de la seconde moitié du 20ème siècle et des révolutions sociales qui l’ont traversé, pourquoi sont-il inaudibles au sujet d’internet, “symbole le plus puissant du changement social de ces dix dernières années” selon Gérard Grunberg (Sortir du pessimisme social) ?
  • On peut avancer deux raisons justifiant la défiance des intellectuels envers internet. D’une part, en tant qu’individus adoubés par les institutions, ils disposent d’un statut coulé dans le marbre républicain. Les outils sociaux, avec la grande fluidité sociale qu’ils facilitent, incarnent une société en perpétuel mouvement : ils remettent en cause ces statuts et ces institutions. Apparait alors une analogie entre l’objectif principal poursuivi par les cadres d’entreprises et celui des intellectuels français : la préservation de leurs institutions respectives. Ces deux pôles opposés de notre société (en gros : l’axe privé Vs Public) s’avèrent être des alliés objectifs contre les réseaux sociaux et la menace qu’ils représentent pour ces institutions en tant que vecteurs de transparence et de facilité de collaboration. “Le premier objectif des institutions est l’auto-préservation. Elle feront tout pour conserver les problèmes qui justifient leur existences” – Clay Shirky D’autre part, ces outils diffusent une culture internet et numérique à des échelle et vitesse prodigieuses. Cette culture est complètement étrangère pour la majorité de nos élites. Elle est perçue comme impure car leur bagage culturel classique y est de peu de recours pour y évoluer.
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    Un article remarquable. Je ne connaissais le blog ni son auteur.
anonymous

Le partage apporte un bénéfice global à la société, selon une étude - Numerama - 0 views

  • Une nouvelle étude menée par deux chercheurs américains souligne le bénéfice global du partage d'oeuvres pour la société. S'ils ne contestent pas que le "piratage" a un impact sur l'économie de l'industrie culturelle, les deux académiciens mettent en balance les avantages procurés par le peer-to-peer. Et d'affirmer que la création artistique saura survivre à n'importe quel évènement.
anonymous

Les parents disent oui au numérique - lemanuelnumerique.fr - 0 views

  • Selon un baromètre sur l’éducation et le numérique réalisé par la société Orange, la question de l’utilisation du numérique révèle un impressionnant consensus auprès des parents d’élèves.  En effet, 98%  y sont favorables et 64% d’entre eux déclarent que la maitrise de ces outils est « très importante » pour l’avenir scolaire et professionnel de leurs enfants.
anonymous

Le Figaro - Sociétés : Orange lancerait sa propre tablette pour contrer l'iPad - 0 views

  • L'opérateur télécoms ambitionnerait de «démocratiser» le marché des tablettes Internet, en proposant la sienne à un prix inférieur à 250 euros, selon Les Echos.
anonymous

Roms : ne faites pas comme les Roumains - Causeur.fr - 0 views

  • On peut dire que la politique du gouvernement français est une gesticulation absurde puisqu’elle consiste à expulser des gens qui seront autorisés à revenir mais n’auront pas le droit de travailler ce qui revient à leur donner le choix entre délinquance et assistanat – ce joli montage ayant été négocié sous la houlette européenne. Les clameurs de vertu outragée qui, de Washington à Bruxelles, s’élèvent contre la France, n’en sont pas moins insupportables. Rappelons simplement que les déportés – notamment tziganes – ne se voyaient pas remettre un pécule pour repartir et que les menaces qui pesaient sur eux n’avaient pas grand-chose à voir avec un contrôle fiscal.
anonymous

L'iPhone pour les petits - Aldus - depuis 2006 - 0 views

  • Un iPhone et un livre, les deux ensemble mieux qu'un iPad? C'est ce que l'on peut se demander en voyant cette application réalisée par la société japonaise MobileArtLab. pour les plus jeunes qui mélange très adroitement les deux univers... (merci à Florent eBooksActu).
anonymous

[EXCLUSIF] L'école casse-t-elle nos enfants? - Société - Nouvelobs.com - 0 views

  • C’est le livre choc de la rentrée. "On achève bien nos écoliers" (Grasset), risque de faire du bruit dans les salles de profs et les réunions de parents. Pour le journaliste anglais Peter Gumbel, notre système d’éducation, élitiste et passéiste, n’est qu’une machine à broyer les élèves et à produire, en masse, de l’échec scolaire. Extraits.
anonymous

