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Lo que más me ha gustado: el fruto que obtiene en la primera sesión del cuadro Guernica de Picasso. Usar una imagen de la que se propone su descripción aportando una gran cantidad de sugerencias, expresiones y estructuras para comentarla; para luego conectar esa imagen sobre la Guerra Civil, con los acontecimientos de la Segunda República.

Me gustan mucho estas unidades. También me parece muy interesante introducir la unidad con dos cuadros es una forma perfecta de aunar arte y actividades comunicativas para mejorar la competencia lingüística de neustro alumnado.

La verdad que todos las unidades que he visto de la Junta de Andalucía de mi materia (sociales) me han gustado mucho, aunque quizás sean excesivamente largas para llevarlas a la práctica en su totalidad

Me gustó mucho la primera actividad de esta unidad; el hecho de unir cultura (pinturas) e historia. Además, creo que el hecho de empezar con un paiwork (speaking) motiva a los alumnos y hace que estén más involucrados en el resto de actividades. En general, hay una buena variedad de actividades donde se trabajan todas las destrezas.

Estas unidades de historia de la junta de Andalucía son muy completas y quizás un poco largas para adecuarse a la programación, pero igualmente siguen siendo geniales porque puedes escoger las actividades que más te convengan según la destreza que quieras practicar con los alumnos

Unidad didáctica para 4ºESO sobre la II República y la Guerra Civil. Muy útil para inglés o para adaptarlo al español.

Unidad Didáctica sobre la Segunda República y la Guerra Civil Española con metodología AICLE.

Unidad didáctica útil para el estudio de la Segunda República y la Guerra Civil con actividades de análisis de imagen, lectura, producción textual y oral y que utiliza una metodología que permite el aprendizaje significativo a la vez que parte del nivel de desarrollo del alumno.

Materials for the subject Social Sciences of 4 ESO. It uses AICLE materials but it can be considered insufficiento to develop the complete unit. It can be useful as complementary, in order to do several exercises.

Materials for the subject Social Sciences of 4 ESO. It uses AICLE materials but it can be considered insufficiento to develop the complete unit. It can be useful as complementary, in order to do several exercises.

In my views, to develop the unit following the CLIL methodology implies to reduce the contentes of the subjetcts.

Me gusta la diversidad de actividades que plantea. Le falta, creo, un poco de trabajo en el material de aprendizaje de la lengua pero como material de base para trabajar en el aula, cada profesor, me parece encomiable el trabajo de los profes y en general lo planteado por la Junta de Andalucía.

Creo que hay que destacar el trabajo de los numerosos profesores que comparten desde la Junta de Andalaucía. Son de una gran calidad, algunas unidades como ésta tal vez demasiado extensa, pero con suficiente material clarificador. En este caso muestra claros ejemplos de andamiaje.

La planificación previa al desarrollo de la actividades es muy detallada.... sobresaliente. Hay actividades de todo tipo, y esto hace que el alumno no se aburra en ningún momento: leen, escriben, hablan y escuchan, y a la vez aprenden historia. Muy acertado el hecho de empezar la unidad con una "warming up activity" que les haga acercarse al tema. Constantemente se les facilitan las cosas con "phrases" muy útiles. El proyecto final de preguntarles a los abuelos sobre la posguerra es magnífico, pues acerca al estudiante a un trocito de historia con el que creían que no tenían nada que ver.

Un trabajo excelente de andamieje, conceptos y actvidades de recepción y producción aplicado a la Segunda República y Guerra Civil Española, con estos recursos atender al alumnado es una tarea más fácil, consiguiendo la suma del aprendizaje de histoira y la profundización en el idioma.

Excelente uso del andamiaje y promoción de la autonomía en la tarea de historia oral. Muy buena como batería de ejercicios AICLE genialmente diseñados, porque para llevarla a cabo en su totalidad, quizás sea demasiado extensa.

Great unit (I love the subject) with fantastic and tailored activities.

Tema que podemos usar en francés puesto que casi todo está en español....gracias al buen trabajo de nuestros profesores de Dnl.

A partir de la navegación por la página web "Secuencias didácticas AICLE" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/), he seleccionado el documento titulado "The Second Spanish Republic and the Civil War", elaborado como material AICLE en inglés para 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Ciencias Sociales, cuya autoría pertenece a María Ángeles Crespo Fernández. Selección realizada por: Fabián Andrés Anuchnik Feldman. Desde Bydgoszcz (Polonia), 06/05/2014, 18:14 horas.

A partir de la navegación por la página web "Secuencias didácticas AICLE" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/), he seleccionado el documento titulado "The Second Spanish Republic and the Civil War", elaborado como material AICLE en inglés para 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Ciencias Sociales, cuya autoría pertenece a María Ángeles Crespo Fernández.

Estas unidades cuidan mucho el andamiaje (te proportcionan un montón de estructuras para expresarte), lo que es muy importante, y por otro lado, señalan en las obsevaciones la necesidad de seleccionar actividades según las características del grupo. De este modo proporcionan materiales suficientes para dar la unidad de forma muy flexible.

Es una unidad excelente sobre la II República y la Guerra Civil en España, adaptada en inglés para 4º de la ESO

Veo que las unidades del portal de la Junta de Andalucía tienen un enorme trabajo, están perfectamente estructuradas, clarísima las estructuras de la L2, el andamiaje y las actividades. Me encantaría encontrar algo parecido en portugués...

Me parece una unidad muy completa y adaptada al nivel. La descripción de imágenes me resulta una práctica excelente para el trabajo de la expresión oral

Si bien se trata de una Unidad que podría ser muy densa aquí los contenidos aparecen condensados para que se tenga una idea general de lo que sucedió y sobre todo se llegue bien a ella desde la L2. Las actividades de la L2 resultan directas para aprender los conceptos clave y tan bien son muy dinámicas. Es una buena unidad para el aprendizaje de la L2.

Muy buena unidad para utilizar la L2 a través de historias que fomenten la comunicación y la puesta en común y con ello aprovechar para estudiar léxico y gramática.

Enlace a web de la Junta de Andalucía de una unidad de educación física en formato pdf que utiliza metodología AICLE

Me parece una unidad que explica el cuerpo humano y su funcionamiento de una manera muy práctica y visual.

