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Didier Blanqui, professeur agrégé de Chimie, enseigne les Sciences Physiques au lycée Pardailhan d'Auch dans le Gers, (Educavox - avril 2012). Avec ses collègues d'une classe de seconde il mène l'expérimentation de l'usage par les élèves et les professeurs de la tablette d'Apple, l'Ipad 2 que le rectorat de l'académie de Toulouse a lancé dans son établissement. Le choix du professeur de Sciences Physiques, comme d'ailleurs de son collègue de SVT, est avant gardiste : plus de cahier, plus de manuel scolaire !!! (Educavox - avril 2012).

Didier Blanqui, professeur agrégé de Chimie, enseigne les Sciences Physiques au lycée Pardailhan d'Auch dans le Gers, (Educavox - avril 2012). Avec ses collègues d'une classe de seconde il mène l'expérimentation de l'usage par les élèves et les professeurs de la tablette d'Apple, l'Ipad 2 que le rectorat de l'académie de Toulouse a lancé dans son établissement. Le choix du professeur de Sciences Physiques, comme d'ailleurs de son collègue de SVT, est avant gardiste : plus de cahier, plus de manuel scolaire !!!

Rertour sur un projet mis en place dans l'académie de Versailles pour 9 jeunes âgés de 12 à 15 ans porteurs d'un handicap moteur et ayant tous des difficultés d'apprentissage (les niveaux scolaires s'échelonnent du CP au CM2 selon les domaines et les élèves….) : description du projet, matériel et installation, présentation du projet et des tablettes aux élèves, utilisation des tablettes en classe, bilan global et prolongements. (Créatice - Académie de Versailles - octobre 2013).

Publié par Eduscol le 4 octobre 2013. Lien vers la vidéo "Le cours mobile et interactif avec la tablette graphique" (6 min 48).

Genèse du projet, les matériels, mise en route et paramétrage des tablettes, trucs et astuces, applications et ressources, mise en place et utilisation en classe... (Ludovia magazine - 5 décembre 2013).

La tablette comme assistant personnel - La tablette comme outil pendant les cours - La tablette au service des élèves en mathématiques. (Olivier Lécluse, professeur de mathématiques).

Emmanuelle Griffon, enseignante de lettres-histoire en lycée professionnel, a imaginé un jeux sérieux sur le thème de la guerre froide en collaboration avec Canopé académie de Caen. Munis de leur tablette, les élèves de sa classe découvrent un appartement est-berlinois en visite virtuelle. (Agence des usages Tice - 15 octobre 2014).

Emmanuelle Griffon, enseignante de lettres-histoire en lycée professionnel, a imaginé un jeux sérieux sur le thème de la guerre froide en collaboration avec Canopé académie de Caen. Munis de leur tablette, les élèves de sa classe découvrent un appartement est-berlinois en visite virtuelle. (Agence des usages Tice - 15 octobre 2014).

On peut être d'accord ou pas, mais c'est interessant et argumenté

et la réponse... 7 bonnes raisons d'utiliser les tablettes : http://www.educavox.fr/innovation/technologies/article/7-bonnes-raisons-d-utiliser-les

Les deux articles ne sont pas si antinomiques : le détracteur convient d'une utilité "pour des jeunes enfants, de 3 à 9 ans" ou pour des élèves "ayant des besoins spécifiques", et l'auteur des "7 bonnes raisons" s'appuie sur des illustrations à l'école maternelle ou élémentaire jusqu'au CE2...

Document permettant au lecteur d'avoir une bonne prise en main de tous les outils et toutes les connaissances afin d'effectuer un suivi et une veille efficaces de l'actualité à partir d'une tablette tactile.

Une professeure des écoles et directrice de l'école le Petit Prince à Étampes (91) expérimente l'usage pédagogique des tablettes tactiles en classe de maternelle. Deux axes pour apprendre : créer, parler et imaginer - Jouer, s'entraîner.

Retour des expérimentations tablettes tactiles d'un point de vue pratique et pédagogique (Éduscol 28 mai 2013).

"L'iPad a dans son environnement potentiel un très large choix d'accessoires et de périphérique. Pour un usage scientifique, le Proscope fait figure d'extra-terrestre. Un appareil capable de prendre des photos, de voir la vidéo en direct sur plusieurs appareils Apple mobiles simultanément via Wi-Fi qu'il génère lui même."

Retour sur le stage animé par Pascal Paul sur l'usage des tablettes et iPad en bibliothèque ( Blog Usages des Tice - CRDP de l'académie de Besançon - 6 juin 2013).

Liste de didacticiels élaborée pour répondre aux demandes exprimées lors de l'expérimentation "Tablettes numériques de l'académie de Nice".

Comment la tablette numérique peut aider à ouvrir le système d'évaluation en le rendant à la fois plus équitable et plus exigeant ? (Ludomag - Avril 2013).

Une tablette au CDI dans calaméo

Respire - Le réseau social de l'innovation pour les professionnels de l'éducation Ce groupe a pour objectif de proposer un espace d'échanges et d'informations national permettant de coordonner tous les savoirs et les savoir-faire tant techniques que pédagogiques en matière de tablettes numériques en milieu éducatif.

5 suggestions d'approches à éviter (et leur solution) dans le déploiement des tablettes pour l'éducation, tant au niveau primaire que secondaire (par EdTechTeacher pour Infobourg - novembre 2012).

un état du marché des tablettes tactiles destinées aux enfants

Rapport préliminaire des principaux résultats d'une enquête menée auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec concernant les usages pédagogiques de l'iPad. Le document analyse les pratiques, les avantages et les désavantages inhérents à l'utilisation des tablettes tactiles à l'école. (Thierry Karsenty et Aurélien Fievez - Eduscol - 9 janvier 2014).

Synthèse projet mobilité et tablette (Académie d'Orléans-Tours - vidéo 5 min 42 - avril 2013).

Synthèse projet mobilité et tablette (Académie d'Orléans-Tours - vidéo 5 min 42 - avril 2013).