en quoi les NTIC peuvent-elles faciliter les relations école-familles
Perrenoud, 2004
l’école a une influence sur la vie familiale : le temps familial, le budget, le rapport à l’espace, le travail scolaire et le travail pour l’école, le contrôle des conduites et les attentes de l’école etc.
relation école-famille. Nous avons étudié les travaux de Poyet et Genevois, Voulgre, Aït-Abdesselam, Karsenti…
les NTIC sont un plus en matière de relation famille-école
préfèrent effectivement le contact direct
disponibilité et fiabilité des informations, rapidité des échange
les parents avaient des remarques à faire sur les fonctionnalités des ENT
accessible sans qu’on ait besoin de se connecter
donne le sentiment d’une proximité
l’ENT est de loin le plus utilisé
l’ENT et le courriel sont utilisés pour la consultation des devoirs ou pour obtenir des informations concernant la vie de la classe (sorties, événements…
réfléchir à l’ensemble des outils mis à disposition pour favoriser la relation école-famille
Le courriel
s’interroger sur ce que devrait être un ENT conçu pour l’école primaire