Unidad didáctica muy práctica, con un vocabulario técnico completo y muy funcional que permite abordar de forma muy correcta los contenidos. Igualmente dichos contenidos se presentan con una gran variedad de imágenes de diferentes áreas del cuerpo humano, y diagramas y esquemas de las funciones de las diferentes estructuras que lo componen, permitiendo el andamiaje perfecto en el aprendizaje de los contenidos. Igualmente permite el trabajo de todas las destrezas (se presentan de forma muy equilibrada, tanto las de recepción como las de producción),a sí como la implicación y autonomía de los alumnos, reflejado por ejemplo en las actividades y fichas que sobre el control de la condición física individual tienen que hacer los alumnos a lo largo de todo el curso académico. Muy buena unidad didáctica.

Todo este material AICLE de la Junta de Andalucía que he revisado hasta ahora tiene un nivel importante, tanto en grado de elaboración, como tipo de actividades incluidas y formato de presentación. Para quitarse el sombrero!

Unidad muy completa de P.E. que toca todo lo relacionado con el cuerpo humano, utilizando sobre todo recursos gráficos y tablas que facilitan el andamiaje de producción, como por ejemplo, que a partir de la imagen del esqueleto, el alumno sea capaz de señalar y decir en voz alta en inglés los huesos más importantes de su cuerpo.

Nos va a ser muy útil para completar nuestra unidad didáctica de E.Fisica. Gracias

Unidad didáctica para 2º ESO, de Educación Física, donde creo que se tienen en cuenta gran parte de las características metodologías que debe cumplir una unidad para ser coherentes con los apartados del curso AICLE.

Me parece práctica, utiliza gran variedad de recursos diferentes y me gusta especialmente por la gran cantidad de gráficos, esquemas y dibujos que facilitan el acceso a los conocimientos de los alumnos

ME GUSTA MUCHO ESTA UNIDAD, ME PARECE MUY COMPLETA PRACTICA Y MUY INTERESANTE

Unidad ideal para la Educación Física en Secundaria.

Muy buena unidad.

Estoy de acuerdo que es una unidad didáctica apropiada para el curso que se plantea 2º de ESO, con contenidos asequibles. Creo que tiene mucho vocabulario específico y se podría proponer más actividades para realizar en pareja del tipo: dile a tu compañero que mueva cierta articulación, se señale tal músculo o que realice una abducción del brazo, todo ello hablando en inglés. Por otro lado, para reforzar los contenidos tratados, podemos proponer al alumnado que visite en Youtube los videos de érase una vez el cuerpo humano relacionados con los contenidos trabajados en la unidad:

Excelente unidad de carácter transversal, que nos posibilita trabajar al mismo tiempo tanto la condición física como conocer los efectos que su práctica tiene sobre el cuerpo humano. Se combina la teoría del conocimiento del sistema óseo, muscular y articular del cuerpo humano con sesiones de calentamiento y recogida de datos biométricos en una ficha individual.

Me ha parecido una unidad clarísima. Ojalá hubiera tenido yo algo así cuando estudiaba.

En el Slide 6 tiene unos dibujos de como realizar un determinado ejercicio, Con esta idea i utilizando el recurso del comic se me ocurre que los alumnos pueden hacer una actividad de comic explicando como hacer el ejercicio. Todo el texto en inglés y así tenemos cubierto, en parte, el imperativo en inglés.

Esta unidad, como la mayoria de las de la junta de andalucia me parece muy interesante

Tenemos la misma unidad didáctica, jijiji!!! esta muy bien, la verdad, gran trabajo por parte de la junta de andalucía. Un saludo.

Unidad de Educación Física bastante interesante donde se imparte lengua y contenido a la vez. No sólo son contenidos de Educación Física, también alude a Ciencias Naturales en cuanto a la organización y funcionamiento del cuerpo humano y hábitos saludables.

Me gusta el material de esta UD, el lenguaje, aunque técnico es sencillo y conduce a una tarea final práctica y motivadora para los alumnos.

Unidad bien estructurada con enfoque por tareas

Me parece una unidad muy interesante que se podría utilizar para hacer algunas de las actividades interdisciplinares, puesto que muchos de sus contenidos se tratan tanto en Educación Física como en Biología y Geología de 3º de E.S.O.

Mi unidad seleccionada

Se trata de un recurso muy interesante y adecuado para que los alumnos tomen consciencia de la importancia de practicar deporte para estar sano

Esta UD resulta muy interesante para el trabajo de conceptos de condición física en mi área.

Este recurso es el que más relacionado está con mi materia, es por eso que he decidido comentarlo. Es muy motivante para los discentes porque es muy visual y también presenta una gran variedad de recursos. Permite un trabajo interdisciplinar con biologia.

Me parece una unidad didáctica muy completa, el vocabulario técnico es apropiado y presenta gran variedad de recursos. El trabajo en contenidos transversales es muy interesante.

Unidad AICLE en Inglés de la Junta de Andalucía para 2º de la ESO, muy bien estructura y con tareas sencillas en las que se trabaja el contenido específico utilizando la L2

Unidad AICLE en Inglés de la Junta de Andalucía para 2º de la ESO, muy bien estructura y con tareas sencillas en las que se trabaja el contenido específico utilizando la L2

Interesante unidad con una buena estructura y sencilla de realizar. Lo más interesante en mi opinión es la parte final de cuestionarios.

Me parece una unidad muy completa y muy útil para trabajar en el aula de Educación Física

Unidad muy interesante para trabajar la condición física y salud, el cuerpo humano y la actividad física en Secundaria

Considero que es una unidad muy completa e interesante para trabajar en el aula para la materia de Educación Física

UD - 2º ESO - The human body, physical activity and heath.

Unidad didáctica muy interesante porque permite a los alumnos conocer su propio cuerpo, utilizando para ello dibujos que le resultan al alumno más motivador y por otro lado más sencillo para su comprensión.

The unit is really well structured. The warm-up activities encourage students to talk. I like all the activities related to vocabulary and the role play activity is very appealing.