Éléments pour un projet éducatif de gauche - 1 views

  • La question de la relation entre l’école et la société en France est abordée ici dans la perspective d’une alternance politique en 2012 et d’un projet pour une gauche se préparant à gouverner, et non pas seulement pour une gauche d’opposition au pouvoir actuel.
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    Le Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques et les Cahiers pédagogiques
anonymous

Individualiser versus personnaliser « Veille et Analyse TICE - 0 views

  • La multiplication de propos sur la montée de l’individualisme dans les sociétés occidentales a réussi à créer un phénomène étonnant : on ne parle plus (ou de moins en moins, hormis comme prétexte) de groupe humain, de réseau, de personnalité (je caricature… bien sûr). Au contraire individualisme et compétition sont désormais tellement communs qu’ils font en quelque sorte partie d’un patrimoine commun, d’une culture en quelque sorte, qui se développe progressivement, à tel point que des comportements ordinaires de la vie quotidienne mettent en scène des rivalités entre des individus qui in fine empêche chaque personne de se développer.
anonymous

Michelle Obama a lancé hier "La journée de la lecture" à la bibliothèque du C... - 0 views

  • Entourée d'une foule d'élèves de primaire, Michelle Obama a lancé hier "La journée de la lecture" organisée par l'Association nationale pour l'éducation (NEA) à la bibliothèque du Congrès, à Washington. Et  pour donner vraiment envie aux jeunes de lire, la First lady a demandé à des personnalités du cinéma et du sport de la rejoindre. Jessica Alba a même raconté l'histoire Du chat dans le chapeau...
anonymous

«Le service civique m'a permis de trouver une place dans la société» - Libéra... - 0 views

  • Le 10 mars 2010 était créé le service civique. L'idée est d'inciter les jeunes de 16 à 25 ans de s'engager dans une mission d'intérêt général, pendant six à douze mois, indemnisée entre 540 et 640 euros par mois. Un an plus tard, plus de 7000 jeunes ont fait ou font leur «SC». Dans des associations, les collectivités locales, des ONG, en France ou à l'étranger. Qu'en ont-ils retiré? Quelles sont leurs découvertes, leurs déceptions?
anonymous

Pourquoi 600 millions de personnes se sentent à l'aise dans l'esprit de Mark ... - 0 views

  • La question : c’est pourquoi 600 millions de personnes se sentent à l’aise dans l’esprit de Mark Zuckerberg ? Pourquoi 600 millions jouissent manifestement d’être dans l’esprit de Mark Zuckerberg ? Cette question, qui peut paraître étrange, est la même que celle qui pose toute grande œuvre d’art. Pourquoi des millions de gens de par le monde ont-ils lu et continue de lire La Recherche du Temps Perdu, alors que s’y déploie dans ses moindres méandres l’esprit de Proust ? Pourquoi des millions de gens ont-ils écouté et continuent d’écouter Mozart alors que s’y épanouit la folie de Mozart ? Cette triangulation miraculeuse entre un génie névrotique, une forme d’expression parfaitement maîtrisée et un public, l’art nous y a habitués. La technologie un peu moins, et c’est pourquoi Facebook nous trouble autant, c’est pourquoi on ne sait pas très bien comment le prendre. Mais c’est peut-être cela Facebook. Un génie névrotique qu’est Mark Zuckerberg, la maîtrise d’une forme d’expression qu’est l’informatique et la rencontre avec ce qu’est un public dans le monde sans frontières qu’est l’Internet. Facebook est bien autre chose qu’un outil ou un phénomène de société : Facebook, c’est le premier chef d’œuvre de l’art nu
Michel Roland-Guill

