Group items tagged

Avis n° 7 du 25 novembre 2011 du Conseil national du numérique en matière de financement de l'innovation Parmi les facteurs qui concourent à l'émergence d'une filière numérique forte, le développement de dispositifs de financement performants apparait comme l'une des facteurs déterminants pour la croissance des start-ups et des PME, la création d'emplois et plus généralement pour le dynamisme de l'économie. Or, les acteurs du financement de l'innovation vont faire face à de prochaines difficultés, notamment en matière de recapitalisation ; difficultés qui auront un impact direct sur l'investissement en capital-risque et capital-investissement dans les entreprises innovantes au stade le plus crucial de leur développement. C'est dans ce cadre que le Conseil national du numérique a décidé de s'autosaisir de la question du financement de l'innovation afin de formuler des recommandations destinées à permettre un maintien et un développement du financement de l'innovation, en prenant appui sur les dispositifs publics existants. Plusieurs constats essentiels se dégagent : · La France, troisième acteur du capital-risque dans le monde : même si, ramené en valeur par habitants, les chiffres du capital-risque français restent modestes, Il n'en reste pas moins qu'en valeur, le capital-risque national se positionne en 3ème place à l'échelle mondiale. · Le financement est une des pierres angulaires de l'innovation, de la croissance et de la création d'emploi. Les mesures prises ces dernières années (loi TEPA, Grand emprunt, OSEO, CIR, etc.) constituent un ensemble de dispositifs favorables s'ils sont maintenus, voire amplifiés. · Le capital-risque français est toutefois en danger en raison de la possible désaffection d'une certaine classe d'investisseurs privés et de nouvelles contraintes réglementaires (Solvency II, Bâle III) pesant sur les investisseurs institutionnels. Ainsi, plusie

Fondateur de Gandi et auteur des Confessions d'un voleur, Laurent Chemla publie sur Owni sa deuxième chronique et dit tout le bien qu'il pense de la télévision connectée. Avec méthode et ouverture d'esprit, dans l'espoir que le lecteur y donnera son avis.

"Comme c'est le cas pour l'ami Mario Asselin, notre démarche qui permet de réactiver un processus qui pourrait permettre l'émergence d'un Plan numérique pour le Québec ma plaît beaucoup. Mais il n'y aura pas de plan ni même de future société québécoise basée sur le numérique si on ne relève pas à mon avis deux grands défis auxquels font face les entreprises et ensuite leurs employés."

Le Conseil de la radiodiffusion et des télécommunications canadiennes sollicite des avis afin de déterminer si les conditions actuelles du marché du sans-fil au Canada nécessitent ou non l'établissement d'un «code national de protection des consommateurs».

"Vetter est un service Web 2.0 pour faire brainstormer ensemble une équipe dans une entreprise. Le service se présente sous la forme d'une sorte de boite à idées dans les nuages ou chacun pourra glisser son idée d'amélioration ou de nouveau service ou produit par exemple. Collaboratif, Vetter va collecter de manère anonyme les propositions mais surtout il va permettre à tout le monde voter por les meilleures idées en éventuellement les complétant. En tant qu'administrateur c'est vous qui serez en charge d'inviter les participants à se joindre au système de brainstorming. Chacun peut voter, mais chacun peut aussi anonymement proposer de nouvelles idées et les soumettre aux avis et au vote des autres."

Par Nicolas Vidal - BSCNEWS.FR / Olivier Larizza vient de publier « La querelle des livres» chez les Editions Buchet Chastel. En ces temps instables où le livre ne parvient plus à distinguer clairement son avenir,  l'auteur nous donne son sentiment sur « cet enjeu de civilisation»  avec un discours à contre-courant de ce qui se dit et se décrète sur cette question. L'introduction de votre ouvrage est claire. Vous parlez d'un enjeu de civilisation concernant l'avenir du livre. A votre avis, est-il plus d'ordre économique ou au contraire culturel ? Je dirais : « les deux, mon colonel ! » Mais pas seulement d'ordre économique et culturel : également d'ordre cognitif, éducatif, écologique, sanitaire et symbolique. C'est pourquoi je parle d'un enjeu de civilisation.

La culture du numérique et la maîtrise de ses outils sont aujourd'hui nécessaires à une insertion réussie dans la société et la vie active. L'enjeu du numérique à l'École porte ainsi sur une des missions premières de l'institution, et en particulier celle de favoriser l'égalité des chances. Il s'agit également d'une opportunité à saisir pour l'École en termes d'inté-gration, car tous les élèves ont une appétence pour le numérique quelques soient leurs origines sociales ou culturelles. Par ailleurs, le numérique ouvre un potentiel d'améliorations organisationnelles et pédagogiques que l'École ne peut ignorer. Il est cependant vain de vouloir mesurer l'efficacité pédagogique du numérique sans réflexion préalable sur les objectifs à atteindre et sur le contexte dans lequel les usages se développent. En effet, le numérique fournit non seulement de nouveaux outils qui permettent d'accroître nos ambitions pour le système éducatif français, mais implique aussi de nouvelles logiques que l'École doit faire siennes. Cette ambition n'est atteignable que par l'appropriation du numérique par les enseignants d'une part, et par une meilleure exploitation du savoir-faire et du potentiel créatif des entreprises de l'e-éducation d'autre part. Il est nécessaire pour cela de donner davantage de cohérence et de visibilité aux programmes d'équipements et de développements des ressources. Il est inutile de poursuivre une logique d'offre de ressources numériques si elle ne répond pas aux besoins exprimés. Bien entendu, de bonnes conditions matérielles doivent être assurées a minima. Des moyens considérables ont été consacrés au numérique à l'école et le sont encore, mais leur emploi se heurte partout aux mêmes écueils. Les trois recommandations présentées dans ce rapport visent à créer un cadre favorable à une transition réussie vers le numérique et à la construction d'un éc