Página completita para trabajar el feudalismo en segundo de la ESO

Andamiaje correcto, es una unidad muy completa respecto al número de tareas, actividades de explotación de vocabulario y actividades de expresión oral.

Esta UD trabaja especialmente bien el andamiaje de creación. Aparecen prácticamente todas las destrezas y me gustan especialmente las actividades que buscan la autonomía del estudiante con respecto del docente.

Otra magnifica unidad de historia, muy trabajada y bien ilustrada para motivar a los alumnos. Al igual que las otras, comienza por abstraernos a un momento presente para dar relevancia a la historia. Realmente ingenioso y llamativo, ya que ayuda a implicar al alumno en el proceso de aprendizaje a la par que dinamiza y flexibiliza los contenidos a tratar. ¡¡Otro 10!!

Recorrido por el funcionamiento del feudalismo como estructura social y económica así como el análisis de los tres estamentos clásicos.

como en todas las unidades de la junta de Andalucía a las que he accedido, fantástico andamiaje a partir de imagenes y gráficas organizativas.

Magnífico desarrollo de la unidad con explicaciones claras y concisas; gran cantidad de actividades, de diversos tipos, para favorecer el aprendizaje, con abundancia de imágenes.

Yo también la he usado y me parece buena para nuestros objetivos

Me parece una unidad muy interesante

Unidad que engloba los aspectos fundamentales de la sociedad feudal y de Europa en torno al año mil. Muy interesante porque ofrece actividades variadas, dinámicas y creo que muy interesantes para el alumnado.

Actividades variadas, usa el andamiaje... Buena Unidad Didáctica!

Una unidad con buena estructura y síntesis necesaria en la formación de personas adultas para poder trabajar este periodo. Se podría utilizar en primero de GES.

Buena unidad. Se ha trabajado el andamiaje a lo largo de toda la unidad. Actividades variadas que potenciar la autonomía de aprendizaje del alumno.

La unidad es muy completa y variada. Se trabajan las distintas habilidades lingüísticas, contiene diferentes tipos de actividades adaptadas a cada una de ellas y a los distintos niveles que encontraríamos en una aula. Especialmente me ha parecido muy original el rol playing de la invasión vikinga como modo de trabajar la argumentación y el debate en una actividad oral.

Unidad para trabajar los aspectos de la sociedad feudal en torno al año mil.

Unidad para trabajar los aspectos de la sociedad feudal en torno al año mil.

UNIT ABOUT LIFE IN THE MIDDLE AGES

Otra estupenda unidad en la página de la Junta de Andalucía. Propuesta atractiva en la forma y en los contenidos, variedad de fuentes y de recursos. Rigurosa en el planteamiento metodológico sin renunciar al aspecto lúdico del aprendizaje. Chapeau!! que diríamos los de francés, Hats off! ya que estamos en un contexto anglófono!

Estupenda unidad para trabajar la Edad Media. Como todas las unidades de la Junta de Andalucía, aúna una propuesta atractiva en cuanto a forma y contenidos sin descuidar un riguroso planteamiento metodológico.

Esta unidad didáctica combina actividades individuales y grupales que ayudan a aprender los contenidos de la Edad Media de manera amena y comunicativa.

Me ha gustado mucho la unidad. Me parece muy motivadora y variada. El andamiaje me parece adecuado, y también el trabajo en las distintas destrezas.

Esta unidad puede servir de base para abordar los contenidos de historia de la música en 3º de ESO de un modo muy atractivo

Me gusta la variedad de actividades y el trabajo con las destrezas. Por las secuencias que he visto de la Junta de Andalucía, parece un denominador común.

Perfecta metodología aunque un poco corta de contenido

Ratifico el comentario anterior. perfecta programación, variedad de tareas , trabajo simultáneo de capacidades lingüísticas pero veo un planteamiento muy teórico en el que muchos contenidos se dan por aprendidos

De acuerdo con los comentarios anteriores: es una unidad corta de contenido tanto histórico como de alcance del idioma. Los alumnos de 2º ESO de un programa bilingüe pueden y se merecen más.

Me parece una Unidad Didáctica interesante y entretenida, con numerosos recursos y buen andamiaje para comprender mejor la E. Media.

Una unidad didáctica muy completa. Se puede observar el cambio entre las unidades de Educación Primaria y las de Educación Secundaria, pero en esta se puede ver el andamiaje empleado y todo el uso de "visuals" para ayudar a los alumnos a aprender.

Excellent and very useful unit to learn Feudal society. Well done!

Me ha encantado esta unidad didáctica. Es muy completa!!!! Excelent!

Una gran unidad didáctica!!! Puede ser muy útil para explicar al alumnado como era la economía en la edad media. Yo he trabajado en mi unidad la intervención del estado y con esta unidad puedo acercar a al alumnado al origen de todo. gracias!

Una unidad muy visual, con muchas actividades muy diversas (role playing, poster, cartoon...) tanto orales como escritas. Me parece muy completo e interesante. Gracias por compartir!

Unidad interesante sobre la sociedad feudal para los alumnos de 2º ESO.

Unidad didáctica francamente interesante, muy visual y lúdica. Se adquiere el vocabulario de una forma amena, sencilla y eficaz, y el alumno logra interpretar imágenes y conceptos de un forma muy apropiada.

No soy de letras, pero es la web de donde he sacado mi ud y me encanta la forma que mezcla la práctica del inglés con el aprendizaje de la materia en cuestión. Destacaría la variedad de actividades que propone y lo visuales que son.

A pesar de ser de materias "opuestas" yo también he utilizado una de las unidades de Natural Science diseñadas en la Junta de Andalucía, me parece muy práctico el diseño de las tareas y recursos utilizados en el aula para el aprendizaje integrado, Han hecho un gran trabajo y es un lujo iniciar mis pasos en AICLE analizando sus unidades.

Si tuviese que recomendar a alguien un repositorio para impartir CCSS en inglés, yo lo remitiría a esta página.

Algo nuevo, me ha llamado la atención, text attack, nuevas metodologías reading groups . Muy buena. La recomiendo.

Me gusta cómo es capaz de hacer de un juego como "Guess who I am" una actividad de autoevaluación

Muy buena sobre todo la parte de vocabulario activo y warming up

Me parece una unidad muy completa, aunque para un alumnado de nivel medio-alto de competencia. Muy exigente también en cuanto a la adquisición de vocabulario.