Critique de la réforme de l'orthographe d'André Chervel | skhole.fr - 2 views

  • e langage SMS serait, selon Nicolas Sarkozy, responsable de la déplorable orthographe des écoliers
  • Pour corriger des copies de philosophie de classes terminales à longueur d’année depuis dix ans, je peux témoigner du fait que l’orthographe est loin de constituer le plus grave défaut de la production écrite des élèves d’aujourd’hui : ce qui est bien plus préoccupant et plus difficile à corriger, ce sont les difficultés dans la construction des phrases, le manque de richesse et de précision lexicale et grammaticale, et les problèmes concernant l’élaboration de développements structurés d’une certaine longueur et ampleur.
  • si, par exemple, des fautes d’accord[15] sont commises en grand nombre dans les copies d’élèves, ces erreurs n’ont rien de propre à l’écrit – et ne doivent donc rien à « ce sentiment d'insécurité face à une orthographe difficile, voire imprévisible » (sic !) ; elles sont ou seraient commises aussi bien à l’oral, et sont simplement transposées à l’écrit.
  • ...3 more annotations...
  • les difficultés de lecture de certains textes, telles qu’on les rencontre également chez les élèves d’aujourd’hui, ne sont probablement pas non plus produites en premier lieu par les subtilités et irrégularités de l’orthographe française : ce sont là encore des problèmes beaucoup plus larges et profonds, que les élèves rencontrent d’abord face à des constructions syntaxiques élaborées, des subtilités dans l’usage des temps et des modes, un vocabulaire particulièrement riche, etc.
  • La position de Chervel adopte par moments, me semble-t-il, des arguments et une rhétorique qui font penser à ceux de la critique bourdieusienne de l’école, notamment à travers la dénonciation d’une « orthographe de caste » et d’une « fracture orthographique », de la crispation des instituteurs de la IIIe République sur leur savoir-faire et leur pouvoir social, ou encore du rôle joué naguère par le latin.
  • on ne peut pas, sauf à caricaturer, considérer qu’un esprit cultivé et bien formé au sens du XIXe s. consiste purement et simplement en un esprit manifestant sa « volonté d'adaptation aux règles de la société bourgeoise ».
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    On ne peut pas, non plus, sauf à caricaturer, considérer qu'un esprit cultivé et bien formé au sens du XIXe s. consiste purement et simplement en un esprit manifestant sa volonté de justifier l'institution. La question de fond est bien celle de la maîtrise de la langue, dans ses aspects aussi bien oraux qu'écrits. Et la difficulté réside en ce que l'enseignement de la maîtrise de la langue occupe une place bien modeste dans les programmes d'enseignement du français à partir de la 6e. Que les professeurs du secondaire ne sont pas formés pour cela et que, par tradition, ils ont toujours répugné à le faire, laissant cette tâche subalterne au corps des instituteurs. Et d'ailleurs, les instituteurs étant formés comme ils le sont, et les programmes étant ce qu'ils sont, la part d'enseignement de la langue dans l'enseignement dit "de français" diminue à l'intérieur même du cursus élémentaire. Si bien que nous voyons de plus en plus souvent des élèves lire/écrire moins bien en CM2 qu'ils ne faisaient 2 voire 3 ans auparavant.
anonymous

Sortie en DVD du documentaire "Les Rêves dansants, sur les pas de Pina Bausch... - 0 views

  • En 2008, Pina Bausch reprenait son célèbre spectacle Kontakthof avec quarante-trois adolescents formés par deux danseuses, dont Bénédicte Billiet. Une expérience qui leur a permis de se découvrir eux-mêmes, de contrôler leur corps, d’explorer leurs émotions... Claude Halmos, psychanalyste, décrypte cette révélation filmée dans le documentaire les Rêves dansants.
anonymous

Homo Numericus : On a piraté le droit de propriété intellectuelle - 0 views

  • n a piraté le droit de propriété intellectuelle. C’est en gros ce qu’affirment 180 professeurs de droits et juristes du monde entier qui se sont rassemblés le mois dernier à la Faculté de Droit de l’Université de Washington et ont conclu leurs travaux par une déclaration commune [1]. Que dit cette déclaration ? Tout simplement que les extrémistes du copyright ont étendu au cours des 25 dernières années l’application du droit de propriété intellectuelle à un point qui menace les fondements même de nos sociétés
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    Fait écho à beaucoup de choses qui ont été débattues lors du BookCamp4
anonymous

Petite Poucette, la génération mutante - Libération - 1 views

  • Nos sociétés occidentales ont déjà vécu deux grandes révolutions : le passage de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé. La troisième est le passage de l’imprimé aux nouvelles technologies, tout aussi majeure. Chacune de ces révolutions s’est accompagnée de mutations politiques et sociales : lors du passage de l’oral à l’écrit s’est inventée la pédagogie, par exemple. Ce sont des périodes de crise aussi, comme celle que nous vivons aujourd’hui. La finance, la politique, l’école, l’Eglise… Citez-moi un domaine qui ne soit pas en crise ! Il n’y en a pas. Et tout repose sur la tête de Petite Poucette, car les institutions, complètement dépassées, ne suivent plus. Elle doit s’adapter à toute allure, beaucoup plus vite que ses parents et ses grands-parents. C’est une métamorphose !
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