Una Unidad muy completa (quizás demasiado exigente, a veces, con el vocabulario típico de la industria textil o la minería del carbón), con muchas actividades de escritura, lectura y expresión oral.Uso muy adecuado de las imágenes para activar el vocabulario, lo mismo que hace con los textos para activar la escritura. Muy extensa y lista para usar en 4º de ESO.

 Muy buena Unidad didáctica sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.

Unidad didáctica completa para trabajar los contenidos de la Revolución Industrial.

Unidad didáctica completa para trabajar los contenidos de la Revolución Industrial.

Unidad muy completa, como suelen ser las publicadas por la Junta de Andalucía. Muy bien pensadas, dando pequeños pasos de menos a más e integrando las distintas destrezas.

Interesante la tarea inicial de comparar fotografías con el antes y el después; también el role-play. En general, estos recursos de la Junta de Andalucía, le diseño de las actividades, pueden ser muy efectivas para el aprendizaje tanto de contenidos como de la lengua.

Como siempre los materiales del repositorio de la Junta de Andalucía no defraudan. Impecable!!!

Unidad didáctica muy completa y muy bien adaptada al alumnado español de esta materia. Actividades adecuadas para trabajar contenido y vocabulario y otras destrezas en inglés. Tiene diversas actividades en grupo. no tiene actividades TIC o audiovisuales.

Unidad didáctica muy interesante

Events of the Industrial Revolution in England

INTERESANTE, ME HA GUSTADO MUCHO.

Unidad sobre la Revolución Industrial en Inglaterra que sigue la metodología AICLE

Me ha parecido una unidad muy propia para llevarla a cabo ya que que es necesaria para comprender la situación actual y los cambios acontecidos desde el punto de vista indrustrial y laboral

Una unidad fantástica para obtener los principios por los cuales estructuramos la sociedad. Muy importante para entender la sociedad, la cultura, las tradiciones y literatura de la época.

Unidad didáctica sobre la revolución industrial en Inglaterra para 4º de E.S.O.

Buena unidad didáctica sobre Revolución Industrial en Inglés. Me parece muy bueno el empezar con la "activación de vocabulario" e ir construyendo su significado paso a paso. También es de destacar la cantidad de fuentes históricas (sources) tratadas para que el alumnado aprenda que la Historia se construye a través del análisis crítico de fuentes de procedencia muy distinta.

Muy interesante, como dice el compañero, que remita la unidad a fuentes históricas. Muy buena unidad didáctica. !Gracias!

Realmente un buen trabajo hecho en esta unidad. El andamiaje previo es ejemplo a seguir en cualquier unidad didáctica, así como los materiales que la componen. Tal vez se eche en falta un poco más de tratamiento oral y discursivo ya que este parece casi únicamente ceñido a las lecturas.

Unidad didáctica sobre la Revolución Industrial del repositorio de la Junta de Andalucía.

Una unidad fantástica. Aborda el periodo con una variada batería de actividades. Muy enfocado al desarrollo de capacidades lingüísticas . Me da la impresión que presenta un eceso de vocabulario .

Después de revisar la unidad me parece que es muy completa y con actividades variadas.

Las actividades presentan distintos grados de dificultad.

Muchas gracias por compartir tan interesante recurso

Una unidad didáctica muy conseguida la verdad!

una unidad didactica muy bien conseguida

Muy interesante y útil

Me parece una unidad completísima sobre un tema muy interesante

La revolución industrial marco en la economía y esta unidad didáctica así lo expresa. Los materiales son muy interesantes. Gracias por compartir.

Para explicar procesos complejos de la Historia donde la multicasualidad puede resultar a los alumnos difícil de entender.

Me gusta esta U.D. aunque tengo que decir que es de la misma autora que la que he elegido yo para mi comentario, por lo tanto sigue un esquema muy similar tanto en diseño como en estructura. Creo que esta U.D. aporta mucho vocabulario específico útil y fácil de entender gracias a la gran cantidad de imágenes ilustrativas que lo acompañan. Se centra mucho en los nexos conectores y en las estructuras básicas del inglés que se corresponden efectivamente con el nivel A2 y en general trabaja bastante bien todas las destrezas. Si la comparo con la que yo he elegido, el Islam de Mª Ángeles Crespo, creo que esta es más sencilla y tiene vocabulario de uso común más útil.

Muy buena unidad didáctica para el estudio del antiguo Egipto en inglés. El material está muy bien elaborado.

Very good resource for Social Studies

Me parece muy buena unidad, motivadora e interesante para los alumnos. Es un tema que personalmente me llama mucho la atención.

Es una unidad didáctica que me ha gustado mucho tanto por el valor y presentación de su contenido, como por su despliegue de ejercicios para la enseñanza de la lengua.

Muchas gracias por tu aportación, Antonio. Efectivamente, trabajar las cuatro destrezas a la vez se torna en un aspecto fundamental a la hora de plantear una metodología didáctica. Recuerdo en años lectivos anteriores haber puesto alguna audición histórica sobre algún aspecto de la Historia de España, para que los estudiantes polacos se habitúen a extraer información de esa audición, pero luego ellos criticaron no haber entendido bien aquella audición e, inclusive, alguno consideró que fue "una pérdida de tiempo" de la clase. Por esa razón, ahora me limito a pasar audiciones de Historia breves (inferiores a 5 minutos). No obstante, considero que la proyección de un vídeo (con audición incluida) es mucho más completo para desarrollar algunas de las destrezas. Un saludo. Fabián

Unidad Didáctica AICLE que trabaja muy bien, de forma amena y variada, los contenidos sobre el Antiguo Egipto.

Secuencia didáctica AICLE (Inglés) de Ciencias Sociales para 1º de ESO sobre Egipto.

Comparto con vosotros esta unidad, aunque seguramente a estas alturas nos sepamos los recursos de la Junta de Andalucía de memoria. :-)

UD AICLE correspondiente a 1º ESO Ciencias Sociales. Geografía e Historia realizada por la Junta de Andalucía.

Unidad didáctica donde se presentan una secuencia de actividades perfectamente incardinadas en el enfoque metodológico AICLE.

Creo que esta unidad didáctica presenta una serie de recursos y actividades muy variadas y motivadoras para el alumnado, siendo éste un tema que no les suele resultar demasiado atractivo al tener que estudiar historia, no obstante, el vocabulario, las estructuras y las tareas que aparecen me parecen muy adecuadas para el fin que se persigue.

CLIL didactic unit

Bien estructurado y muy bien desarrollados los contenidos lingüísticos. Bueno el balance entre textos a interpretar y actividades más visuales, que contribuyen a aligerar los contenidos

Unidad didáctica de la materia de CC.SS. Elaborada para la Junta de Andalucía. Personalmente creo que es muy buena y sigue una estructura muy clara.

Espero q os guste. Un saludo

El Antiguo Egipto siempre es un tema apasionante. Un buen material para trabajarlo desde una perspectiva más global.

Un buen banco de recursos y materiales para trabajar un tema tan apasionante y a veces desconocido como el Antiguo Egipto. Interesante el tema y los recursos!!

Tema apasionante. Genial que se comience la unidad con una cita de Herodoto "Egypt was the gift of the Nile" que sirve para comenzar un pequeño diálogo con la clase, muy bien las "pre -task" o tareas introductorias, y los reading. Lástima que las clases estén tan masificadas.

Unidad muy completa, tanto en cuanto a contenido se refiere como a actividades.

qué forma más interesante de aprender historia! Me encantan las actividades con varias opciones de respuesta para deducir el significado de un concepto. Un salu2

Realmente, ¿está preparado el alumnado para realizar esta actividad en un 1º de ESO?: Página 16, actividad 3: Talking The class will be divided into eight groups: slaves, farmers, craftsman, scribes, soldiers, nobles, priests and viziers. In groups (3-4 people) imagine what life was like for each social group. Think about their occupations, social status, etc. Try to answer these questions: * What did this group do for a living? * What were their rights and privileges? * Were they respected and well-considered by their society? * Approximately how many people were there in this group? ¿Tiene el alumnado de 1º de ESO suficiente vocabulario/estructuras para poder empezar este debate? ¿Se tiene bastante información sobre lo que se está hablando? ¿Qué pasa con la atención a la diversidad?

Extraordinario planeamiento de la unidad AICLE atractiva y motivadora.

Me parece una unidad muy completa para trabajar el Antiguo Egipto, especialmente la parte de los jeroglíficos. Las actividades son muy motivadoras y claras. Los alumnos aprenden el vocabulario en inglés fácilmente dado que los contenidos son muy visuales y ayudan en esta tarea.

Unidad didáctica para 1ºESO sobre el Antiguo Egipto con inglés como L2.

Una unidad muy interesante para aprender lo más importante sobre el antiguo Egipto. Se atiende a todas las destrezas lingüísticas , especialmente la escritura, para las que se proporciona el suficiente andamiaje. Muy completa desde el punto de vista léxico, con muchas actividades de vocabulario. También es destacable la atención al uso académico de la lengua en los enunciados. Las ilustraciones refuerzan bien los contenidos y ayudan a la generación de ideas.

Interesante unidad AICLE para 1º de la ESO

Como todas las Unidades Didácticas que estoy viendo de la Junta de Andalucía, me parece un trabajo excelente. En concreto esta unidad empieza con un repaso del vocabulario conocido por el alumnado para luego desarrollar desde ahí los nuevos contenidos, el concepto de andamiaje del aprendizaje lo tienen muy bien desarrollado. Otra cuestión importante a señalar es la incursión de tareas para trabajar por parejas o por grupos, apoyándose así en el trabajo colaborativo para la mejora del grupo-clase. Además, toda la unidad didáctica está repleta de tareas para el trabajo de las cuatro destrezas: writing, reading, speaking and lisening. Este apartado del lisening es quizás el más flojo de la unidad por poner un pero a la misma.

A mi también me han gustado mucho las unidades de la junta de andalucia , en ellas vienen reflejadas rubrics y además tienen tareas de producción al final de la unidad. Me gusta mucho la idea de trabajar las tareas en parejas y grupos.

En esta unidad didáctica vemos ejemplos claros de andamiaje, muy bien organizado, para que cuando se llegue a ver los contenidos, el alumnado ya haya adquirido el vocabulario necesario.

A CLIL unit about Ancient Egypt 1ºESO

I would really like to get to work this interesting topic with my pupils!

Unidad didáctica específica para primero de la ESO referida al Antiguo Egipto

Esta unidad me parece de gran utilidad para mi ya que se adapta perfectamente a los contenidos de 3º de ESO. Trabaja de forma equilibrada todas las destrezas de lengua, contiene gran variedad de recursos, muchas imagénes y actividades finales que ayudan al alumnado a consolidar los contenidos siempre con el adamiaje necesario para poder redactar, comparar o discutir resultados.

Se trata de una unidad didáctica muy bien estructurada y con contenidos que pueden atraer mucho a los alumnos.

Me gusta cómo está planteada la unidad aunque la primera parte donde habla de las primeras teorías atómicas para mi gusto es demasiado extensa

unidad AICLE para 3º ESO con L2 inglés sobre los modelos atómicos

unidad AICLE para 3º ESO con L2 inglés sobre los modelos atómicos

a good didactic unit for Chemical VET.

Es una unidad didática con mucha variedad de recursos que facilitan el aprendizaje y muy bien analizada.

La unidad reúne una gran variedad de actividades que obligan a los alumnos a utilizar la lengua de manera tanto productiva como receptiva, oral y escrita y, por supuesto interactuando con ella. Sin embargo, creo que el contenido debe ser el centro del aprendizaje AICLES, y ahí creo que esta unidad tampoco falla. Buena elección.

Una unidad didáctica muy completa, con un contenido bien estructurado y que permite trabajar igualmente todas las destrezas. En mi caso, y ante la escasez de recursos para mi nivel educativo, será perfecta, tras una adaptación previa como unidad introductoria, que de los contenidos de Química Inorgánica tengo que impartir en 1º de Farmacia

Completa, entretenida y bien estructurada. Si acaso es cierto que se queda un poco coja en los contenidos de la materia en sí, pero no todas las unidades tienen que ser iguales, en este caso se proponen actividades más ludicas (crucigramas, juego de las sillas...) que acercan la materia al alumno y permiten trabajar distintas competencias lingüísticas.

Unidad Aicle donde se pueden ver las caracteristicas fundamentales de una este tipo de metodología: partir del conocimiento previo , actividades variadas , feedback alumno-profesor, trabajo por tareas.....

Unidad muy completa, con gran variedad de ejercicios que abarcan todos los aspectos desde el punto de vista AICLE.

1. The structure of matter 2. Ancient theories: - Dalton's ideas about matter - Thomson's ideas about the atom - Rutherford's ideas about the atom - Borh's ideas about the atom 3. Atomic identification

A great CLIL Unit related to Atomic Theories by Junta de Andalucía

Hola, he estado trabajando en el curso con estas unidades de la junta de Andalucía, pero de música e historia. He mirado esta de ciencia para comparar, y la impresión que me deja es que tiene más conocimiento "positivo" es decir, datos, leyes y explicaciones que las otras, a costa de actividades de L2. En las unidades de historia, por ejemplo, había más actividades de discusión y asentamiento de conociemientos que actividades de reading. Por ejemplo, es esta unidad es fácil encontrar páginas con una sola actividad y el resto del espacio dedicado a explicar materia, mientras que eso era más infrecuente en las unidades de historia.

Esta unidad tiene un equilibrio magnífico entre el aprendizaje de la L2 y los contenidos de la asignatura

Es una unidad muy clara en cuanto a contenidos y actividades. Aunque no se diese en la sección bilingüe podría ser útil para hacer algunas de las tareas en la materia de inglés.

Es una unidad didáctica de física y química de 3º eso, muy completa con muchas actividades de andamiaje, una gran variedad de actividades, de diagramas, usando expresiones de inglés y la conexión con los contenidos. Muy buena

Atomic Theories de la Junta de Andalucía. Muy buena estructura para ser trabajada en CLIL. Recursos y actividades novedosas y motivadoras. Posiblemente necesite de algunas actividades de andamiaje adicionales para lograr el aprendizaje de algunos conceptos que suelen resultar complejos a los alumnos.

Una unidad didáctica bastante completa para trabajar los contenidos de la materia de física y química a nivel de 3º de la ESO y a la vez muy dinámica con la gran variedad de actividades a realizar abarcando todo lo necesario para comenzar a trabajar en CLIL.

Me ha parecido un recurso muy interesante y muy completo para trabajar estos contenidos con los alumnos de 3º de ESO.

Una unidad con unos esquemas muy completos que van a facilitar el aprendizaje al alumno

Una muy interesante secuencia didáctica AICLE en Física y Química. Realizada por Fernando Sánchez García y alojada en el portal de la Junta de Andalucía, constituye para mí un ejemplo de lo que debe ser un buen REA: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/secuencias-aicle

También es la unidad que yo he elegido para el curso REA en AICLE. ¡Me gusta mucho! Saludos

Unidad muy util para mis alumnos de 4ºEso.

Esta unidad desarrolla los contenidos relativos a las teorías atómicas y estructura del átomo con actividades muy variadas y adaptadas a la metodología AICLE

Se aprecia un buen uso de andamiajes: los contenidos se encuentran desarrollados desde los más básicos a los más complejos, analiza los componentes básicos de la materia y por último desarrolla los diferentes modelos atómicos desde el más simple al más complejo. Se aportan estructuras gramaticales útiles para usarlas en cada actividad concreta para desarrollar tanto la destreza oral como la destreza escrita.

Recurso muy útil para su utilización en el aula. Contenido muy visual y diversidad de actividades con metodología AICLE

Unidad física y química 3º ESO

Unidad física y química 3º ESO

Que interesante. Motivar a nuestros alumnos con actividades motivadoras y divertidas es esencial para que aprendan los contenidos de Física y Química.

Interesante recurso con gran variedad de actividades motivadoras para los alumnos de 3°ESO de Física y Química

Creo que esta unidad didáctica es muy rica en vocabulario y sigue un esquema bien construido, recorriendo los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia. El comienzo de la unidad es ameno pues presenta actividades divertidas con las que "romper el hielo". Obviamente, al encontrarnos en el segundo ciclo de secundaria, se remarca mucho el "reading", pues se han de adquirir conceptos ya de por sí algo complicados, en una L2. Hay muchas actividades de "rellenar", pero da oportunidad de repasar operaciones y números en matemáticas en la parte del estudio del número de protones, neutrones y electrones. Me resulta interesante una actividad donde se propone una simulación de las transiciones electrónicas en la corteza atómica con los alumnos de la clase y diferentes objetos, como pelotas de tenis, etc. (se incluye música en el juego-actividad). Es una manera de relajar el ambiente, pues nos encontramos en niveles superiores de la ESO. Los proyectos finales respecto al estudio de biografías de científicos y respecto al cuestionamiento de nuestra observación científica diaria del mundo que nos rodea, cierran la unidad didáctica, que me parece muy completa.

Me parece un recurso muy interesante para las clases de science, da muchas ideas para poder trabajar en el aula, con esta y más asignaturas y guía en la secuenciación de unidades didácticas.

It is a well organized unit, very useful in Primary School, although I consider some activity needs more development to attend the personal characteristics of pupils, but, in general, I think that it is a good unit.

Unidad Didáctica muy interesante y con muchos recursos para trabajar "family and home" en el aula!

Es una gran unidad para que los alumnos aprendan sobre la familia y casa

Me parece una unidad muy interesante para trabajar con los alumnos

Earth

Trabajo ejemplar el realizado por la consejería de Andalucía y compartido para toda la comunidad educativa.

Unidades didácticas AICLE de sociales-francés secundaria

La unidad elegida es ANIMALS

Me parece una unidad muy interesante

Curso: 2º ESO, la unidad elegida es Introduction to technology. Me parece un material muy completo e interesante y se adapta muy bien a la finalidad de enseñanza en AICLE, para la materia de Tecnologías.

Recursos muy adecuados para la tecnología de 2º y 3º ESO. Muy útil para el tema de materiales de 3º ESO.

Secuencias didácticas AICLE de la Junta de Andalucía, varias unidades didácticas con solucionarios y muy completas

Secuencias didácticas AICLE de la Junta de Andalucía, varias unidades didácticas con solucionarios y muy completas

Secuencia interesante para laboratorio

Unidad interesante y muy completa para llevar la práctica bilingüe también al laboratorio.

UNIDAD " QUALITIES OF SOUND

Página donde se encuentran Unidades Didácticas AICLE en lengua francesa para la Etapa de Educación Primaria en el Área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.

Es una gran ayuda para diferentes unidades didácticas.

Es una buena pagina en la que basarte para poder llevar a cabo diferentes unidades didácticas de las que no tengas información.

Esta página me parece muy interesante para conseguir realizar una unidad AICLE bastante completa y con muchos recursos y modelos de actividades.

Gracias por compartir, esta página me parece muy interesante para tomar como base para diseñar unidades AICLE. Un saludo.

UNIT. FITNESS. Enjoy it!!"

Enjoy doing exercises!!

Muy instructiva y orientativa para iniciarse

Recursos para Primaria. Muy interesantes con materiales preparados ya y enlaces a otros muchos que trabajan todos los aspectos de la competencia lingüística.

En esta unidad tenemos la oportunidad de trabajar contenidos referidos a los animales (clasificaciones y principales características). Los contenidos parecen adecuados tanto al nivel de los alumnos como a sus intereses.

Interesante acceso directo para tener en nuestros ordenadores, estupenda fuente

Lo copio para mi ordenador y trabajarlo en clase. Muy interesante

Fantástico enlace para trabajar estas unidades en las aulas. Un trabajo muy completo en la lengua inglesa con gran variedad de actividades.

Unidad Didáctica algo similar a la que yo he escogido, en lo que a la Historia se refiere. Muy interesante y claramente definidas las tareas a realizar por los alumnos, desde que comienza la Unidad hasta la finalización de la misma, todo de manera lógica, secuenciada y temporalizada.

Realmente destacable en cuanto al trabajo detallado y meticuloso en el desarrollo de la unidad. No puedo valorar el grado de adecuación de los contenidos, pero en cuanto a la programación y las actividades desarrolladas, así como el tratamiento que se le da a L2, me parece muy correcta. Por criticar, lo mismo que indiqué respecto a la unidad analizada por mi: no se fomenta y promueve el uso de las TIC (lo que puede ser una ventaja para desarrollar la actividad cuando no se cuenta con los medios adecuados) y quizar un nivel excesivamente alto de L2.

Interesante unidad sobre la historia y la cultura de Roma. Se trabajan de manera integrada las distintas destrezas lingüísticas y de manera resumida se presenta un panorama bastante completo sobre los contenidos.

Considero que también es un material excelente. Está muy bien estructurado, los recursos gráficos son muy adecuados para la edad de los alumnos. En cuanto a los ejercicios, que son muchos, también dosifican el nivel pero a diferencia de las otras unidades de la Junta de Andalucía, creo que en esta unidad hay mayor número de actividades más sencillas en cuanto a léxico.

Es muy completa la unidad. Toca distintos aspectos de la cultura e historia romanas siempre de una forma gradual desde la actividad inicial introductoria, después la recepción de contenidos y luego actividades donde el alumnado va poco a poco "edificando" su conocimiento. La dificultad, como en otras unidades, es ajustarse al número de sesiones establecidas y conseguir desarrollar todas las actividades según lo previsto, pues son muchas; en cualquier caso, se pueden elegir las más interesantes si el tiempo no nos permite trabajar todas, o alargar la duración de la unidad.

Unidad didáctica muy interesante y atractiva para el alumnado. Creo que puede ser de utilidad para introducir algunas actividades en clase y mostrar a mis alumnos de inglés cómo muchas lenguas tienen un mismo origen y están más cercanas de lo que se imaginan.

Good CLIL didactic unit in the sense that the activities proposed integrate the teaching of content, Rome in this case, and the teaching of EFL

Sin duda, un magnífico ejemplo de unidad AICLE. A través de un variado repertorio de actividades se trabaja tanto la lengua como los contenidos, siguiendo las premisas metodológicas propias del enfoque AICLE. 100% recomendable :-). Pasen y vean!

This unit shows us how useful is joining the teaching of EFL and curricular contents in activities.

Es una unidad muy interesante y que trabaja un tema también muy interesante y de nuestros antepasados. Tiene una amplia variedad de actividades y tiene una metodología AICLE muy correcta en la que se trabajan las cuatro destrezas, existe andamiaje, la interacción entre los alumnos,...

Es muy densa desde el punto de vista lingüístico aunque por otra parte está bien estructurada

Es un tema muy interesante y que además trabaja con todos los elementos y características de AICLE.

Una unidad atractiva para el alumno... buen trabajo sobre las destrezas de la DNL para conseguirlas.

It is a very complete and interesting unit in which our pupils will know about Roman's History, Culture, and way of life. The activities are really well done and the conection between the area and the L2 is increible. I strongly recomend this unit.

Me ha resultado muy interesante, especialmente los ejercicios de vocabulario son de gran utilidad, ya que existe un vocabulario indispensable para que los alumnos comprendan las unidades. En el caso de mi asignatura, "Organización de equipos de venta" existen conceptos como venta personal o directa, agente comercial o comisión sin los cuales los alumnos se perderían en la explicación.

La Unidad es muyinteresante, tanto por los recursos que aporta como por las diferentes maneras de enforcar el trabajo de la L2. Me ha parecido especialmente interesante la parte vocabulario y el trabajo con mapas.

Una unidad muy bien confeccionada. Muy bien tratada la parte CLIL y rica en contenidos.

Unidad para primero de ESO sobre la Antigua Roma. Trabaja el vocabulario desde el punto de vista académico y desde un punto de vista específico. Gran variedad de actividades con gran cantidad de recursos visuales que la hacen muy atractiva para alumnos de 1º de ESO.

Esta unidad didáctica sobre la Prehistoria me gusta mucho por el desarrollo que tiene y la forma en que distrubuye los diferentes elementos del andamiaje. Por ejemplo, el apartado "the origen of men" empieza presentando dos textos sobre el origen del hombre (andamiaje de recepción), continúa con dos tablas donde el alumno tiene que reformular la información que ha leído con el objeto de reflejar que ha entendido los textos (andamiaje de transformación); después el alumno en la actividad 3 tiene que comentar dos imágenes relacionándolas con las dos teorías sobre el origen del hombre que aparecen en la actividad 1 (andamiaje de producción).

Buena Unidad didáctica sobre la Prehistoria, adaptada al nivel de 1º de ESO. Con muchas imágenes para ir incorporando el vocabulario básico, con tablas para recoger la información. Me ha gustado especialmente el uso de imágenes de arte prehistórico. Muy riguroso, pero asequible el largo apartado dedicado al proceso de hominización, haciendo compatible la adquisición de conocimientos con el uso del idioma.

Es una unidad muy trabajada, con numerosos ejercicios que ayudarán a nuestros alumnos en la consecución de los objetivos.

Esta UD me parece de las mejores que he visto hasta ahora. Sinceramente, admiro la creatividad del autor, y lo mejor me ha parecido la canción de los Beatles.

Una gran unidad didáctica que presenta tareas muy diferentes y bien estructurada a nivel conceptual y lingüístico, siguiendo un andamiaje bien estructurado: tareas de recepción, análisis-transformación y producción y que hace un buen uso de la imagen para la comprensión y análisis de contenidos, además de relacionar dichos contenidos (que al alumno le pueden resultar demasiado abstractos) con el mundo actual.

La unidad presenta muchos mapas y gráficos que resultan muy atractivos.

Otra unidad bilingüe de la Junta de Andalucía que me encanta. Sigue una estructura parecida a las que ya he leído y trabaja los tres tipos de andamiaje, las cuatro competencias lingüísticas, etc.

Unidad didáctica AICLE en inglés (A2.1) para el aprendizaje de contenidos de prehistria para 1º de Educación Secundaria. La unidad tiene un muy buen desarrollo de las actividades, avanzando desde las receptivas hacia las productivas de manera cómoda y progresiva. Hace uso de todas las destrezas, si bien personalmente creo que se centra mucho más en los contenidos que en el aprendizaje de la lengua.

Muy interesante la unidad. Buena estructura (conocimientos previos, recusos variados, repaso y autoevaluación) y desarrollo (empezando con vocabulario básico y finalizando con un proyecto). Me han gustado mucho las actividades creativas :)

Unidad didáctica, elaborada por profesores de la comunidad autónoma de Andalucía para utilizar como recurso en el área de Ciencias Sociales en metodologías AICLE.

La tabla del paleolítico, neolítico y edad de los metales es genial como actividad, así como las fotografías que orientan muy bien al alumnado.

UD muy elaborada sobre el tema de la prehistoria para 1º de ESO. En mi opinión destaca porque cuenta con numerosas actividades y tareas, basadas en el andamiaje, que trabajan simultáneamente el contenido de la materia y la L2.

Interesante unidad que atiende tanto a la lengua como al contenido. Bien diseñada para hacerla próxima a los intereses del alumnado de 1º de e.s.o. Creo que la relación entre las imágenes y los textos está equilibrada.Las tareas están bastante bien guiadas para que el alumno pueda trabajar con suficiente autonomía, dando prioridad a la lectura y escritura sobre la lengua oral.

Unidad didáctica de metodología AICLE que trabaja la Prehistoria en 1º ESO. Atiende al aprendizaje de los contenidos y de la L2 utilizando recursos muy variados y motivadores para los alumnos.

Bajo mi punto de vista unidad practica y muy utilizable en el aula. Totalmente recomendable

En mi opinión, me ha parecido una unidad didáctica muy interesante para aplicar en el aula. No soy de esta especialidad, pero me parece muy motivadora por la metodología propuesta.

Esta unidad didáctica combina teoría, práctica y conocimiento de la lengua inglesa perfectamente, de una manera práctica y amena para los alumnos de 1º ESO. Las actividades son variadas (conceptos, flashcard, tablas,etc) y en general la metodología es variada y motivadora.

Por su planteamiento, esta unidad didáctica me permite trabajar aspectos de esta etapa tan extensa en el tiempo de forma independiente. Es muy adecuada para el nivel de 1º de ESO

Es una unidad didáctica motivadora y el nivel de la lengua es bastante accesible. Yo he utilizado la parte de "Hominization" con mis alumnos de 5º de primaria, y les pareció muy interesante. Adquirieron lo básico de cada homínido.

Es una Unidad muy bien estructurada y presentada. Además la variedad de recursos hacen de ella una unidad muy atractiva, también aplicable a 1º de ESO. Genial.

Unidad didáctica editada por la Junta de Andalucía para 1º de ESO. Actividades diversas y muy atractivas desde el punto de vista visual y de contenidos.

Unidad sobre la prehistoria para primero de ESO CC.SS. Es muy interesante el "project" que plantea el autor.

Unidad sobre la Prehistoria muy completa y con muchas actividades. Me ha parecido muy atractiva para los alumnos de 1ºESO que además, es la primera vez que darán estos contenidos de manera más profunda.

Muy interesante y recomendable esta Unidad Didáctica para trabajarla en clase. Trata de manera muy atractiva un tema que en ocasiones puede resultar árido a los alumnos

Perdón, no copié bien la dirección la primera vez. A ver ahora.

Ahora perfecto. La unidad sigue siendo igual de buena que antes. ;-)

Descripción de la geografía y política en Grecia en la época clásica (perdón, la primera vez la subí mal).

Muy buena unidad didáctica. Hay varias conexiones entre la Grecia Antigua y la época actual que sirven tanto para motivar al alumno como para demostrar su influencia en el presente. Me ha gustado especialmente la recopilacion de las pp finales, 32 y 33. Es un ejercicio perfecto de repaso y una herramienta de evaluacion para el profesor muy bien elaborada.

Ya me hubiera gustado a mi que mi profesor de Historia se lo hubiera trabajado tanto, seguro que me habría enganchado más. Un buen trabajo que se podría completar con algunos videos y comentarios a los mismos por parte de los alumnos.